Una breve exposición de como se fundo el instituto politécnico nacional y de que representa su escudo. así mismo quien influencio en su creación.

1. EL IPN
Antecedentes

2. Antecedentes
• Nace en 1936 sin ningún tipo de decreto o ley
que la solicitara en particular, sino por la
necesidad de una educación orientada a
satisfacer las necesidades de desarrollo tanto
social, como económico del país.

3. Antecedentes
• Hecho histórico que la genera: La
Revolución Mexicana.
• Para entonces, el sistema educativo
existente es oligárquico y resultado de la
etapa porfirista. La lucha revolucionaria
no llega a modificar dicho sistema.
• Al final de la revolución, en 1920, solo
existían dos escuelas a nivel superior y
medio superior:
– La Escuela Nacional Preparatoria (1877)
– La Universidad Nacional (1910) Antes: Real y
Pontificia Universidad de México (1551-
1865)

4. Antecedentes
• Desde su creación, la UN, tuvo
diferencias notables con el gobierno
por dos motivos principalmente:
– La ideología liberal y artística de sus
intelectuales y por ende de sus
sistema educativo.
– La necesidad de obtener su
autonomía.
• En consecuencia y debido a la crisis
educativa que afrontaba el país, en
1921 se crea la Secretaría de
Educación Pública (SEP), siendo su
primer jefe José Vasconcelos.

5. Antecedentes
• La filosofía educativa de la UN:
– Crear profesionistas “libres” que busquen
generar un bienestar propio e individualista. No
le interesan las necesidades del país.
• La filosofía educativa de la SEP:
– Educar al pueblo para generar el talento
necesario para dar pie al desarrollo nacional, con
base en la producción y el crecimiento industrial.

6. Antecedentes
• En 1931 y dentro de la SEP, se crea el
Departamento de Enseñanza Técnica
Industrial y Comercial (DETIC), área que se
encargaría particularmente de apoyar la
educación técnica y comercial dentro del
país. El primer director de este
departamento fue Juan de Dios
Bátiz.

7. Antecedentes
• En 1929 estalla la primera
huelga estudiantil de la UN bajo
las siguientes razones:
– Separación de la escuela
secundaria de la preparatoria en
1925.
– Enfrentamientos en la Escuela de
Jurisprudencia.
– La búsqueda de la autonomía
universitaria.

8. Antecedentes
• En 1933 durante la época del
presidente Abelardo Rodríguez y
siendo Narciso Bassols jefe de la SEP, se
le concede la Autonomía completa a la
UN, sin embargo, se le desconoce
como “nacional”, ya que sus
necesidades y objetivos eran muy
distintos con respecto a los del país.
No sería hasta 1945 cuando Manuel
Ávila Camacho se lo devolvería.

9. Antecedentes
• Con la llegada al poder de Lázaro
Cárdenaz en 1934, la enseñanza
técnica se convertiría en una de las
estrategias principales para la
búsqueda del desarrollo nacional.
• Bassols, Luis Enrique Erro, Wilfrido
Massieu y Juan de Dios Batís
buscarían promulgar y apoyar a las
escuelas técnicas a lo largo del país
para poner en marcha el proyecto
educativo del Instituto Politécnico
Nacional.

10. Antecedentes
• El 2 de enero de 1936, se inician
oficialmente las operaciones en el
IPN en las antiguas tierras de la Ex
Hacienda de Santo Tomás y bajo la
siguiente estructura:
– 17 prevocacionales (6 en el DF)
– 4 Vocacionales (Todas en el DF)
– 7 Escuelas profesionales (6 en el DF)
– 3 Escuelas de Enseñanza especial (2 en
el DF)

11. Antecedentes
• Escuelas fundadoras:
– Escuela Superior de Comercio y
Ciencias sociales y económicas.
– Escuela Superior de Construcción
– Escuela Nacional de Medicina
Homeopática.
– Escuela Federal de Industrias Textiles
– Escuela de Bacteriología, Parasitología
y Fermentación
– Escuela Superior de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica