Este documento presenta los aspectos a tener en cuenta en la clase de química del Colegio Bilingüe Abraham Lincoln para el año 2022-2023. Incluye la agenda, presentación del profesor, habilidades que se espera desarrollen los estudiantes como la creatividad y el pensamiento crítico, y el plan de estudios para el primer período que cubre los estados de la materia, propiedades de los gases, y conceptos básicos como conversión de unidades y el número de Avogadro.
4. PERFIL DEL ESTUDIANTE EN QUÍMICA ( HABILIDADES DEL SIGLO
XXI- HABILIDADES DEL IB)
•Creatividad
•Innovación
•Pensamiento crítico
•Resolución de problemas
•Comunicación
•Colaboración
•Razonamiento cuantitativo
•Pensamiento lógico
•Autorregulación
•Determinación
•Perseverancia
•JUSTO Como definición general es actuar con objetividad, verdad e igualdad
otorgando lo que cada uno merece.
Escribe un tu cuaderno cuál habilidad consideras tienes más apropiada y
cuál menos
• IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES DE AUTOGESTIÓN
5. BUSCAMOS UN ESTUDIANTE…
Responsable, honesto (a), sentido de escucha, puntual y organizado (a).
Porte adecuado del uniforme, buena presentación, respeta la palabra
Que tenga un adecuado cuaderno o registro de apuntes : quien escribe
garantiza retener un 40% de la información , ortografía, bagaje cultural ¿Cómo
estudias para tus evaluaciones?
Consulta el material de apoyo: revisar apuntes, TEAMS, esto implica ser exitoso
en: quiz, talleres, evaluaciones, competencias.
El celular solo se utilizará cuando el docente lo indique.
bonos de casa y de clase ( aprovecho las oportunidades).
Horario de clases ( inasistencias)
Tutorías
Once día 1 primer descanso
Noveno día 5 primer descanso
7. BONOS DE CARÁCTER VOLUNTARIO
1. Se colgarán cada semana en TEAMS en el
canal del bimestre respective, (excepto la
que informe el docente).
2. Serán situaciones problema o ejercicios de
aplicación a trabajar , que darán un puntos.
LOGRO 1COMPETENCIAS, LOGRO 2 TAREA
3. Se deben entregar en una hoja debidamente
marcada al comenzar la clase de del día que
indique tu docente , solucionados con tu letra.
4. Estos bonos se sumarán,
PLAN PERIODO I
8. NUESTRAS HABILIDADES PARA ESTA
CLASE SON:
HABILIDADES DE PENSAMIENTO: RECORDAR, COMPRENDER Y
APLICAR
HABILIDADES SOCIALES. Relaciones interpersonales:
Aprender en grupo de forma cooperativa: son atentos, comparten y
esperan turnos.
https://asistentedenegocios.com/blog/habilidades-blandas/
9. ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA:
ESTADO GASEOSO
FUENTE: http://uapas1.bunam.unam.mx/ciencias/estados_de_agregacion_de_la_materia/
11. PROPIEDADES DE LOS GASES
https://www.youtube.com/watch?v=kqLu
NDsfGZU
https://phet.colorado.edu/sims/html/gas-
properties/latest/gas-properties_es.html
17. MOLES
1 docena son 12 unidades
1 resma son 500 hojas
Unidad de cantidad de materia, del sistema
internacional, que equivale a la masa de tanta
unidades elementales (átomos, moléculas,
iones, etc) Como átomos hay en 12 g de
Carbono 12.
18. ¿qué tan grande es el número Avogadro?
*Una pila de papel que tuviera 6.023 x1023 sería tan alta
que llegaría de la tierra al sol !¡pero no solamente una
vez, sino más de 1 millón de veces!.
*6x1023 pelotas de beisbol cubrirían la tierra hasta una
altura de más de 160 kilómetros
*Si se repartieran 6x10 23 centavos de dólar entre todos
los habitantes de la tierra, cada uno de nosotros tendría
tanto dinero que podría gastar un millón de dólares
cada hora del día y de noche, durante toda su vida y no
habría alcanzado a gastar ese dinero. (obviamente
nadie podría vivir realmente debajo de todas esas
monedas, cada hectárea del planeta quedaría cubierta
Tomado de: Hill { 1999}.Quìmica para el nuevo milenio. Pag 155
19. Variable independiente: es la causa de
un cambio y el factor que el investigador habrá
de manipular, haciéndolo aumentar o disminuir o
variar de alguna manera, incluso
desapareciéndolo.
Variable dependiente: es el efecto del
cambio provocado por el investigador.
Notas del editor
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En esta diapositiva los invito a resaltar las habilidades del siglo XXI haciendo énfasis de estas para la vida, solicitar a tres estudiantes socializar la respuesta a la pregunta; además dando click en habilidades de autogestión se despliega el cuadro de habilidades de aprendizaje del IB para que lo podamos dar a conocer de forma muy concreta.
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ESTA ESTRATEGIA ES VOLUNTARIA PARA EL DOCENTE QUE DESEE IMPLEMENTARLA
ESTA DIAPOSITIVA SIEMPRE APARECERÁ EN LA PRESENTACIÓN DE CADA CLASE.