SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
UNAM CCH Naucalpan
Química II
Grupo y Semestre: 264- “B” Segundo Semestre
Actividad de Laboratorio #5
•SOLUBILIDAD Y CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE LAS SALES
Planteamiento del Problema:
• Comprobar en con base en pruebas de corriente eléctrica si las sales poseen la cualidad de tener corriente en
estado solido, y Disuelta en agua o alcohol
Objetivo
• Conocer si las sales en forma solida o disuelta en agua en alcohol logran mantener una corriente eléctrica,
esto lo intentaremos con los disolventes agua y alcohol sobre diferentes tipos de sales y así averiguar si
mantiene la corriente eléctrica en diferentes tipos de estado solido
Hipótesis
• Los diferentes tipos de sales no lograran tener corriente eléctrica en estado solido, aunque una ves disueltas
en algún disolvente como lo es el agua o el alcohol que ocuparemos se lograra la corriente ya que dispersa
en agua adquiere la característica de conducir la corriente eléctrica.
Introducción
• Sales: es un compuesto formado por un catión o un anión, tienen un enlace iónico normalmente son el producto de los
reactivos ácidos y bases, aunque no es la única forma de conseguir el compuesto “sal”.
• El Agua: Por su carácter polar, el agua disuelve a un gran número de sustancias sólidas, líquidas o gaseosas, orgánicas e
inorgánicas. Es por ello que se le denomina el disolvente universal, esta formado por dos moléculas de hidrogeno y una
de oxigeno
Materiales
Cantidad Materiales Sustancias
1 Gradilla Agua Destilada
12 Tubos de Ensayo Cloruro de Sodio ( NaCl )
1 Balanza Electrónica Yoduro de potasio ( KI )
1 Agitador deVidrio Cloruro de Cobre II (CuCl2 )
1 Conductímetro (Pila de 9V, Foco de
LET, 2 Caimanes pequeños)
Sulfato de Calcio (CaSO4)
2 Vaso de Precipitado de 100 ml Nitrato de potasio ( KNO3 )
1 Microscopio Nitrato de Amonio (NH4NO3)
1 Vidrio de Reloj
INSTRUCTIVO PARA EL ARMADO DEL
CIRCUITO ELÉCTRICO.
Material:
Pila de 9 V.
2 caimanes pequeños (rojo y negro)
Foco piloto (led)
Realizar el armado del circuito como se indica a
continuación.
Procedimiento
• 1.-Observa los diferentes tipos de sales observándolos con ayuda del microscopio y anota los datos en una
tabla
Procedimiento
• 2.-Determinar con un aparato de conductividad eléctrica (Conductímetro) si las sales en estado solido
conducen electricidad esto lo puedes intentar metiendo los dos cables de corriente.
Procedimiento
• 3.-Numera todos tus tubos de ensayo con una etiqueta con la numeración del 1 al 12.
Procedimiento
• 4.- Pesar 0.4 g de cada una de las distintas muestras de sales y agregarlas a los primeros 6 tubos como se
indica en la tabla, posteriormente adicionar 5mL de agua destilada a cada uno de ellos, agita, y anota tus
resultados en una tabla.
Procedimiento
• 5.- Vierte la disolución del tubo 1 obtenida en un vaso de pp. de 100mL, introduce los electrodos del circuito
eléctrico en la solución y determina si esta conduce corriente eléctrica. Repite la operación con los demás
tubos ( del 1 al 6) y registra tus resultados.
Procedimiento
• 6.- Repite nuevamente el procedimiento anterior utilizando los tubos del 7 al 12 utilizando 5 mL de alcohol en
lugar de agua y nuevamente registra los resultados en la tabla.
Tabla De Resultados
Características Conductividad
eléctrica en
las sales sólidas
Soluble
Agua
Soluble
Alcohol
Conductividad
Eléctrica agua
Conductividad
Eléctrica
Alcohol
Cloruro
de
Sodio
NaCl
Piedras cristalinas, sin
forma uniforme
No Conduce Se Diluye Se Diluye Si Conduce Si Conduce
Yoduro
de
potasio
KI
Coloración Amarillenta,
muy juntas sin forma
uniforme
No Conduce Se Diluye Se Diluye Si Conduce Si Conduce
Cloruro
de
Cobre II
CuCl2
Color Turquesa en forma
de astillas dispersas.
No Conduce Se Diluye Se Diluye Si Conduce Si Conduce
Sulfato
de
Calcio
CaSO4
Blanquizco con una
forma fina como la
arena
No Conduce Se Diluye Se Diluye Si Conduce Si Conduce
Nitrato
de
potasio
KNO3
Transparente con una
forma nada uniforme
No Conduce Se Diluye Se Diluye Si Conduce Si Conduce
Nitrato de
. Amonio
. NH4NO3
Transparente con una
forma levemente
redonda
No Conduce Se Diluye Se Diluye Si Conduce Si Conduce
Conclusiones
• Con esta practica realizada de forma correcta llegamos a la conclusión que la hipótesis de esta practica es
correcta ya que los diferentes tipos de sales no conducen electricidad en forma solida, pero en un estado
liquido o disuelto en un disolvente vemos que toman las sales la capacidad de tener corriente eléctrica.
Cuestionario
• 1.-Todas las sales se pueden disolver en agua ?
• R= No todas ya que algunos tipos de sales no se logran disolver en el agua ya que
no todos tienen esa característica
• 2.-Cual es el Disolvente Universal?
• R=El agua es ya que su polaridad logra disolver a los diferentes solutos que se le
llegue a ser agregados
• 3.-Como se forma una Sal?
• R= Una sal normalmente se forma en la combinación de una base con un solido al
reaccionar una con otra una sal tiene la característica de tener cationes y aniones.
Bibliografía
• Alumnos Participantes de la Practica:
• Velasco Estrada Francisco Giovanni
• Camacho Mauleon José Fernando
• Vázquez Torres José Daniel
• Nájera Vásquez Mariana

