El presente trabajo trata sobre la Web 2.0, la cual es una herramienta que permite que los docentes ya no se limiten a enseñar por medio de carteles, hojas u otros recursos antiguos; con ésta pueden obtener información que contribuya a sus conocimientos previos y así pueda aplicarlos en el salón de clases y tener momentos o espacios más dinámicos e interactivos con sus alumnos.

1. Universidad Estatal a Distancia
Vicerrectoría Académica
Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades.
Cátedra de Trabajo Social
Centro Universitario: San José
Curso: Aplicaciones informáticas
Código: 2083
Tema: Herramientas Colaborativas de la Web 2.0
Tutora: Yorleny Sánchez
Alumno: Diana Urbina Quesada.
III Cuatrimestre 2014

2. Introducción
• El presente trabajo trata sobre la Web 2.0, la cual
es una herramienta que permite que los docentes
ya no se limiten a enseñar por medio de carteles,
hojas u otros recursos antiguos; con ésta pueden
obtener información que contribuya a sus
conocimientos previos y así pueda aplicarlos en el
salón de clases y tener momentos o espacios más
dinámicos e interactivos con sus alumnos.

3. Definición de la Web 2.0
• La web 2.0 es donde el internet se vuelve más
interactivo y dinámico. Según la página Web 2.0 y
educación dice: "Se puede definir la web 2.0 como
un conjunto de aplicaciones y herramientas, que
permiten marcar una nueva tendencia en cuanto al
uso de los diferentes servicios que se ofrecen en
la red", todo esto debido a que los usuarios cuentan
con información diversa y variada en la cual pueden
navegar y explorar; también, tienen la oportunidad
de socializar, intercambiar y aprender nuevos
conocimientos.

4. Definición de Foros:
• Según se menciona en la página Definición ABC, dice
que: "Un foro es un lugar físico o virtual que se emplea
para reunirse e intercambiar ideas y experiencias sobre
diversos temas". En este medio intervienen las personas,
tienen un coordinador , cuentan con un período de
tiempo establecido y además los participantes deben de
tener u trato respetuoso.
• Actividad: Se puede abrir un foro con un tema de interés,
como por ejemplo, "Los valores humanos", entonces los
participantes deben de hacer una reflexión sobre el tema
y así mismo crear una presentación con imágenes. De tal
manera, tendrán interacción unos con otros.

5. Definición de Chats:
• El chat es una herramienta muy útil a nivel mundial,
ya que por este medio se puede interactuar con otras
personas de todo el mundo y en tiempo real.
Actividad:
• Una actividad podría ser con el uso de la herramienta
Skype, en la cual se podría programar una
videoconferencia donde la maestra les haga un show
de títeres a sus alumnos con un tema de importancia
y luego de eso, realizar preguntas generadoras sobre
lo aprendido.

6. Definición de Blog
• Según la página Petroglifo (2004), hace mención sobre
que un "Blog es la "abreviación" de la Web Log, es un
medio en el cual el autor puede escribir un diario en el
sitio Web y proveerle a los lectores un lugar para
proveer u opinar", de esta manera, si los usuarios tienen
alguna duda sobre la información brindada, podrán
hacer las consultas necesarias.
Actividad:
• Un cuento incompleto: La actividad consiste en que un
alumno cree un blog e inicie un cuento, dejando éste
inconcluso, de tal manera, sus demás compañeros
deberán ir completando el cuento con máximo un
párrafo por persona; el fin de ésta es que se fomente en
ellos la capacidad de lecto-escritura.

7. Definición de Wikis:
• Según se menciona en la página Definición.de sobre el
Wiki, dice que "es un concepto que se utiliza en el ámbito
de Internet para referirse a las páginas web cuyos
contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a
través de cualquier navegador", de esta forma
contribuyen a que sea una escritura colaborativa.
Actividad:
Se elije un tema, como por ejemplo "El Respeto", entonces,
todos los alumnos de la clase van construyendo el proyecto
en conjunto.

8. Definición de Redes sociales:
• Una red social, como bien lo dice la palabra, se refiere a
un contexto social, o sea, es un medio virtual en el cual
las personas de todo el mundo pueden tener algún tipo de
vínculo con otra persona (as).
Actividad:
Se selecciona un tema educativo, por ejemplo "El uso
correcto de las redes sociales", se realiza una investigación
y se comparte en el muro.

9. Conclusión
• Al finalizar con el presente trabajo, queda más
clara la importancia del uso de la Web 2.0 en la
enseñanza de la educación; por este motivo es
que todos los docentes deben entender que es un
medio el cual les permite ampliar los
conocimientos de sus alumnos y así realizar las
clases más dinámicas e interactivas.

10. Referencias
Blog. (2004). Definición de Petroglifo. Recuperado desde:
http://www.concepto.com.uy/PETROCSHARP/hwnver03.aspx?1,N,0,0,226
Blog. (2014). Imagen. Recuperado desde:
http://www.invisionpower.com/assets//images/apps/blog/blog_main_screenshot.png
Chat. (2014). Imagen. Recuperado desde: https://encrypted-tbn2.
gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQL_zgHB7twbiW77vVaxppTK_FNb_U8Sc8u5O6gjw
_j6F_IhQgtzQ
Foro. (2014). Definición abc. Recuperado desde:
http://www.definicionabc.com/social/foro.php
Redes Sociales. (2014). Imagen. Recuperado desde: https://encrypted-tbn3.
gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTfDDfBf0-
294XrOY1oEa5CTFp8ZNb_R5tnCZjFhMhgo0mnVFbO
Web 2.0 y educación. (s.f.). Definición de Web 2.0. Recuperado desde:
http://carmenalicialopez.wordpress.com/web-2-0-y-educacion/definicion-de-web-2-0/
Wiki. (2014). Definición de la página Definición.de. Recuperado desde:
http://definicion.de/wiki/
Wiki. (2014). Imagen. Recuperado desde:
http://hectorsalazar.wikispaces.com/file/view/wiki_sencillo.jpg/82107821/wiki_sencillo.jpg