En la presentación se encuentra una breve descripción del Doctorado en Ciencias Organizacionales (DCO) del GILOG-FACES de la Universidad de los Andes, Mérida-Venezuela, sus objetivos, plan de actividades y requisitos para su ingreso.
Se espera que el DCO inicie en el primer trimestre de 2017
1.
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
ULA
Mérida, 21-10-2016
2. PROGRAMA: DOCTORADO EN CIENCIAS
ORGANIZACIONALES
Dr. FRANK RIVAS (Coordinador)
Dra. María Alejandra Villasmil -Miembro.
Dr. Aquiles Álvarez -Miembro
Dr. Marino Marcuzzi Dávila .Miembro
Dr. Lenin Constantino Valeri .Miembro
Profesores adscritos a La Facultad de Ciencias
Económicas y Sociales (FACES-ULA)
GILOG
3. Es el primer programa de postgrado en su género
en La Universidad de Los Andes. Está dirigido a la
formación de investigadores de alto nivel,
privilegiando el desarrollo de contribuciones
originales al conocimiento de las organizaciones
en Venezuela y Latinoamérica. El campo de las
Ciencias Organizacionales es un área de estudio
que ya tiene programas que cuentan con más de
veinte años de trayectoria en países como
México y Argentina.
GILOG
4. Las ciencias organizacionales surgen de las
insuficiencias en las bases epistemológicas que tratan
de explicar el fenómeno de las organizaciones y de
herramientas para el entendimiento de los fenómenos
propios de este campo. Ya que el énfasis está en la
profunda apuesta hacia la práctica administrativa,
aspectos éstos dinámicos y cambiantes en el contexto
de la globalización. También, refleja el marcado
desinterés de los profesionales de la administración por
la teoría al considerarla como algo inoperante en la
realidad social administrativa. Este punto es sumamente
importante porque marca las deficiencias fundamentales
del estudio de las organizaciones en Venezuela y otros
países latinoamericanos
5. Edgar Morín (2000),
Indefectiblemente, para que el
conocimiento sea pertinente, la
educación debe evidenciar el
contexto, la relación del todo y las
partes, lo multidimensional y lo
complejo.
Los fenómenos organizacionales no
son autorefenciales, ni su
explicación se reduce a ellos
mismos; ya que se trata de ingenios
sociales e históricos complejos,
insertos en la totalidad, de múltiples
conexiones en los que se articulan
individuos asociados para cooperar
Así como instrumentos y formas de
organización determinados por el
tipo de relación que asume esa
condición, entrelazada con distintos
fenómenos como poder, cambio,
discurso, conocimiento, identidad,
entre otros.
Los estudios doctorales no se
exceptúan de este precepto, puesto
que deben contextualizar la
investigación y su interrelación
interna y externa con otros
elementos, así como reconocer la
multidimensionalidad y la
complejidad del ontos.
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6. En este sentido, el Doctorado en Ciencias Organizacionales, busca
generar los espacios académicos e investigativos para el análisis crítico y
reflexivo de la teoría del conocimiento en el área organizacional, en un
diálogo de saberes, como una contribución con la necesaria construcción
epistemológica con pertinencia en la realidad que experimentan las
organizaciones en el contexto de la sociedad contemporánea. En este
marco, se pretende partir de los aportes teóricos que han suministrado los
clásicos en la materia, su evolución, discusión de las diferentes corrientes
de pensamiento, situación actual del estado del arte y tendencias
manifiestas, tanto en los círculos investigativos de las escuelas
tradicionales de pensamiento, como en las corrientes emergentes en
estudios organizacionales. Todo ello busca fundamentar un soporte
epistemológico que permita entender, interpretar y explicar la dinámica
compleja de las organizaciones, a través de filtros investigativos
construidos a partir de nuestras propias experiencias, en la búsqueda de
alternativas y soluciones a la problemática organizacional.
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7. • Formar investigadores de alto nivel académico que sean capaces de generar nuevos
conocimientos en el plano de la teoría y el análisis de las organizaciones, aportando
soluciones creativas e innovadoras a problemas teóricos, de las disciplinas vinculadas al
campo organizacional, institucional, político, social o humano, que se manifiestan en la
Sociedad, el Estado y la Empresa, en el contexto nacional, regional y mundial.
Especifico:
* Formar recursos humanos altamente especializados y promover la investigación para
responder a las exigencias del desarrollo social, económico, político, cultural del entorno y de
la demanda en el campo de la investigación de las Ciencias Organizacionales, estableciendo
intercambios con la comunidad académica internacional que trabaja en áreas afines, en el
más alto nivel científico, humanista y social.
*
• Desarrollar la difusión en la formación académica de la comunidad científica local,
nacional e internacional, en el sentido de la integración y la interacción con la sociedad.
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8. Las Ciencias Organizacionales estudian
las organizaciones con el objetivo de
comprenderlas y no de transformarlas; se
piensa que las Ciencias Organizacionales,
a diferencia de las Ciencias
Administrativas, permiten el desarrollo de
investigaciones de carácter multi e
interdisciplinario, cuyo rigor científico no
sea cuestionado. La importancia de ello
radica en la generación de nuevas
perspectivas de estudio que resultan de
sus diferencias y convergencias
GILOG
9. GILOG
Semestre I SEMINARIOS DE FUNDAMENTACIÓN U/C Horas
0010 Seminario de Investigación Introductorio 0
1013 Epistemología 3 48
1023 Seminario de Investigación I 3 48
1033 Seminario Electivo I 3 48
Total Periodo académico I 9 UC 144
Semestre
II
SEMINARIOS DE PROFUNDIZACIÓN U/C Horas
2013 Seminario de Investigación II 3 48
2023 Seminario Electivo II 3 48
2033 Epistemología Organizacional 3 48
Total de Unidades de Crédito Periodo II 9 UC 144
Semestre
III
FORMACION ESPECIALIZADA U/C Horas
3013 Seminario de Investigación III 3 48
3023 Estudios Organizacionales 3 48
3033 Seminario Electivo Especializado I 3 48
3043 Sociología de las organizaciones 3 48
Total de Unidades de Crédito Periodo III 12 UC 192
Semestre IV CONOCIMIENTOS POR COMPETENCIAS U/C Horas
4014 Seminario de Investigación IV 3 48
4023 Seminario Electivo Especializado II 3 48
4033 Gestión del Conocimiento Organizacional 3 48
4054 Examen de Candidatura (Con defensa pública) 4 64
Total de Unidades de Crédito Periodo IV 13 208
Semestre V PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO U/C Horas
5010
5015
Publicaciones, Organización de Jornadas y Congresos
Tesis Doctoral
8
0
128
0
128
Total U/C 51U/C
10. SEMINARIOS ELECTIVOS SUGERIDOS:
Línea Epistemología Organizacional
Análisis Estructural de las Organizaciones 3
Organizaciones Complejas 3
Pertinencia Social de las Organizaciones 3
Línea Dinámica Organizacional
Formación por competencias en las organizaciones 3
Temas actuales de género en las organizaciones 3
Nuevos enfoques en la relación trabajador-organización 3
Comunicación organizacional 3
Estrategia de Producción en las organizaciones 3
Innovación y emprendimiento organizacional 3
Competitividad organizacional en la economía global 3
Gestión Pública, Estado y Sociedad 3
GILOG
11. Seminarios de
Investigación: Se refiere a
la metodología de la
investigación y, las
técnicas apropiadas para
el desarrollo de la tesis
doctoral. Aportarán doce
(12) unidades crédito.
Seminarios Electivos: Se
refieren aquellos estudios
donde el participante
tendrá opción de elegir
cuatro (4) seminarios que
se adapten a su línea de
investigación y aportarán
doce (12) unidades crédito.
Actividades Investigativas y
académicas: Las publicaciones, se
refieren a la divulgación del
conocimiento generado, el participante
del doctorado deberá publicar por lo
menos dos artículos científicos a lo
largo de su escolaridad en revistas
arbitradas, organización de Congresos,
Jornadas, Talleres las cuales aportarán
ocho (8) unidades crédito.
Seminarios Obligatorios.
Se refieren aquellos estudios
que realizaran todos los
participantes del doctorado,
sin tener la libertad de elegir
entre otras opciones y
aportarán quince (15)
unidades crédito.
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12. Examen de candidatura: Consistirá en la presentación
y defensa pública del proyecto doctoral después de
haber cubierto las unidades crédito de la escolaridad. El
objetivo será evaluar la capacidad desarrollada y el nivel
de conocimientos alcanzados durante el programa
doctoral por el candidato, que lo faculte para el
desarrollo de la tesis doctoral. Aportará cuatro (4)
unidades de crédito.
Tesis Doctoral: Se refiere a la investigación autónoma y
original que el participante realizará a lo largo de sus
estudios doctorales, y que deberá presentar y defender
públicamente en los lapsos establecidos.
GILOG
13. 1. Publicación en extenso en actas de eventos científicos nacionales
2. Publicación en extenso en actas de eventos científicos internacionales o en
revista que no sean del tipo A o B según los índices establecidos por el Consejo
Directivo
3. Pasantías en Centros de Investigación de mínimo un (1) mes
4. Tutoría de Trabajo de Grado de Maestría
5. Créditos de docencia
5.1 Dictado de Seminarios en institución universitaria
5.2 Dictado de Cursos de Postgrado en la Universidad de Los Andes
5.3 Asistencia a Seminarios (certificado de asistencia)
5.4 Asistencia a Cursos de Postgrado en Universidades prestigiosas (certificado
de asistencia)
GILOG
15. La modalidad de estudio es semipresencial, sustentada en
la plataforma tecnológica de la Universidad de Los Andes,
Wifi en el Núcleo “Liria”. El Salón del BCV FACES-ULA
dotado con la tecnología necesaria para video
conferencias, además de la Plataforma de Estudios
Interactivos a Distancia de la ULA coordinado por la
Coordinación General de Estudios Interactivos a Distancia
(CEIDIS). También, hoy día Schoology y Google-Drive
constituyen medios accesibles y prácticos que permiten
desarrollar de fácil manera los estudios semipresenciales.
