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ASPECTOS A TENER
EN CUENTA EN
CLASE DE QUÍMICA
2022-2023
COLEGIO BILINGÜE ABRAHAM LINCOLN
• AGENDA:
• SALUDO DE BIENVENIDA
• ACUERDOS DE CLASE
• 3. PLAN PERIODO I
• 4. INTRODUCCIÓN AL TEMA
• 5. CIERRE
¿QUIÉN SOY YO? YOLIMA PAÈZ DÌAZ
PERFIL DEL ESTUDIANTE EN QUÍMICA ( HABILIDADES DEL SIGLO
XXI- HABILIDADES DEL IB)
•Creatividad
•Innovación
•Pensamiento crítico
•Resolución de problemas
•Comunicación
•Colaboración
•Razonamiento cuantitativo
•Pensamiento lógico
•Autorregulación
•Determinación
•Perseverancia
•JUSTO Como definición general es actuar con objetividad, verdad e igualdad
otorgando lo que cada uno merece.
Escribe un tu cuaderno cuál habilidad consideras tienes más apropiada y
cuál menos
• IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES DE AUTOGESTIÓN
BUSCAMOS UN ESTUDIANTE…
 Responsable, honesto (a), sentido de escucha, puntual y organizado (a).
 Porte adecuado del uniforme, buena presentación, respeta la palabra
 Que tenga un adecuado cuaderno o registro de apuntes : quien escribe
garantiza retener un 40% de la información , ortografía, bagaje cultural ¿Cómo
estudias para tus evaluaciones?
 Consulta el material de apoyo: revisar apuntes, TEAMS, esto implica ser exitoso
en: quiz, talleres, evaluaciones, competencias.
 El celular solo se utilizará cuando el docente lo indique.
 bonos de casa y de clase ( aprovecho las oportunidades).
 Horario de clases ( inasistencias)
Tutorías
Once día 1 primer descanso
Noveno día 5 primer descanso
TAREA
Presentación tarea
BONOS DE CARÁCTER VOLUNTARIO
1. Se colgarán cada semana en TEAMS en el
canal del bimestre respective, (excepto la
que informe el docente).
2. Serán situaciones problema o ejercicios de
aplicación a trabajar , que darán un puntos.
LOGRO 1COMPETENCIAS, LOGRO 2 TAREA
3. Se deben entregar en una hoja debidamente
marcada al comenzar la clase de del día que
indique tu docente , solucionados con tu letra.
4. Estos bonos se sumarán,
PLAN PERIODO I
NUESTRAS HABILIDADES PARA ESTA
CLASE SON:
HABILIDADES DE PENSAMIENTO: RECORDAR, COMPRENDER Y
APLICAR
HABILIDADES SOCIALES. Relaciones interpersonales:
Aprender en grupo de forma cooperativa: son atentos, comparten y
esperan turnos.
https://asistentedenegocios.com/blog/habilidades-blandas/
ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA:
ESTADO GASEOSO
FUENTE: http://uapas1.bunam.unam.mx/ciencias/estados_de_agregacion_de_la_materia/
Tomado de: https://slideplayer.es/slide/3489289/
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MAGNITUDES O VARIABLES DE UN
GAS
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VOLUME
N
1L= 1000ml
1ml = cm3
TEMPERATURA
LA TEMPERATURA SIEMPRE SE DEBE
TRABAJAR EN ESCALA KELVIN
Tomado de: Timberlake ( 2015). Química Orgánica y Biológica. Página 213
Ejercicios de aplicación
 ¿a cuantas atm equivale 3000 mmHg?
¿A cuántos litros equivalen 3000mL?
MOLES
 1 docena son 12 unidades
 1 resma son 500 hojas
 Unidad de cantidad de materia, del sistema
internacional, que equivale a la masa de tanta
unidades elementales (átomos, moléculas,
iones, etc) Como átomos hay en 12 g de
Carbono 12.
¿qué tan grande es el número Avogadro?
*Una pila de papel que tuviera 6.023 x1023 sería tan alta
que llegaría de la tierra al sol !¡pero no solamente una
vez, sino más de 1 millón de veces!.
