Presentación en la que se hace una descripción de la PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y MODELOS DE INNOVACIÓN, tema que incluye: Modelos de Producción de Conocimientos, Enfoque Organizacional, Organizational Learning: Combinaciones de conocimiento tácito y explícito para crear conocimiento personal.
3. Modo 1 (Gibbons, 1994) Se caracteriza por la investigación disciplinaria y porque está institucionalizado ampliamente en las universidades. Este modelo hace una distinción entre lo que es fundamental y lo que es aplicado; esto implica una distinción operacional entre el núcleo teórico y otras áreas del conocimiento tales como las ciencias de la ingeniería, en donde las ideas teóricas se traducen en aplicaciones.
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6. Modo 1I (Gibbons, 1994) Características: Contexto de aplicación: El contraste relevante aquí es entre la solución de problemas siguiendo los códigos y la práctica relevante a una disciplina en particular y la solución de problemas que se organizan alrededor de una aplicación particular. El conocimiento siempre es producido bajo una continua negociación y no será producido a menos y hasta que los intereses de varios actores estén incluidos. La producción de conocimiento se difunde a través de la sociedad.
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10. Comparación de las Características del Modo 1 y Modo 2 MODO 1 MODELO LINEAL MODO 2 MODELO INTERACTIVO Problemas definidos en el ámbito académico. Es disciplinario Formas de organización regidas por las normas de la ciencia. No es responsable socialmente. Se transmite en formas de publicación académica. Validado y evaluado por la comunidad de especialistas. Se produce en un contexto de aplicación. Es transdisciplinario Es heterogéneo y se da en formas de organización diversas. Es responsable socialmente y reflexivo (valores e intereses de otros grupos) Control de calidad (dimensiones cognitivas sociales, económicas, ambientales y políticas).
26. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA “ La Universidad Católica de Loja” Gestión del conocimiento y herramientas colaborativas Basado en: Casas, R. y Dettmer, J. (2004), Sociedad del Conocimiento, Capital Intelectual y Organizaciones Innovadoras., Módulo 1, Sesión 1, Cátedra ALCUE, Flacso México. 2-Harkins, A.and Kubik.G. (2006). OCDE. (2006). La administración del conocimiento en la sociedad del aprendizaje. Capítulos 1 y 2. Bogotá: Series en (Educación y Aptitudes) Editado por: Claudia Castañeda Facilitador: Ing . María Belén Mora Arciniegas Loja - Ecuador