SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
DE LA FORMA GENERAL A LA ORDINARIA
PROPÓSITO: TRANSFORMAMOS LA
FORMA GENERAL DE LA ECUACIÓN
DE LA PARÁBOLA A FORMA
ORDINARIA
1.-GRAFICAR LA ECUACIÓN:
2𝑦2+ 12 y – x + 13=0
SOLUCIÓN:
Observamos que el coeficiente de y es 2
•Debemos lograr que ese coeficiente se convierta
en 1:
Para lograr esto, vamos a dividir toda la ecuación entre 2
2𝑦2
2
+
12𝑦
2
-
𝑥
2
+
13
2
= 0
•Al realizar la división tenemos:
• 𝑦2 + 6𝑦 -
1
2
x +
13
2
= 0
•Observa que la ecuación ha quedado así:
• 𝑦2 + 6y -
1
2
x +
13
2
= 0
•Escribimos un paréntesis y lo elevamos al
cuadrado (exponente 2)
• ( + )2 -
• 𝑦2 + 6y -
1
2
x +
13
2
= 0
•
• (𝑦 + 3)2 − 9
•
• (𝑦 + 3)2- 9 +
13
2
-
1
2
x = 0
Al realizar la operación: -9 +
13
2
la ecuación queda así:
(𝑦 + 3)2
-
1
2
x -
5
2
= 0
(𝑦 + 3)2 =
1
2
x +
5
2
Realizando la operación en el 2° miembro
tenemos:
(𝑦 + 3)2
=
𝑥+5
2
2 (𝑦 + 3)2 = 𝑥 + 5
Ahora acomodando la ecuación tenemos:
𝑥 + 5 = 2 (𝑦 + 3)2
(𝑥 + 5) = 2 (𝑦 + 3)2
Ahora ya podemos afirmar cual es el vértice:
V ( -5; -3)
PARTICIPANTE: GUILLERMO BENITES LITANO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Solución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula General
Solución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula GeneralSolución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula General
Solución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula GeneralPaola Corona
 
EJERCICIO DE CÁLCULO
EJERCICIO DE CÁLCULOEJERCICIO DE CÁLCULO
EJERCICIO DE CÁLCULOEder Guido
 
23 p2 operaciones_con_potencias
23 p2 operaciones_con_potencias23 p2 operaciones_con_potencias
23 p2 operaciones_con_potenciasI.E.S. Maimónides
 
Tomo II: Problema 59
Tomo II: Problema 59Tomo II: Problema 59
Tomo II: Problema 59carlos21gt
 
Retos matemática discreta
Retos matemática discretaRetos matemática discreta
Retos matemática discretaJuan
 
Asignacion 5 diego gutierrez
Asignacion 5  diego gutierrezAsignacion 5  diego gutierrez
Asignacion 5 diego gutierrezdiego974lp
 
Puebe de programacion
Puebe de programacionPuebe de programacion
Puebe de programaciondaquicaro
 
Racionalizar 03 blog
Racionalizar 03 blogRacionalizar 03 blog
Racionalizar 03 blogMarta Martín
 
TRABAJO GRUPAL 2BGU G MATEMATICAS
TRABAJO GRUPAL 2BGU G MATEMATICAS TRABAJO GRUPAL 2BGU G MATEMATICAS
TRABAJO GRUPAL 2BGU G MATEMATICAS AlexandraTenenuela2
 
Concentrese nicolas jimenez q 7 a
Concentrese nicolas jimenez q 7 aConcentrese nicolas jimenez q 7 a
Concentrese nicolas jimenez q 7 anachoutp
 
Guia de recursos digitales
Guia de recursos digitalesGuia de recursos digitales
Guia de recursos digitalesDereckRamirez1
 

La actualidad más candente (20)

Derivadas mate
Derivadas mateDerivadas mate
Derivadas mate
 
Curiosidades matemáticas de los cuadrados
Curiosidades matemáticas de los cuadradosCuriosidades matemáticas de los cuadrados
Curiosidades matemáticas de los cuadrados
 
Potencias blog
Potencias blogPotencias blog
Potencias blog
 
Taller 1
Taller 1 Taller 1
Taller 1
 
Falaciaaaa
FalaciaaaaFalaciaaaa
Falaciaaaa
 
01 curvas en rn
01 curvas en rn01 curvas en rn
01 curvas en rn
 
Solución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula General
Solución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula GeneralSolución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula General
Solución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula General
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
EJERCICIO DE CÁLCULO
EJERCICIO DE CÁLCULOEJERCICIO DE CÁLCULO
EJERCICIO DE CÁLCULO
 