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6CHEPO239
 
Solubilidad de sales p
Solubilidad de sales pSolubilidad de sales p
Solubilidad de sales pNelly Sànchez
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesTiaré Sierra
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales238acchnaucalpan
 
Solubilidadyconductividadelectricadelassales
SolubilidadyconductividadelectricadelassalesSolubilidadyconductividadelectricadelassales
SolubilidadyconductividadelectricadelassalesArantza Al
 
Solubilidad y conductividad eléctrica en las sales.
Solubilidad y conductividad eléctrica en las sales.Solubilidad y conductividad eléctrica en las sales.
Solubilidad y conductividad eléctrica en las sales.Darwanzios Cazares
 
Quimicaa
QuimicaaQuimicaa
QuimicaaLiiaLia
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesDulce Gonzalez
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesnico lee
 
223092898 actividad-experimental-5
223092898 actividad-experimental-5 223092898 actividad-experimental-5
223092898 actividad-experimental-5 Paco Aguilar
 
Actividadexperimental5
Actividadexperimental5Actividadexperimental5
Actividadexperimental5Scar Hdz
 

La actualidad más candente (19)

Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
Pra 5
Pra 5Pra 5
Pra 5
 
Actividad experimental 5
Actividad experimental 5Actividad experimental 5
Actividad experimental 5
 
practica
practicapractica
practica
 
Solubilidad de sales p
Solubilidad de sales pSolubilidad de sales p
Solubilidad de sales p
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
 
Práctica 5
Práctica 5 Práctica 5
Práctica 5
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
 
Actividad experimental 6
Actividad experimental 6 Actividad experimental 6
Actividad experimental 6
 
Actividad experimental 5 (1)
Actividad experimental 5 (1)Actividad experimental 5 (1)
Actividad experimental 5 (1)
 
Solubilidadyconductividadelectricadelassales
SolubilidadyconductividadelectricadelassalesSolubilidadyconductividadelectricadelassales
Solubilidadyconductividadelectricadelassales
 
Solubilidad y conductividad eléctrica en las sales.
Solubilidad y conductividad eléctrica en las sales.Solubilidad y conductividad eléctrica en las sales.
Solubilidad y conductividad eléctrica en las sales.
 
Quimicaa
QuimicaaQuimicaa
Quimicaa
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
 
3
33
3
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
 
223092898 actividad-experimental-5
223092898 actividad-experimental-5 223092898 actividad-experimental-5
223092898 actividad-experimental-5
 
Practica numero 5
Practica numero 5Practica numero 5
Practica numero 5
 
Actividadexperimental5
Actividadexperimental5Actividadexperimental5
Actividadexperimental5
 

Destacado

Innovacion&desarrollo investigacion entemasdeinteressobreinnovacion
Innovacion&desarrollo investigacion entemasdeinteressobreinnovacionInnovacion&desarrollo investigacion entemasdeinteressobreinnovacion
Innovacion&desarrollo investigacion entemasdeinteressobreinnovacionRoberto Pineda
 
Cuestionario propiedades de las sales
Cuestionario propiedades de las salesCuestionario propiedades de las sales
Cuestionario propiedades de las salesklebz12
 
Data centar cooling using multiple chiller system with r134a
Data centar cooling using multiple chiller system with r134a Data centar cooling using multiple chiller system with r134a
Data centar cooling using multiple chiller system with r134a UNEP OzonAction
 
Digital Key - Credenciales comerciales v2
Digital Key - Credenciales comerciales v2Digital Key - Credenciales comerciales v2
Digital Key - Credenciales comerciales v2phcontreras
 
Disney's cruise line
Disney's cruise lineDisney's cruise line
Disney's cruise lineDaira Avila
 
Historia bon bon_bum_(1)[1]
Historia bon bon_bum_(1)[1]Historia bon bon_bum_(1)[1]
Historia bon bon_bum_(1)[1]camilopalacios12
 
R10K Workshop - PuppetConf 2014
R10K Workshop - PuppetConf 2014R10K Workshop - PuppetConf 2014
R10K Workshop - PuppetConf 2014Puppet
 
Balaguer modelos 1 a 1 cognicion distribuida
Balaguer modelos 1 a 1 cognicion distribuidaBalaguer modelos 1 a 1 cognicion distribuida
Balaguer modelos 1 a 1 cognicion distribuidarbalaguer
 

Destacado (20)

Innovacion&desarrollo investigacion entemasdeinteressobreinnovacion
Innovacion&desarrollo investigacion entemasdeinteressobreinnovacionInnovacion&desarrollo investigacion entemasdeinteressobreinnovacion
Innovacion&desarrollo investigacion entemasdeinteressobreinnovacion
 
Cuestionario propiedades de las sales
Cuestionario propiedades de las salesCuestionario propiedades de las sales
Cuestionario propiedades de las sales
 
Sinergiayisus
SinergiayisusSinergiayisus
Sinergiayisus
 
Data centar cooling using multiple chiller system with r134a
Data centar cooling using multiple chiller system with r134a Data centar cooling using multiple chiller system with r134a
Data centar cooling using multiple chiller system with r134a
 
Digital Key - Credenciales comerciales v2
Digital Key - Credenciales comerciales v2Digital Key - Credenciales comerciales v2
Digital Key - Credenciales comerciales v2
 
Web Politics 2.0
Web Politics 2.0Web Politics 2.0
Web Politics 2.0
 
November 2014 CCM Newsletter
November 2014 CCM NewsletterNovember 2014 CCM Newsletter
November 2014 CCM Newsletter
 
85 2
85 285 2
85 2
 
Zi22 zilk0022
Zi22 zilk0022Zi22 zilk0022
Zi22 zilk0022
 
Respond EFM
Respond EFMRespond EFM
Respond EFM
 
Automan POS
Automan POSAutoman POS
Automan POS
 
Neuroepistemologia
NeuroepistemologiaNeuroepistemologia
Neuroepistemologia
 
Disney's cruise line
Disney's cruise lineDisney's cruise line
Disney's cruise line
 
Historia bon bon_bum_(1)[1]
Historia bon bon_bum_(1)[1]Historia bon bon_bum_(1)[1]
Historia bon bon_bum_(1)[1]
 
PROGRAMACIÓN LINEAL.
PROGRAMACIÓN LINEAL.PROGRAMACIÓN LINEAL.
PROGRAMACIÓN LINEAL.
 