GILOG
16. 1. Intercambio y discusión: Los participantes se encontrarán en las aulas de
clases presénciales para compartir las actividades programadas por el profesor.
Se utilizará la teoría del esfuerzo concentrado para la planificación de los
encuentros a lo largo del semestre. La inscripción de los seminarios será
semestral y la asistencia a los encuentros programados será obligatoria.
2. Intercambio y la discusión virtual: Cada profesor programará los
encuentros a través de medios electrónicos, para continuar con las actividades de
los seminarios doctorales, pudiendo planificar:
a. Foros virtuales: El profesor podrá proponer para la discusión un tema o
pedir a los participantes que propongan un tema, y cada participante expondrá su
opinión sobre el particular, utilizando los espacios virtuales preparados para tal fin.
El profesor actuará como moderador del espacio de discusión y hará un
seguimiento de la participación y el nivel de calidad.
b. Discusión en línea: El profesor puede proponer un tema específico para
iniciar un proceso de discusión y reflexión en línea y tiempo real a través de las
salas de Chat, como una forma de expresar las opiniones en línea con sus
compañeros y moderadas por el profesor.
c. Reflexión teórica: Se propondrá la búsqueda de conceptos y teorías que
respalden las investigaciones propuestas por los profesores, las cuales serán
compartidas a través de las herramientas tecnológicas entre los participantes
(correos y chats) y finalmente presentados en un portafolio digital, que será
discutido en los encuentros presénciales.
GILOG
17. GILOG
Nombre y Apellido
Condición
Categoría
Dedicación
al
Programa
Máximo
Grado
Académico
Obtenido
Asignatura que
dicta o actividad
desarrollada
Ord. Cont
.
María Alejandra Villasmil
Rubio
Asociado 06 Doctora
Frank Eduardo Rivas
Torres
Asociado 08 Doctor
Aura Elena Peña Titular 04 Doctora
José Antonio Tinto Arandes Asociado 04 Doctor
Aquiles Álvarez Valero Titular 04 Doctor
Lenin Valerí Ramírez Asociado 02 Doctor
Marino Marcuzzi Dávila Titular 04 Doctor
Ligia García Titular 04 Doctora
Elvis Nuñez Barrios Asociado 03 Doctor
Carlos Bustos Flores Titular 04 Doctor
Juan Carlos Pacheco Asociado 04 Doctor
Ricardo Gil Otaiza Titular 04 Doctor
Robert Kirby Titular 04 Doctor
Omaira García Titular 04 Doctora
Rolando Eslava Asociado 04 Doctor
José Briceño Ruiz Asociado 04 Doctor
18. a. Poseer, como mínimo, título universitario de tercer nivel,
equivalente a la Licenciatura en el área de las Ciencias
Sociales, Económicas y Jurídicas. En los casos en los que
un Licenciado en otra especialidad aspire al ingreso en
este Programa, el Consejo Directivo tomará decisiones
particularizadas según consideración del expediente de la
solicitud. En el caso de poseer el grado académico de la
maestría debe presentar una copia de su trabajo de grado.
En el caso de poseer el grado académico de especialista,
además de consignar un ejemplar de su investigación,
debe demostrar su inclinación por la investigación a través
de publicaciones u otras actividades científicas realizadas
después de haber obtenido su grado académico.
GILOG
19. Solicitar al Consejo Directivo su ingreso al Doctorado en Ciencias Organizacionales
(DCO). Esta solicitud deberá ir acompañada de los siguientes documentos:
Partida de nacimiento.
Copia del título de Licenciado y de las notas certificadas.
Copia del título de postgrado y de las notas certificadas.
Currículo vitae con sus correspondientes certificaciones.
Tres (3) referencias confidenciales de su actuación académica y/o profesional.
Tres (3) fotos recientes tamaño carnet.
Comprobante de pago por el derecho de evaluación de ingreso.
c. Presentar una propuesta de investigación factible a desarrollar durante el doctorado,
avalada por un tutor del área de la investigación
d. Demostrar el conocimiento instrumental de una lengua distinta del castellano ante la
Escuela de Idiomas Modernos, el Departamento de Lenguas Clásicas de la Escuela de
Letras de la Universidad de Los Andes.
e. Sostener una entrevista, ante una comisión ad hoc nombrada por el Consejo Directivo,
sin la participación del tutor, en la que el aspirante demuestre su capacidad de realizar una
labor intelectual, original y creativa en el área de este Programa.
Parágrafo único. Los aspirantes extranjeros deberán presentar estos documentos
debidamente legalizados según las leyes venezolanas y cumplir con todos los
requisitos de inmigración y extranjería vigentes en Venezuela.
GILOG