SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
ECUACIONES DE LA FORMA
X + a = c x – a = c
1. Hallael valorde x en lassiguientes ecuaciones.
a. X + 13 – 4 = 62
b. 3x – x + 4 = 6
c. X + 42 = 23
d. X + 8 = 52 - 32
e. X + 24 = ( 7 + 9)0
f. 13 – 9 + x = 31 – 25
g. X + 10 = 72 - 21
h. 4 + 3 + x = 21 – 17
i. X + 4 + 9 = 62 – 14
j. X + 17 = (15 + 7)1
k. X - 17 = 4 + 9
l. 5x + 4 – 3x = 23 - 5
2. Panchitaobservóque el preciode sulibroera
cuatro vecesel preciode sucuaderno;si juntos
costaban 100 soles,¿cuántocuestael libro?
3. Las edadesde Alany Albertosuman48 años;Si Alan
esmenorque Albertopor12 años, ¿Qué edad
tendráAlbertoen2 años?
4. En una tiendade abarroteslacantidadde arroz esel
triple de lacantidadde azúcar. Si se sabe que la
diferenciade ambascantidadesde abarroteses120.
¿Cuántosabarroteshayde cada tipo?
5. Un númerodisminuido en13 es igual a lamitad de
56. ¿cuál es el número?
6. La cantidadde carritosque tiene Aldodisminuidaen
3 esigual al doble de 2.¿Cuántoscarritos tiene
Aldo?
7. La sumade tres números consecutivoses66.Halla
el númeromayor.
En cada caso, escribe laexpresiónalgebraicay
hallael valorde x.
8. El doble de unnúmerodisminuidoen39 esigual a
53.
9. La mitadde mi edadaumentadaen10, esigual al
doble de mi edadaumentadoen7.
10. La cuarta parte de unnúmeroaumentadoen14 es
igual a 50.
11. Lo que faltaa 9 para serigual a 72
12. El cuádruple de unnúmerodisminuidoen27 es
igual al númeroaumentadoen18.
13. El quíntuplode unnúmeroaumentadoen15 es
igual a 70. Halladichonúmero.
14. La quintaparte de un númeroesigual a 17.
15. La sumade dos números consecutivosesigual a
25. Hallael mayor.
16. La sumade dos númerosconsecutivospareses98.
Halla el menor.
17. Si al triple de laedadde Anibal,le sumamos18se
obtiene 57,¿cuál esla edadde Anibal?
18. Si al doble de unnúmero,le restamos46 se
obtiene 68.Calculadichonúmero.
19. José tiene el triple de laedadde suhijo.Si ambas
edadessuman76 años,¿cuántosañostiene José?
20. La sumade dos númerosconsecutivoses141.
Calcula el númeromayor.
21. Sebastiándeseacortarunpedazode alambre de
92 cm en dospartes,de tal maneraque uno tenga
6 cm más que el otro.¿Cuántomedirála parte
más larga?

Más contenido relacionado

Similar a Ecuaciones de la forma X + a = c x – a = c

Cien problemas matematicos primaria
Cien problemas matematicos primaria Cien problemas matematicos primaria
Cien problemas matematicos primaria Ana Lilia Alpizar
 
Concurso Ingenio IES Antonio de Nebrija 2012
Concurso Ingenio IES Antonio de Nebrija 2012Concurso Ingenio IES Antonio de Nebrija 2012
Concurso Ingenio IES Antonio de Nebrija 2012joaquinriveromatematicas
 
Multiplos y__divisores94
Multiplos  y__divisores94Multiplos  y__divisores94
Multiplos y__divisores94ANISGARA
 
Libro matematicas 1
Libro matematicas 1Libro matematicas 1
Libro matematicas 1Pablo Pareja
 
Actividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravo
Actividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravoActividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravo
Actividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravotrosky15
 
Actividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravo
Actividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravoActividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravo
Actividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravotrosky15
 
Capacitacion docente 2017 tercer seminario
Capacitacion docente 2017   tercer seminarioCapacitacion docente 2017   tercer seminario
Capacitacion docente 2017 tercer seminarioErick Vasquez Llanos
 
2º Matematica Recreativa, Acertijos Y Relaciones Familiares
2º Matematica Recreativa, Acertijos Y Relaciones Familiares2º Matematica Recreativa, Acertijos Y Relaciones Familiares
2º Matematica Recreativa, Acertijos Y Relaciones FamiliaresAlfa Velásquez Espinoza
 