R10K Workshop - PuppetConf 2014
R10K Workshop - PuppetConf 2014R10K Workshop - PuppetConf 2014
R10K Workshop - PuppetConf 2014
 
Balaguer modelos 1 a 1 cognicion distribuida
Balaguer modelos 1 a 1 cognicion distribuidaBalaguer modelos 1 a 1 cognicion distribuida
Balaguer modelos 1 a 1 cognicion distribuida
 
Globalization
GlobalizationGlobalization
Globalization
 
Gastronomía cusqueña
Gastronomía cusqueñaGastronomía cusqueña
Gastronomía cusqueña
 
NAFTA Y ASEAN
NAFTA Y ASEANNAFTA Y ASEAN
NAFTA Y ASEAN
 

Similar a Unam cch naucalpan.pptx hy

Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6Sklemd
 
Pracitca 5 Solubilidad y conductividad electrica de las sales
Pracitca 5 Solubilidad y conductividad electrica de las sales Pracitca 5 Solubilidad y conductividad electrica de las sales
Pracitca 5 Solubilidad y conductividad electrica de las sales Quimica Leali
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesELiizz Rafael Velela
 
Laboratorio 5 (1)
Laboratorio 5 (1)Laboratorio 5 (1)
Laboratorio 5 (1)MichSi
 
Laboratorio 5 (1)
Laboratorio 5 (1)Laboratorio 5 (1)
Laboratorio 5 (1)MichSi
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
IntroducciónAline139
 
Practica 5: SOLUBILIDAD Y CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE LAS SALES
Practica 5: SOLUBILIDAD Y CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE LAS SALESPractica 5: SOLUBILIDAD Y CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE LAS SALES
Practica 5: SOLUBILIDAD Y CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE LAS SALESMCquimica
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesanajocelyn
 
Actividad experimental 5
Actividad experimental 5 Actividad experimental 5
Actividad experimental 5 Paco Aguilar
 
Actividad experimental 5
Actividad experimental 5 Actividad experimental 5
Actividad experimental 5 Paco Aguilar
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesalex_almaguer
 
Actividad experimental
Actividad experimentalActividad experimental
Actividad experimentalVenuz Sweet
 
Actividad experimental
Actividad experimentalActividad experimental
Actividad experimentalVenuz Sweet
 
Actividad experimental
Actividad experimentalActividad experimental
Actividad experimentalGabriela Baeza
 
Solubilidad y conductividad de las sales
Solubilidad y conductividad de las sales Solubilidad y conductividad de las sales
Solubilidad y conductividad de las sales Gabriela Baeza
 
Solubilidad y conductividad de las sales
Solubilidad y conductividad de las salesSolubilidad y conductividad de las sales
Solubilidad y conductividad de las salesJorge Vizguerra Ramirez
 
Solubilidadyconductividadelectricadelassales shania-150309131520-conversion-g...
Solubilidadyconductividadelectricadelassales shania-150309131520-conversion-g...Solubilidadyconductividadelectricadelassales shania-150309131520-conversion-g...
Solubilidadyconductividadelectricadelassales shania-150309131520-conversion-g...Arantza Al
 

Similar a Unam cch naucalpan.pptx hy (20)

Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
Pracitca 5 Solubilidad y conductividad electrica de las sales
Pracitca 5 Solubilidad y conductividad electrica de las sales Pracitca 5 Solubilidad y conductividad electrica de las sales
Pracitca 5 Solubilidad y conductividad electrica de las sales
 
Actividad experimental 6
Actividad experimental 6Actividad experimental 6
Actividad experimental 6
 
Practica # 5
Practica # 5Practica # 5
Practica # 5
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
 
Laboratorio 5 (1)
Laboratorio 5 (1)Laboratorio 5 (1)
Laboratorio 5 (1)
 
Laboratorio 5 (1)
Laboratorio 5 (1)Laboratorio 5 (1)
Laboratorio 5 (1)
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Practica 5: SOLUBILIDAD Y CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE LAS SALES
Practica 5: SOLUBILIDAD Y CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE LAS SALESPractica 5: SOLUBILIDAD Y CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE LAS SALES
Practica 5: SOLUBILIDAD Y CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE LAS SALES
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
 
Practica #6
Practica #6Practica #6
Practica #6
 
Actividad experimental 5
Actividad experimental 5 Actividad experimental 5
Actividad experimental 5
 
Actividad experimental 5
Actividad experimental 5 Actividad experimental 5
Actividad experimental 5
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
 
