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Objetivo: Explicar la importancia de conocer las estrategias de búsqueda para información
confiable.
Título Fuentes confiables para la selección de información
sólida y segura.
Introducción
LOCUTORA
LOCUTORA
EFECTO: Música sube y fondea “Time” de Hans
Zimmer (23 segundos)
Fuentes confiables para la selección de información
sólida y segura.
Te has preguntado ¿si la información a la que tienes
acceso en internet es confiable? (10 segundos)
Actualmente tenemos fácil acceso a la información que
se encuentra en la internet, pero no siempre es de
fuentes confiables, es por eso que debemos utilizar
estrategias de búsqueda. (11 segundos)
Desarrollo del tema
LOCUTORA
LOCUTORA
LOCUTORA
LOCUTORA
EFECTO: Música sube y fondea “Pas de Deux” de
Tchaikovsky (1min) segundos)
Para poder emplearlas se requiere de nuevas habilidades
para la búsqueda, selección y validación de información.
( 7 segundos)
Es decir, debemos seguir los siguientes pasos: buscar la
información, seleccionarla, discriminar lo que no es
relevante, evaluar de manera crítica y al final utilizarla.
(12 segundos)
Algunas de las estrategias o habilidades que puedes
utilizar son: utilizar motores de búsqueda como google;
emplear operadores booleanos; verificar el dominio; ver
la fecha de consulta y cuidar derechos de autor. (16
segundos)
Otra estrategia es utilizar páginas donde se encuentran
revistas electrónicas y algunos documentos, como lo son
redalyc y Dialnet. Aquí utilizar los métodos de búsqueda
avanzada ayudará a precisar. ( 16 segundos)
EFECTO: iphone tipeo ( 2 segundos)
Cierre
LOCUTORA
LOCUTORA
EFECTO: Música de fondo “Pas de Deux” de
Tchaikovsky (29 segundos)
La finalidad es que sus búsquedas estén orientadas,
dirigidas y sustentadas. Hay que elegir, entre las
diferentes herramientas disponibles, aquella o aquel
grupo que mejor se adapten a nuestra petición. (13
segundos)
Para saber más a fondo sobre el tema te invito a revisar
el apartado titulado “¿Fuentes confiables? Estrategias
para validar información” que se encuentra en este
mismo blog llamado “TIC en pedagogía para el
aprendizaje” (15 segundos)
EFECTO: iphone tipeo ( 2 segundos)
Créditos
LOCUTORA
EFECTO: Música sube y fondea “Time” de Hans Zimmer
(24 SEGUNDOS)
Voz: Fernanda Itze Martínez Aguilar (19 segundos)
Producción: Fernanda Itze Martínez Aguilar
Música:
“Time” de Hans Zimmer. Álbum: Música de cine de Hans
Zimmer volumen. 2
Ballet “Pas de Deux” de Tchaikovsky
Facultad de Estudios Superiores, Acatlán
UNAM- México 2018
Tiempo: 2min 22 segundos.
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  • 2. EFECTO: iphone tipeo ( 2 segundos) Cierre LOCUTORA LOCUTORA EFECTO: Música de fondo “Pas de Deux” de Tchaikovsky (29 segundos) La finalidad es que sus búsquedas estén orientadas, dirigidas y sustentadas. Hay que elegir, entre las diferentes herramientas disponibles, aquella o aquel grupo que mejor se adapten a nuestra petición. (13 segundos) Para saber más a fondo sobre el tema te invito a revisar el apartado titulado “¿Fuentes confiables? Estrategias para validar información” que se encuentra en este mismo blog llamado “TIC en pedagogía para el aprendizaje” (15 segundos) EFECTO: iphone tipeo ( 2 segundos) Créditos LOCUTORA EFECTO: Música sube y fondea “Time” de Hans Zimmer (24 SEGUNDOS) Voz: Fernanda Itze Martínez Aguilar (19 segundos) Producción: Fernanda Itze Martínez Aguilar Música: “Time” de Hans Zimmer. Álbum: Música de cine de Hans Zimmer volumen. 2 Ballet “Pas de Deux” de Tchaikovsky Facultad de Estudios Superiores, Acatlán UNAM- México 2018 Tiempo: 2min 22 segundos.