RELACIÓN ENTRE GENÉTICA Y AMBIENTE

1. RELACIÓN ENTRE GENÉTICA Y
MEDIO AMBIENTE
DANIEL MORENO TRUJILLO
JEIDYS ANDREA RESTREPO SÁNCHEZ
JIMENA LUZ JIMENEZ SOTO
MIRZA LORAINE BURGOS OROZCO
VERÓNICA DEL CARMEN ARRIETA TIRADO
BIOLOGÍA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
MARZO 2021

2. La genética y el ambiente
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La interacción genes-ambiente se refiere a
la expresión de un rasgo que resulta de la
interacción entre los genes y el ambiente.
Algunos rasgos están fuertemente
influenciados por los genes, mientras que
otros lo están por el medio ambiente
( interacción genes-ambiente National
Institute of Health).
Por ejemplo, para la mayoría de las enfermedades complejas como las diabetes y
el cáncer o enfermedades del corazón, es una interacción entre genes y el ambiente
lo que da lugar a la enfermedad. Así que esta área de investigación es muy
importante actualmente para tratar de comprender como los genes y el ambiente
trabajan juntos y como afecta esto a las personas ( Francis S Collins, M. D., Ph.
D).
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3. Genética
Los seres humanos tenemos 46 cromosomas en
nuestras células somáticas. En las cuales se define la
sexualidad, los rasgos físicos y demás características
propias de cada uno, esto se debe a la herencia que
recibimos de nuestros padres. Los genes están
localizados en los cromosomas y se dispones en líneas
a través de cada uno de ellos. Así que el conjunto de
genes de una especie determina su genoma.
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Dado esto, caracteres como los grupos
sanguíneos y ciertas características físicas
como ya se ha mencionado antes tiene un
componente genético mientras que otros
como el peso tienen un componente
ambiental.
Ambiente
La susceptibilidad a padecer ciertas enfermedades
como hipertensión arterial, esquizofrenia,
diabetes, varias formas de cáncer, migraña, etc.,
tiene un componente genético importante. Muchas
enfermedades poco frecuentes están originadas
por genes dominantes y otras por genes recesivos;
se cree que cerca de 4000 genes humanos están
asociados a enfermedades. Sin embargo, en
muchas ocasiones el ambiente ejerce un poder
detonante sobre el momento en el que estas
afecciones pueden surgir, esto debido a que, por
factores que pueden ir desde la alimentación hasta
el clima no se ven de inmediato, pero en algún
momento esto se dará a conocer según el ambiente
que esta condición se este desarrollando.

4. ¿A qué se debe todo esto? Para responderlo veamos que son los alelos y sus funciones.
Alelos
Este concepto fue propuesto en 1901 por el biólogo británico William Bteson, los
alelos se denominan con una o más letras y algún símbolo. Estos se dividen en:
1.Alelos dominantes:
Sólo necesitan una copia del gen para expresarse se nombran con letras
mayúsculas, la función de los alelos se puede medir por su efecto en los fenotipos
de los organismos.
2. Alelos recesivos:
Necesitan las dos copias del gen en cuestión para expresarse, se simbolizan con
letras minúsculas. Si las mutaciones originan una ganancia de función en las
proteínas, se manifiesta de manera dominante y viceversa.

5. ¿Cómo se transmiten los genes?
En el ser humano, los genes se encuentran duplicados: uno procede la
madre y otro del padre, excepto en los cromosomas X y Y del varón,
donde sólo existen copias únicas.
De aquí que los caracteres que se expresan como variaciones en cantidad
o extensión, como peso, talla, color de la pie, etc., dependen de varios
genes para manifestarse además de la influencia ambiental.
Eventualmente, los efectos de diferentes genes pueden pueden ser
aditivos, es decir, producen un pequeño incremento o descenso
independiente de los demás genes. Aquí existen casos como la herencia
cuantitativa o la herencia multifactorial, esta ultima puede ser
influenciado por el entorno.
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6. Entonces, ¿qué relación tiene la genética
con el ambiente?
Algunos factores propios de la genética se ven modificados con la presencia de factores ambientales o de
entorno, por ejemplo, las mujeres que nacen con el síndrome de Turner, debido a sus peculiaridades suelen
ser estigmatizadas por estos detalles meramente físicos, esto a su vez modifica o moldea la calidad de sus
relaciones sociales. Así mismo, durante las etapas del desarrollo se puede evidenciar que los cambios que
se van dando son exponencialmente apoyados por diversos factores en el entorno.
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7. En conclusión, podemos inferir que aunque tenemos un diseño previsto hasta el final, este diseño
se va moldeando según crecemos y aprendemos a vivir en cada entorno en el que estamos.

8. Referencias Bibliográficas:
1. Sánchez Gonzales, D. J (2006). Biología celular y molecular. Editorial Alfil, S. A. de C.V.
2. López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el síndrome de Turner: Interacción genes-
ambiente.
3. www.genome.gov
4. www.medlineplus.gov
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