Actividad experimental
Actividad experimentalActividad experimental
Actividad experimental
 
Actividad experimental
Actividad experimentalActividad experimental
Actividad experimental
 
Actividad experimental
Actividad experimentalActividad experimental
Actividad experimental
 
Solubilidad y conductividad de las sales
Solubilidad y conductividad de las sales Solubilidad y conductividad de las sales
Solubilidad y conductividad de las sales
 
Solubilidad y conductividad de las sales
Solubilidad y conductividad de las salesSolubilidad y conductividad de las sales
Solubilidad y conductividad de las sales
 
Solubilidadyconductividadelectricadelassales shania-150309131520-conversion-g...
Solubilidadyconductividadelectricadelassales shania-150309131520-conversion-g...Solubilidadyconductividadelectricadelassales shania-150309131520-conversion-g...
Solubilidadyconductividadelectricadelassales shania-150309131520-conversion-g...
 

Más de GFDM

T identificacio gf1
T identificacio gf1T identificacio gf1
T identificacio gf1GFDM
 
Segunda guerra mundial[1]
Segunda guerra mundial[1]Segunda guerra mundial[1]
Segunda guerra mundial[1]GFDM
 
E.4 264-b[1]
E.4 264-b[1]E.4 264-b[1]
E.4 264-b[1]GFDM
 
Unam cch naucal
Unam cch naucalUnam cch naucal
Unam cch naucalGFDM
 
264 b-e-4 (1)
264 b-e-4 (1)264 b-e-4 (1)
264 b-e-4 (1)GFDM
 
Actividad 2 de laboratorio
Actividad 2 de laboratorioActividad 2 de laboratorio
Actividad 2 de laboratorioGFDM
 

Más de GFDM (6)

T identificacio gf1
T identificacio gf1T identificacio gf1
T identificacio gf1
 
Segunda guerra mundial[1]
Segunda guerra mundial[1]Segunda guerra mundial[1]
Segunda guerra mundial[1]
 
E.4 264-b[1]
E.4 264-b[1]E.4 264-b[1]
E.4 264-b[1]
 
Unam cch naucal
Unam cch naucalUnam cch naucal
Unam cch naucal
 
264 b-e-4 (1)
264 b-e-4 (1)264 b-e-4 (1)
264 b-e-4 (1)
 
Actividad 2 de laboratorio
Actividad 2 de laboratorioActividad 2 de laboratorio
Actividad 2 de laboratorio
 

