1. REFLEXION
“ORIENTACIÓN A UNA PRÁCITCANTE DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN”
Con este tema se quiere dar a conocer como un docente practicante
debe tener presente que para los niños su expresión corporal es muy
importante ya que para ellos los procesos de aprendizaje se pueden
aprender a construir con una apropiada imagen de sí mismo, y
mejorar la comunicación y desarrollar su creatividad. Para que su
corporalidad y aprendizaje se desarrolle con el juego, por eso la
experimentación y la imaginación les permiten procesos que ponen en
juego para el desarrollo y la creatividad expresiva que los niños y las
niñas aplican en cualquiera de los lenguajes; la practicante en su
amplia gama de posibilidades de trabajo específico les puede dar a
conocer una forma que ellos demuestren su expresión artística y
demuestren sus emociones por medio de movimientos conscientes e
inconscientes, para que con su creatividad ellos inventen formas y
ideologías, además tienen que adquirir en completa libertad.
Por último la practicante debe lograr que el área corporal, la utilización
de los movimientos que hacen con su cuerpo los niños(as), y así
logren estar seguros de sí mismos. Por eso es importante lograr que
los niños tengan en cuenta que esta es otra forma que le sirve para
comunicarse sin usar el lenguaje oral como las personas con
discapacidades auditivas y visuales, para esto la practicante puede
enseñarles a los niños que pueden utilizar sus manos como otro
medio de comunicación.
Por medio del lenguaje del cuerpo aunque no sea una ciencia a través
de los gestos o movimientos de las manos o los brazos, puede ser
una guía de los pensamientos o emociones involuntarias, sin embargo
las señales no verbales pueden establecer y mantener relaciones
personales, mientras que las palabras se utilizan para comunicar
información.
Desde el punto de vista el cuerpo expresa todas las experiencias
como un mundo que se expresa en la sensibilidad y la motricidad. El

2. cuerpo utiliza un lenguaje muy directo, claro y oral. Los otros
lenguajes se desarrollan a partir del lenguaje corporal. La expresión
corporal es una experiencia que ofrece a los niños mejoramientos,
posturas, contacto corporal y la orientación y localización en el
espacio.
Por medio de la expresión corporal los niños adquieren experiencias
que pueden mejorar sus conocimientos, desarrollo y maduración de
los seres humanos. Para que todo ejercicio de expresión corporal se
convierta en una manifestación total de los niños porque es necesaria
su participación activa de la mente, y la sensibilidad individual y la
imaginación.
Con el sistema de los signos los niños pueden utilizar el lenguaje
corporal por medio de gestos y movimientos principalmente en la
comunicación. Por eso es necesario que los niños y las niñas gocen
de oportunidades para conocer sus propias capacidades expresivas y
para identificar continuamente en las expresiones de los otros, esto
ampliara sus posibilidades de la comunicación. También es
importante que los niños jueguen a hacer muecas o imitar animales,
esto favorece el descubrimiento de las posibilidades expresivas de sí
mismo y de los otros. Aunque el lenguaje corporal permanece en
comunicación y representación, pero la relación que tiene con otras
aéreas para poder tener conocimiento y experiencia es evidente.
.