Matemática recreativa
Matemática recreativaMatemática recreativa
Matemática recreativaMoni Armani
 
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básicoGuía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básiconigatiti
 
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básicoGuía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básiconigatiti
 
100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 10
100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 10100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 10
100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 10José Mari Melgarejo Lanero
 

Similar a Ecuaciones de la forma X + a = c x – a = c (20)

Cien problemas matematicos primaria
Cien problemas matematicos primaria Cien problemas matematicos primaria
Cien problemas matematicos primaria
 
100problemas
100problemas100problemas
100problemas
 
Ecuaciones1
Ecuaciones1Ecuaciones1
Ecuaciones1
 
Rmsegundobi
RmsegundobiRmsegundobi
Rmsegundobi
 
Concurso Ingenio IES Antonio de Nebrija 2012
Concurso Ingenio IES Antonio de Nebrija 2012Concurso Ingenio IES Antonio de Nebrija 2012
Concurso Ingenio IES Antonio de Nebrija 2012
 
Ecuaciones1
Ecuaciones1Ecuaciones1
Ecuaciones1
 
Multiplos y__divisores94
Multiplos  y__divisores94Multiplos  y__divisores94
Multiplos y__divisores94
 
Libro matematicas 1
Libro matematicas 1Libro matematicas 1
Libro matematicas 1
 
Texto SUMA PRIMERO
Texto SUMA PRIMERO Texto SUMA PRIMERO
Texto SUMA PRIMERO
 
Actividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravo
Actividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravoActividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravo
Actividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravo
 
cuaderno-vacaciones 4.pdf
cuaderno-vacaciones 4.pdfcuaderno-vacaciones 4.pdf
cuaderno-vacaciones 4.pdf
 
Actividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravo
Actividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravoActividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravo
Actividades de-vacaciones-de-matemáticas-para-4º-jesús-rodríguez-bravo
 
Capacitacion docente 2017 tercer seminario
Capacitacion docente 2017   tercer seminarioCapacitacion docente 2017   tercer seminario
Capacitacion docente 2017 tercer seminario
 
2º Matematica Recreativa, Acertijos Y Relaciones Familiares
2º Matematica Recreativa, Acertijos Y Relaciones Familiares2º Matematica Recreativa, Acertijos Y Relaciones Familiares
2º Matematica Recreativa, Acertijos Y Relaciones Familiares
 
Examen i bimestrematematica
Examen i bimestrematematicaExamen i bimestrematematica
Examen i bimestrematematica
 
Matemática recreativa
Matemática recreativaMatemática recreativa
Matemática recreativa
 
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básicoGuía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
 
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básicoGuía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
 
Ecuacioneslienales
EcuacioneslienalesEcuacioneslienales
Ecuacioneslienales
 
100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 10
100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 10100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 10
100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 10
 

Más de Florencio Huaypuna

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONESMULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONESFlorencio Huaypuna
 
Evaluacion del viaje a toro muerto 2016
Evaluacion del viaje a toro  muerto   2016Evaluacion del viaje a toro  muerto   2016
Evaluacion del viaje a toro muerto 2016Florencio Huaypuna
 
PLANTEO DE ECUACIONES - 1 - PRIMARIA
PLANTEO DE ECUACIONES  - 1 - PRIMARIAPLANTEO DE ECUACIONES  - 1 - PRIMARIA
PLANTEO DE ECUACIONES - 1 - PRIMARIAFlorencio Huaypuna
 
EJERCICIOS SOBRE ECUACIONES -2 - PRIMARIA
EJERCICIOS SOBRE ECUACIONES -2 - PRIMARIAEJERCICIOS SOBRE ECUACIONES -2 - PRIMARIA
EJERCICIOS SOBRE ECUACIONES -2 - PRIMARIAFlorencio Huaypuna
 
Práctica de laboratorio Nro 3
Práctica de laboratorio Nro 3Práctica de laboratorio Nro 3
Práctica de laboratorio Nro 3Florencio Huaypuna
 
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIO
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIODEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIO
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIOFlorencio Huaypuna
 
Razonamiento Lógico o de Sentido Común
Razonamiento Lógico o  de Sentido ComúnRazonamiento Lógico o  de Sentido Común
Razonamiento Lógico o de Sentido ComúnFlorencio Huaypuna
 
Problemas sobre conjuntos R.M. 5°
Problemas sobre conjuntos R.M. 5°Problemas sobre conjuntos R.M. 5°
Problemas sobre conjuntos R.M. 5°Florencio Huaypuna
 