Último

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 

Unam cch naucalpan.pptx hy

  • 1. UNAM CCH Naucalpan Química II Grupo y Semestre: 264- “B” Segundo Semestre
  • 2. Actividad de Laboratorio #5 •SOLUBILIDAD Y CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE LAS SALES
  • 3. Planteamiento del Problema: • Comprobar en con base en pruebas de corriente eléctrica si las sales poseen la cualidad de tener corriente en estado solido, y Disuelta en agua o alcohol
  • 4. Objetivo • Conocer si las sales en forma solida o disuelta en agua en alcohol logran mantener una corriente eléctrica, esto lo intentaremos con los disolventes agua y alcohol sobre diferentes tipos de sales y así averiguar si mantiene la corriente eléctrica en diferentes tipos de estado solido
  • 5. Hipótesis • Los diferentes tipos de sales no lograran tener corriente eléctrica en estado solido, aunque una ves disueltas en algún disolvente como lo es el agua o el alcohol que ocuparemos se lograra la corriente ya que dispersa en agua adquiere la característica de conducir la corriente eléctrica.
  • 6. Introducción • Sales: es un compuesto formado por un catión o un anión, tienen un enlace iónico normalmente son el producto de los reactivos ácidos y bases, aunque no es la única forma de conseguir el compuesto “sal”. • El Agua: Por su carácter polar, el agua disuelve a un gran número de sustancias sólidas, líquidas o gaseosas, orgánicas e inorgánicas. Es por ello que se le denomina el disolvente universal, esta formado por dos moléculas de hidrogeno y una de oxigeno
  • 7. Materiales Cantidad Materiales Sustancias 1 Gradilla Agua Destilada 12 Tubos de Ensayo Cloruro de Sodio ( NaCl ) 1 Balanza Electrónica Yoduro de potasio ( KI ) 1 Agitador deVidrio Cloruro de Cobre II (CuCl2 ) 1 Conductímetro (Pila de 9V, Foco de LET, 2 Caimanes pequeños) Sulfato de Calcio (CaSO4) 2 Vaso de Precipitado de 100 ml Nitrato de potasio ( KNO3 ) 1 Microscopio Nitrato de Amonio (NH4NO3) 1 Vidrio de Reloj
  • 8. INSTRUCTIVO PARA EL ARMADO DEL CIRCUITO ELÉCTRICO. Material: Pila de 9 V. 2 caimanes pequeños (rojo y negro) Foco piloto (led) Realizar el armado del circuito como se indica a continuación.
  • 9. Procedimiento • 1.-Observa los diferentes tipos de sales observándolos con ayuda del microscopio y anota los datos en una tabla
  • 10. Procedimiento • 2.-Determinar con un aparato de conductividad eléctrica (Conductímetro) si las sales en estado solido conducen electricidad esto lo puedes intentar metiendo los dos cables de corriente.
  • 11. Procedimiento • 3.-Numera todos tus tubos de ensayo con una etiqueta con la numeración del 1 al 12.
  • 12. Procedimiento • 4.- Pesar 0.4 g de cada una de las distintas muestras de sales y agregarlas a los primeros 6 tubos como se indica en la tabla, posteriormente adicionar 5mL de agua destilada a cada uno de ellos, agita, y anota tus resultados en una tabla.
  • 13. Procedimiento • 5.- Vierte la disolución del tubo 1 obtenida en un vaso de pp. de 100mL, introduce los electrodos del circuito eléctrico en la solución y determina si esta conduce corriente eléctrica. Repite la operación con los demás tubos ( del 1 al 6) y registra tus resultados.
  • 14. Procedimiento • 6.- Repite nuevamente el procedimiento anterior utilizando los tubos del 7 al 12 utilizando 5 mL de alcohol en lugar de agua y nuevamente registra los resultados en la tabla.
  • 15. Tabla De Resultados Características Conductividad eléctrica en las sales sólidas Soluble Agua Soluble Alcohol Conductividad Eléctrica agua Conductividad Eléctrica Alcohol Cloruro de Sodio NaCl Piedras cristalinas, sin forma uniforme No Conduce Se Diluye Se Diluye Si Conduce Si Conduce Yoduro de potasio KI Coloración Amarillenta, muy juntas sin forma uniforme No Conduce Se Diluye Se Diluye Si Conduce Si Conduce Cloruro de Cobre II CuCl2 Color Turquesa en forma de astillas dispersas. No Conduce Se Diluye Se Diluye Si Conduce Si Conduce Sulfato de Calcio CaSO4 Blanquizco con una forma fina como la arena No Conduce Se Diluye Se Diluye Si Conduce Si Conduce Nitrato de potasio KNO3 Transparente con una forma nada uniforme No Conduce Se Diluye Se Diluye Si Conduce Si Conduce Nitrato de . Amonio . NH4NO3 Transparente con una forma levemente redonda No Conduce Se Diluye Se Diluye Si Conduce Si Conduce
  • 16. Conclusiones • Con esta practica realizada de forma correcta llegamos a la conclusión que la hipótesis de esta practica es correcta ya que los diferentes tipos de sales no conducen electricidad en forma solida, pero en un estado liquido o disuelto en un disolvente vemos que toman las sales la capacidad de tener corriente eléctrica.
  • 17. Cuestionario • 1.-Todas las sales se pueden disolver en agua ? • R= No todas ya que algunos tipos de sales no se logran disolver en el agua ya que no todos tienen esa característica • 2.-Cual es el Disolvente Universal? • R=El agua es ya que su polaridad logra disolver a los diferentes solutos que se le llegue a ser agregados • 3.-Como se forma una Sal? • R= Una sal normalmente se forma en la combinación de una base con un solido al reaccionar una con otra una sal tiene la característica de tener cationes y aniones.
  • 18. Bibliografía • Alumnos Participantes de la Practica: • Velasco Estrada Francisco Giovanni • Camacho Mauleon José Fernando • Vázquez Torres José Daniel • Nájera Vásquez Mariana