Facebook es un sitio de redes sociales gratuito creado originalmente para estudiantes de la Universidad de Harvard por Mark Zuckerberg. Permite a los usuarios chatear, compartir imágenes, fotos y unirse a grupos.

1. Facebook es un sitio de redes sociales gratuito
Fue creado originalmente para estudiantes de
la Universidad de Harvard, por Mark
Zuckerberg
Se encuentran diferentes funciones: chatear,
compartir imágenes, fotos, unirse a grupos
etc..

2. • También conocido como weblog o bitácora
• Recopila cronológicamente textos y/o
artículos.
• Forma comunidad de lectores
• Uso personal, empresarial, corporativo etc.
• Permite enlaces a otros blog

3. • Es una aplicación en la web que permite a sus
usuarios escribir pequeños
Textos, de manera gratuita, reuniendo ventajas
de blog y redes sociales.
• Se siguen a otros usuarios pudiendo hacer
comentarios y personalizarlos

4. Semejanzas
•Ambos permiten la
comunicación con otras
personas, interactuando de
manera virtual.
•Pertenecen a redes sociales, es
decir que son estructuras
sociales compuestas por grupos
de personas, las cuales se
conectan por intereses.
•Ambas requieren de una cuenta
de correo electrónico para
acceder
Diferencias
•No se utilizan con los fines de
un principio, es decir de manera
de intercambias materiales.
Facebook y twitter lo han dejado
de hacer.
•Semejanza entre Facebook-
Twitter:
•El primero se caracteriza por un
concepto retardado que
permite retomar temas o
mensajes de hace tiempo, en
cambio el segumdo apuesta al
tiempo real.

6. • A partir del BLOG se pueden desarrollar varias
prácticas didácticas, ya que es una herramienta
que nos permite intercambiar ideas, trabajos en
conjunto, desarrollar la escritura a través de las
computadores y el uso a las mismas.
• El docente a través de esta herramienta puede ir
evaluando a los niños/adolescentes a través de
los aportes que ellos realicen (interacción en la
Web).
• Permitir la relación con otros blog educativos, y
de esta manera potenciar la lectura de
información.

7. • Para trabajar Facebooken la educación lo
tenemos que realizar en un grupo de manera
privada donde se encuentren los
niños/adolescentes de esa clase y el docente.
• Se pueden establecer debates sobre temas de
clases que quedaron pendientes, llevándolos a la
reflexión; adjuntar materiales y fotos de alguna
actividad relevante, etc.
• Pueden utilizar eventos como «recordatorios» de
tareas, cumpleaños de los integrantes del grupo y
el acercamiento al docente a través de esta red
social

8. • El Twittertambién se lo puede utilizar desde la
educación.
• Se pueden anunciar acontecimientos , noticias
importantes, donde le permite al
niño/adolescente seguir actividadess y realizar
comentarios.
• Se pueden plantear temas a debatir de forma
concreta de clase o de temas de intereses
• Plantear tareas cortas para que las realicen en la
casa, de forma tranquila.

9.  La tecnología está en todas partes, y de los
docentes depende en el ámbito educativo
que se proporcione a los estudiantes las
habilidades que necesitan para tener éxito en
la utilización de las redes sociales como
apoyo al cumplimiento de los objetivos de
aprendizaje.
 Y sin dudas, consideramos que las redes
sociales deben favorecer las
comunicaciones de apoyo a los tópicos
abordados en el curso, más allá de las
paredes del aula.

13. Tarea Grupal
Luciano-Gabriela-Dayana