TRUCOS MATEMÁTICOS - PARA EL CÁLCULO MENTAL - SUMAS
TRUCOS MATEMÁTICOS - PARA EL CÁLCULO MENTAL - SUMASTRUCOS MATEMÁTICOS - PARA EL CÁLCULO MENTAL - SUMAS
TRUCOS MATEMÁTICOS - PARA EL CÁLCULO MENTAL - SUMASFlorencio Huaypuna
 
Problema s de relaciones de parentesco
Problema s de  relaciones de parentescoProblema s de  relaciones de parentesco
Problema s de relaciones de parentescoFlorencio Huaypuna
 
PROBLEMAS DE RELACIONES DE ORDEN
PROBLEMAS DE RELACIONES DE ORDENPROBLEMAS DE RELACIONES DE ORDEN
PROBLEMAS DE RELACIONES DE ORDENFlorencio Huaypuna
 
PROBLEMAS USANDO EL SISTEMA DE BASES
PROBLEMAS USANDO EL SISTEMA DE BASESPROBLEMAS USANDO EL SISTEMA DE BASES
PROBLEMAS USANDO EL SISTEMA DE BASESFlorencio Huaypuna
 
EJERCICIOS SOBRE SISTEMA DE BASES
EJERCICIOS SOBRE  SISTEMA DE BASES EJERCICIOS SOBRE  SISTEMA DE BASES
EJERCICIOS SOBRE SISTEMA DE BASES Florencio Huaypuna
 
INTRODUCCIÓN A LOS POLINOMIOS
INTRODUCCIÓN A LOS POLINOMIOSINTRODUCCIÓN A LOS POLINOMIOS
INTRODUCCIÓN A LOS POLINOMIOSFlorencio Huaypuna
 
ÁLGEBRA ELEMENTAL - POLINOMIOS
ÁLGEBRA ELEMENTAL - POLINOMIOSÁLGEBRA ELEMENTAL - POLINOMIOS
ÁLGEBRA ELEMENTAL - POLINOMIOSFlorencio Huaypuna
 
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL LABORATORIOEXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL LABORATORIOFlorencio Huaypuna
 
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
EXPERIENCIA  DE TRABAJO EN EL LABORATORIOEXPERIENCIA  DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL LABORATORIOFlorencio Huaypuna
 

Más de Florencio Huaypuna (20)

Metodo del-cangrejo
Metodo del-cangrejoMetodo del-cangrejo
Metodo del-cangrejo
 
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONESMULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES
 
Evaluacion del viaje a toro muerto 2016
Evaluacion del viaje a toro  muerto   2016Evaluacion del viaje a toro  muerto   2016
Evaluacion del viaje a toro muerto 2016
 
PLANTEO DE ECUACIONES - 1 - PRIMARIA
PLANTEO DE ECUACIONES  - 1 - PRIMARIAPLANTEO DE ECUACIONES  - 1 - PRIMARIA
PLANTEO DE ECUACIONES - 1 - PRIMARIA
 
EJERCICIOS SOBRE ECUACIONES -2 - PRIMARIA
EJERCICIOS SOBRE ECUACIONES -2 - PRIMARIAEJERCICIOS SOBRE ECUACIONES -2 - PRIMARIA
EJERCICIOS SOBRE ECUACIONES -2 - PRIMARIA
 
Práctica de laboratorio Nro 3
Práctica de laboratorio Nro 3Práctica de laboratorio Nro 3
Práctica de laboratorio Nro 3
 
Partes del corazón
Partes del corazónPartes del corazón
Partes del corazón
 
Criterios de divisibilidad
Criterios de divisibilidadCriterios de divisibilidad
Criterios de divisibilidad
 
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIO
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIODEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIO
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIO
 
Razonamiento Lógico o de Sentido Común
Razonamiento Lógico o  de Sentido ComúnRazonamiento Lógico o  de Sentido Común
Razonamiento Lógico o de Sentido Común
 
Problemas sobre conjuntos R.M. 5°
Problemas sobre conjuntos R.M. 5°Problemas sobre conjuntos R.M. 5°
Problemas sobre conjuntos R.M. 5°
 
TRUCOS MATEMÁTICOS - PARA EL CÁLCULO MENTAL - SUMAS
TRUCOS MATEMÁTICOS - PARA EL CÁLCULO MENTAL - SUMASTRUCOS MATEMÁTICOS - PARA EL CÁLCULO MENTAL - SUMAS
TRUCOS MATEMÁTICOS - PARA EL CÁLCULO MENTAL - SUMAS
 