23 p2 operaciones_con_potencias
23 p2 operaciones_con_potencias23 p2 operaciones_con_potencias
23 p2 operaciones_con_potencias
 
Tomo II: Problema 59
Tomo II: Problema 59Tomo II: Problema 59
Tomo II: Problema 59
 
Retos matemática discreta
Retos matemática discretaRetos matemática discreta
Retos matemática discreta
 
Asignacion 5 diego gutierrez
Asignacion 5  diego gutierrezAsignacion 5  diego gutierrez
Asignacion 5 diego gutierrez
 
Puebe de programacion
Puebe de programacionPuebe de programacion
Puebe de programacion
 
Racionalizar 03 blog
Racionalizar 03 blogRacionalizar 03 blog
Racionalizar 03 blog
 
TRABAJO GRUPAL 2BGU G MATEMATICAS
TRABAJO GRUPAL 2BGU G MATEMATICAS TRABAJO GRUPAL 2BGU G MATEMATICAS
TRABAJO GRUPAL 2BGU G MATEMATICAS
 
Concentrese nicolas jimenez q 7 a
Concentrese nicolas jimenez q 7 aConcentrese nicolas jimenez q 7 a
Concentrese nicolas jimenez q 7 a
 
La hermosura de los numeros
La hermosura de los numerosLa hermosura de los numeros
La hermosura de los numeros
 
Guia de recursos digitales
Guia de recursos digitalesGuia de recursos digitales
Guia de recursos digitales
 
Ecuaciones diferenciales
Ecuaciones diferencialesEcuaciones diferenciales
Ecuaciones diferenciales
 

Similar a De la forma general a la ordinaria de una parábola

D17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdf
D17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdfD17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdf
D17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdfahhsbabsa
 
D17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdf
D17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdfD17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdf
D17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdfahhsbabsa
 
intensivo..pdfjdjsnnsndndnfnjallsndnndnen
intensivo..pdfjdjsnnsndndnfnjallsndnndnenintensivo..pdfjdjsnnsndndnfnjallsndnndnen
intensivo..pdfjdjsnnsndndnfnjallsndnndnenMarcosLuisJessMaldon
 
Ejercicios 01 de geometría analítica 23112014
Ejercicios 01 de geometría analítica 23112014Ejercicios 01 de geometría analítica 23112014
Ejercicios 01 de geometría analítica 23112014Pascual Sardella
 
traslación y rotación de eje de cordenadas.pptx
traslación y rotación de eje de cordenadas.pptxtraslación y rotación de eje de cordenadas.pptx
traslación y rotación de eje de cordenadas.pptxDavidGonzalesMorales
 
GEOMETRÍA EN EL ESPACIO 06
GEOMETRÍA EN EL ESPACIO 06GEOMETRÍA EN EL ESPACIO 06
GEOMETRÍA EN EL ESPACIO 06FdeT Formación
 
Aplicación de powerpoint a problemas resueltos de circunferencia t3 circunfer...
Aplicación de powerpoint a problemas resueltos de circunferencia t3 circunfer...Aplicación de powerpoint a problemas resueltos de circunferencia t3 circunfer...
Aplicación de powerpoint a problemas resueltos de circunferencia t3 circunfer...Pascual Sardella
 
5ta semana derivada de una funcion
5ta semana derivada de una funcion5ta semana derivada de una funcion
5ta semana derivada de una funcionDocenteGestion1
 
Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera
Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la fronteraEcuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera
Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la fronteraJoe Arroyo Suárez
 
Miop u2 a2_aupc. algoritmo simplex-1
Miop u2 a2_aupc. algoritmo simplex-1Miop u2 a2_aupc. algoritmo simplex-1
Miop u2 a2_aupc. algoritmo simplex-1Aurelio Plancarte
 
Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera
Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la fronteraEcuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera
Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la fronteraJoe Arroyo Suárez
 

Similar a De la forma general a la ordinaria de una parábola (20)

D17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdf
D17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdfD17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdf
D17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdf
 
