Beneficios del teatro.

1. Beneficios
del teatroPara la educación infantil.

2. ¿qué beneficios podemos extraer del teatro dentro de un aula
de educación infantil?
1. Fomenta el desarrollo de la expresión
verbal. Favorece que el niño mejore la
manera de comunicarse. Los pequeños
suelen mejorar en fluidez, claridad,
vocabulario, dicción, etc.
2. Refuerza tareas académicas como la
lectura y la escritura.
3. Favorece la socialización, especialmente de
aquellos niños que tienen problemas en este
aspecto. El teatro ayuda a que los niños se
relacionen entre sí, teniendo además un
objetivo en común.
4. Promueve el trabajo en equipo. Unos se
ayudan a otros por el bien común. Se aprecia
el trabajo de todos en su globalidad.

3. 5. Desarrolla la expresión corporal. El niño
toma consciencia de su cuerpo y de la
expresión de sensaciones y sentimientos que
debe representar con cada personaje.
6. Se transmiten valores a través de la
historia representada, lo que permite que los
niños reflexionen sobre estos.
7. Trabaja la expresión de sus emociones. Los
pequeños se ponen en el lugar del personaje
que representan (empatía) y llegan a
comprender diferentes maneras de ver el
mundo.
8. Además, les permite sentirse más seguros de
sí mismos ayudándoles a desinhibirse y a
ganar confianza en sí mismos.

4. 10. Estimula la creatividad y la
imaginación. El teatro ayuda a que
los niños jueguen con su fantasía.
11. Mejora la atención y
concentración de los niños. Deben
estar atentos y saber cuándo les toca
intervenir en la obra.
9. Promueve la constancia en el trabajo.
La meta en el teatro (representar una
obra), no es inmediata sino que hay que
trabajar durante un tiempo para
conseguir el objetivo.

5. Pero, más allá de los beneficios
que pueda tener esta actividad
como tal, el niño juega a crear
e inventar, a participar y a
colaborar con el grupo.

6. Las clases de teatro en el aula de
educación infantil son una
estrategia pedagógica, lúdica,
transversal y multidisciplinar en
la que todos los alumnos tienen
cabida dentro del proyecto. No solo
pretende potenciar cualidades
específicas como puede ser la
expresión corporal, la memoria, la
sensibilidad artística…
sino que, por encima de todo,
pretende fomentar el trabajo en
equipo y promover la constancia del
trabajo día a día. Decimos que es
transversal porque se trata de una
actividad que se puede trabajar a lo
largo de todo el curso y
multidisciplinar porque se trabajan
distintas áreas.

7. El teatro en la educación
infantil no está programado
para realizar ningún estreno
teatral, sino más bien para ser
vivido y asimilado durante el
proceso de preparación. La meta
es el camino a recorrer. El teatro
en educación infantil no es un
fin sino un medio.
Las sesiones son socializadoras
y terapéuticas, no pretenden
representar un espectáculo,
sino crear una experiencia de
juego a través del trabajo en
equipo y la expresión. El teatro
es diversión para ellos.