Problema s de relaciones de parentesco
Problema s de  relaciones de parentescoProblema s de  relaciones de parentesco
Problema s de relaciones de parentesco
 
PROBLEMAS DE RELACIONES DE ORDEN
PROBLEMAS DE RELACIONES DE ORDENPROBLEMAS DE RELACIONES DE ORDEN
PROBLEMAS DE RELACIONES DE ORDEN
 
PROBLEMAS USANDO EL SISTEMA DE BASES
PROBLEMAS USANDO EL SISTEMA DE BASESPROBLEMAS USANDO EL SISTEMA DE BASES
PROBLEMAS USANDO EL SISTEMA DE BASES
 
EJERCICIOS SOBRE SISTEMA DE BASES
EJERCICIOS SOBRE  SISTEMA DE BASES EJERCICIOS SOBRE  SISTEMA DE BASES
EJERCICIOS SOBRE SISTEMA DE BASES
 
INTRODUCCIÓN A LOS POLINOMIOS
INTRODUCCIÓN A LOS POLINOMIOSINTRODUCCIÓN A LOS POLINOMIOS
INTRODUCCIÓN A LOS POLINOMIOS
 
ÁLGEBRA ELEMENTAL - POLINOMIOS
ÁLGEBRA ELEMENTAL - POLINOMIOSÁLGEBRA ELEMENTAL - POLINOMIOS
ÁLGEBRA ELEMENTAL - POLINOMIOS
 
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL LABORATORIOEXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
 
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
EXPERIENCIA  DE TRABAJO EN EL LABORATORIOEXPERIENCIA  DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Ecuaciones de la forma X + a = c x – a = c

  • 1. ECUACIONES DE LA FORMA X + a = c x – a = c 1. Hallael valorde x en lassiguientes ecuaciones. a. X + 13 – 4 = 62 b. 3x – x + 4 = 6 c. X + 42 = 23 d. X + 8 = 52 - 32 e. X + 24 = ( 7 + 9)0 f. 13 – 9 + x = 31 – 25 g. X + 10 = 72 - 21 h. 4 + 3 + x = 21 – 17 i. X + 4 + 9 = 62 – 14 j. X + 17 = (15 + 7)1 k. X - 17 = 4 + 9 l. 5x + 4 – 3x = 23 - 5
  • 2. 2. Panchitaobservóque el preciode sulibroera cuatro vecesel preciode sucuaderno;si juntos costaban 100 soles,¿cuántocuestael libro? 3. Las edadesde Alany Albertosuman48 años;Si Alan esmenorque Albertopor12 años, ¿Qué edad tendráAlbertoen2 años? 4. En una tiendade abarroteslacantidadde arroz esel triple de lacantidadde azúcar. Si se sabe que la diferenciade ambascantidadesde abarroteses120. ¿Cuántosabarroteshayde cada tipo? 5. Un númerodisminuido en13 es igual a lamitad de 56. ¿cuál es el número? 6. La cantidadde carritosque tiene Aldodisminuidaen 3 esigual al doble de 2.¿Cuántoscarritos tiene Aldo? 7. La sumade tres números consecutivoses66.Halla el númeromayor. En cada caso, escribe laexpresiónalgebraicay hallael valorde x. 8. El doble de unnúmerodisminuidoen39 esigual a 53. 9. La mitadde mi edadaumentadaen10, esigual al doble de mi edadaumentadoen7. 10. La cuarta parte de unnúmeroaumentadoen14 es igual a 50. 11. Lo que faltaa 9 para serigual a 72
  • 3. 12. El cuádruple de unnúmerodisminuidoen27 es igual al númeroaumentadoen18. 13. El quíntuplode unnúmeroaumentadoen15 es igual a 70. Halladichonúmero. 14. La quintaparte de un númeroesigual a 17. 15. La sumade dos números consecutivosesigual a 25. Hallael mayor. 16. La sumade dos númerosconsecutivospareses98. Halla el menor. 17. Si al triple de laedadde Anibal,le sumamos18se obtiene 57,¿cuál esla edadde Anibal? 18. Si al doble de unnúmero,le restamos46 se obtiene 68.Calculadichonúmero. 19. José tiene el triple de laedadde suhijo.Si ambas edadessuman76 años,¿cuántosañostiene José? 20. La sumade dos númerosconsecutivoses141. Calcula el númeromayor. 21. Sebastiándeseacortarunpedazode alambre de 92 cm en dospartes,de tal maneraque uno tenga 6 cm más que el otro.¿Cuántomedirála parte más larga?