D17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdf
D17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdfD17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdf
D17_INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERALES.pdf
 
intensivo..pdfjdjsnnsndndnfnjallsndnndnen
intensivo..pdfjdjsnnsndndnfnjallsndnndnenintensivo..pdfjdjsnnsndndnfnjallsndnndnen
intensivo..pdfjdjsnnsndndnfnjallsndnndnen
 
Ejercicios 01 de geometría analítica 23112014
Ejercicios 01 de geometría analítica 23112014Ejercicios 01 de geometría analítica 23112014
Ejercicios 01 de geometría analítica 23112014
 
traslación y rotación de eje de cordenadas.pptx
traslación y rotación de eje de cordenadas.pptxtraslación y rotación de eje de cordenadas.pptx
traslación y rotación de eje de cordenadas.pptx
 
GEOMETRÍA EN EL ESPACIO 06
GEOMETRÍA EN EL ESPACIO 06GEOMETRÍA EN EL ESPACIO 06
GEOMETRÍA EN EL ESPACIO 06
 
Metodo completando cuadrado
Metodo completando cuadradoMetodo completando cuadrado
Metodo completando cuadrado
 
Aplicación de powerpoint a problemas resueltos de circunferencia t3 circunfer...
Aplicación de powerpoint a problemas resueltos de circunferencia t3 circunfer...Aplicación de powerpoint a problemas resueltos de circunferencia t3 circunfer...
Aplicación de powerpoint a problemas resueltos de circunferencia t3 circunfer...
 
Conica
ConicaConica
Conica
 
U5conreto
U5conretoU5conreto
U5conreto
 
Ecu2g
Ecu2gEcu2g
Ecu2g
 
5ta semana derivada de una funcion
5ta semana derivada de una funcion5ta semana derivada de una funcion
5ta semana derivada de una funcion
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
u2
u2u2
u2
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera
Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la fronteraEcuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera
Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera
 
Anual Uni_Semana 2_Álgebra.pdf
Anual Uni_Semana 2_Álgebra.pdfAnual Uni_Semana 2_Álgebra.pdf
Anual Uni_Semana 2_Álgebra.pdf
 
Elipse
ElipseElipse
Elipse
 
Miop u2 a2_aupc. algoritmo simplex-1
Miop u2 a2_aupc. algoritmo simplex-1Miop u2 a2_aupc. algoritmo simplex-1
Miop u2 a2_aupc. algoritmo simplex-1
 
Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera
Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la fronteraEcuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera
Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 

Último (20)

Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 

De la forma general a la ordinaria de una parábola

  • 1. DE LA FORMA GENERAL A LA ORDINARIA
  • 2. PROPÓSITO: TRANSFORMAMOS LA FORMA GENERAL DE LA ECUACIÓN DE LA PARÁBOLA A FORMA ORDINARIA
  • 3. 1.-GRAFICAR LA ECUACIÓN: 2𝑦2+ 12 y – x + 13=0 SOLUCIÓN: Observamos que el coeficiente de y es 2
  • 4. •Debemos lograr que ese coeficiente se convierta en 1: Para lograr esto, vamos a dividir toda la ecuación entre 2 2𝑦2 2 + 12𝑦 2 - 𝑥 2 + 13 2 = 0 •Al realizar la división tenemos: • 𝑦2 + 6𝑦 - 1 2 x + 13 2 = 0
  • 5. •Observa que la ecuación ha quedado así: • 𝑦2 + 6y - 1 2 x + 13 2 = 0 •Escribimos un paréntesis y lo elevamos al cuadrado (exponente 2) • ( + )2 -
  • 6. • 𝑦2 + 6y - 1 2 x + 13 2 = 0 • • (𝑦 + 3)2 − 9 • • (𝑦 + 3)2- 9 + 13 2 - 1 2 x = 0
  • 7. Al realizar la operación: -9 + 13 2 la ecuación queda así: (𝑦 + 3)2 - 1 2 x - 5 2 = 0 (𝑦 + 3)2 = 1 2 x + 5 2
  • 8. Realizando la operación en el 2° miembro tenemos: (𝑦 + 3)2 = 𝑥+5 2 2 (𝑦 + 3)2 = 𝑥 + 5
  • 9. Ahora acomodando la ecuación tenemos: 𝑥 + 5 = 2 (𝑦 + 3)2 (𝑥 + 5) = 2 (𝑦 + 3)2 Ahora ya podemos afirmar cual es el vértice: V ( -5; -3) PARTICIPANTE: GUILLERMO BENITES LITANO