Fomento de la Formación Profesional NO Formal en Honduras

1. FOPRONH
Fomento de la Formación Profesional
No Formal en Honduras

2. JUSTIFICACIÓN
• Generación de ventanas de oportunidades de
empleo/trabajo para jóvenes.
• Importancia de la formación no formal para la
competitividad empresarial y el crecimiento
económico.

3. ENFOQUE INTEGRAL DEL PROYECTO
Mercado Laboral
Formación
Profesional
Jóvenes Empresas
CCIT
COHEP
CCIC
ANDI
Instituciones de Formación,
CADERH, INFOP y otros Centros

4. OBJETIVO DEL PROYECTO
Instituciones de Formación Profesional seleccionadas,
están ofreciendo formación y perfeccionamiento
orientados en la demanda del Mercado Laboral

5. Desarrollo de programas
de entrenamiento para
ocupaciones prioritarias,
adecuados para el
mercado laboral.
Cualificación y apoyo
de seis instituciones de
formación profesional
seleccionadas.
Establecimiento de un
sistema de evaluación
y certificación
reconocido por los
sectores productivos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

6. GRUPO META
Jóvenes de ambos sexos en
condiciones vulnerables
Desempleados
Subempleados
Que estén en un proceso de
formación ocupacional
Con especial énfasis en las mujeres
Beneficiarios Indirectos
Familias
Centros de Formación
Empresa

7. 6 o más instituciones de la
formación profesional
disponen de 15 ofertas de
formación profesional nuevas
o actualizadas y
modularizadas.
En los 6 centros de formación
profesional por lo menos 2500
jóvenes participan en la nueva
oferta modular de formación
profesional, de los cuales por
lo menos el 40% son mujeres.
Al menos el 50% de los
egresados de las ofertas
formativas nuevas encuentran
empleo productivo de acuerdo
a su formación.
Un modelo participativo de
certificación de egresados de
la formación modular ha sido
probado y evaluado.
Resultados Esperados

8. SECTORES ECONÓMICOS SELECCIONADOS
Alimentos
TIC’s
Mantenimiento
de Equipo

9. 1.Desarrollar programas de
entrenamiento para
ocupaciones prioritarias
adecuados al mercado laboral
y el grupo meta.
2. Calificar y apoyar
instituciones de
formación
profesional
seleccionadas y de
su personal.
3.Apoyar en la
identificación de
fuentes de
financiamiento
para la FP
4. Establecimiento de
capacidades nacionales y de
un "pool“ de expertos
ALCANCE DEL
PROYECTO
5. Apoyar procesos de
Inserción laboral y
autoempleo de los jóvenes
8.Elaborar propuestas
para la fortalecer la
FP y su introducción
en el diálogo Político
7.Ampliar el
enfoque del
proyecto a otras
instituciones de
FP.
6.Apoyo en el
establecimiento
de un Sistema de
Evaluación y
Certificación

10. NIVELES DE GESTIÓN DEL PROYECTO
• Acuerdos sobre las estrategias y alcance del proyecto
• Cooperación y coordinación interinstitucional
• Incidencia en el sistema de formación profesional
Comité Macro
• Definición de áreas ocupacionales prioritarias
• Validación y aprobación de perfiles ocupacionales
• Acompañamiento del desarrollo curricular y de los
materiales
Comité Meso
• Elaboración/actualización de: perfiles ocupacionales,
currículos, materiales, instrumentos de evaluación y
certificación, aplicación de los currículos
desarrollados.
Comités Micro

11. GENERALIDADES DEL PROYECTO
• Contraparte político en Honduras es la Secretaría Técnica de
Planificación (SEPLAN)
• Proyecto. cofinanciado por el Gobierno de la República Federal de
Alemania a través de la GIZ y ejecutado por INBAS GmbH
• Tendrá una duración de 4 años
• Fondos para la formación para el personal docente y administrativo de
los Centros de Formación
• Fondo flexible para equipamiento
• 24 meses de consultorías internacionales
• 18 meses de consultorías nacionales
• Acompañamiento técnico de consultorías nacionales e internacionales
(142 meses) y personal administrativo

12. Impressum
Editor:
Deutsche Gesellschaft für
Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH
Postfach 5180
65726 Eschborn
Alemania
Internet:
www.giz.de
Proyecto:
FOPRONH
Fomento de la Formación Profesional
No Formal en Honduras
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