*6x1023 pelotas de beisbol cubrirían la tierra hasta una
altura de más de 160 kilómetros
*Si se repartieran 6x10 23 centavos de dólar entre todos
los habitantes de la tierra, cada uno de nosotros tendría
tanto dinero que podría gastar un millón de dólares
cada hora del día y de noche, durante toda su vida y no
habría alcanzado a gastar ese dinero. (obviamente
nadie podría vivir realmente debajo de todas esas
monedas, cada hectárea del planeta quedaría cubierta
Tomado de: Hill { 1999}.Quìmica para el nuevo milenio. Pag 155
Variable independiente: es la causa de
un cambio y el factor que el investigador habrá
de manipular, haciéndolo aumentar o disminuir o
variar de alguna manera, incluso
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Variable dependiente: es el efecto del
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  • 1. ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN CLASE DE QUÍMICA 2022-2023 COLEGIO BILINGÜE ABRAHAM LINCOLN
  • 2. • AGENDA: • SALUDO DE BIENVENIDA • ACUERDOS DE CLASE • 3. PLAN PERIODO I • 4. INTRODUCCIÓN AL TEMA • 5. CIERRE
  • 3. ¿QUIÉN SOY YO? YOLIMA PAÈZ DÌAZ
  • 4. PERFIL DEL ESTUDIANTE EN QUÍMICA ( HABILIDADES DEL SIGLO XXI- HABILIDADES DEL IB) •Creatividad •Innovación •Pensamiento crítico •Resolución de problemas •Comunicación •Colaboración •Razonamiento cuantitativo •Pensamiento lógico •Autorregulación •Determinación •Perseverancia •JUSTO Como definición general es actuar con objetividad, verdad e igualdad otorgando lo que cada uno merece. Escribe un tu cuaderno cuál habilidad consideras tienes más apropiada y cuál menos • IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES DE AUTOGESTIÓN
  • 5. BUSCAMOS UN ESTUDIANTE…  Responsable, honesto (a), sentido de escucha, puntual y organizado (a).  Porte adecuado del uniforme, buena presentación, respeta la palabra  Que tenga un adecuado cuaderno o registro de apuntes : quien escribe garantiza retener un 40% de la información , ortografía, bagaje cultural ¿Cómo estudias para tus evaluaciones?  Consulta el material de apoyo: revisar apuntes, TEAMS, esto implica ser exitoso en: quiz, talleres, evaluaciones, competencias.  El celular solo se utilizará cuando el docente lo indique.  bonos de casa y de clase ( aprovecho las oportunidades).  Horario de clases ( inasistencias) Tutorías Once día 1 primer descanso Noveno día 5 primer descanso
  • 7. BONOS DE CARÁCTER VOLUNTARIO 1. Se colgarán cada semana en TEAMS en el canal del bimestre respective, (excepto la que informe el docente). 2. Serán situaciones problema o ejercicios de aplicación a trabajar , que darán un puntos. LOGRO 1COMPETENCIAS, LOGRO 2 TAREA 3. Se deben entregar en una hoja debidamente marcada al comenzar la clase de del día que indique tu docente , solucionados con tu letra. 4. Estos bonos se sumarán, PLAN PERIODO I
  • 8. NUESTRAS HABILIDADES PARA ESTA CLASE SON: HABILIDADES DE PENSAMIENTO: RECORDAR, COMPRENDER Y APLICAR HABILIDADES SOCIALES. Relaciones interpersonales: Aprender en grupo de forma cooperativa: son atentos, comparten y esperan turnos. https://asistentedenegocios.com/blog/habilidades-blandas/
  • 9. ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA: ESTADO GASEOSO FUENTE: http://uapas1.bunam.unam.mx/ciencias/estados_de_agregacion_de_la_materia/
  • 11. PROPIEDADES DE LOS GASES https://www.youtube.com/watch?v=kqLu NDsfGZU https://phet.colorado.edu/sims/html/gas- properties/latest/gas-properties_es.html
  • 13. CONVERSIONES ESENCIALES PRESIÓN VOLUME N 1L= 1000ml 1ml = cm3 TEMPERATURA LA TEMPERATURA SIEMPRE SE DEBE TRABAJAR EN ESCALA KELVIN
  • 14. Tomado de: Timberlake ( 2015). Química Orgánica y Biológica. Página 213
  • 15. Ejercicios de aplicación  ¿a cuantas atm equivale 3000 mmHg?
  • 16. ¿A cuántos litros equivalen 3000mL?
  • 17. MOLES  1 docena son 12 unidades  1 resma son 500 hojas  Unidad de cantidad de materia, del sistema internacional, que equivale a la masa de tanta unidades elementales (átomos, moléculas, iones, etc) Como átomos hay en 12 g de Carbono 12.
  • 18. ¿qué tan grande es el número Avogadro? *Una pila de papel que tuviera 6.023 x1023 sería tan alta que llegaría de la tierra al sol !¡pero no solamente una vez, sino más de 1 millón de veces!. *6x1023 pelotas de beisbol cubrirían la tierra hasta una altura de más de 160 kilómetros *Si se repartieran 6x10 23 centavos de dólar entre todos los habitantes de la tierra, cada uno de nosotros tendría tanto dinero que podría gastar un millón de dólares cada hora del día y de noche, durante toda su vida y no habría alcanzado a gastar ese dinero. (obviamente nadie podría vivir realmente debajo de todas esas monedas, cada hectárea del planeta quedaría cubierta Tomado de: Hill { 1999}.Quìmica para el nuevo milenio. Pag 155
  • 19. Variable independiente: es la causa de un cambio y el factor que el investigador habrá de manipular, haciéndolo aumentar o disminuir o variar de alguna manera, incluso desapareciéndolo. Variable dependiente: es el efecto del cambio provocado por el investigador.

Notas del editor

  1. personalizar
  2. Personalizar
  3. En esta diapositiva los invito a resaltar las habilidades del siglo XXI haciendo énfasis de estas para la vida, solicitar a tres estudiantes socializar la respuesta a la pregunta; además dando click en habilidades de autogestión se despliega el cuadro de habilidades de aprendizaje del IB para que lo podamos dar a conocer de forma muy concreta.
  4. PERSONALIZAR
  5. ESTA ESTRATEGIA ES VOLUNTARIA PARA EL DOCENTE QUE DESEE IMPLEMENTARLA
  6. ESTA DIAPOSITIVA SIEMPRE APARECERÁ EN LA PRESENTACIÓN DE CADA CLASE.