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COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE EN
ENTORNOS
VIRTUALES
Entornos Virtuales de Aprendizaje, ahora
llamados EVA, es un espacio virtual creado
para el aprendizaje; son un espacio
educativo alojado en la web, conformado
por un conjunto de herramientas
informáticas que posibilitan la interacción
didáctica.
Salinas (2011)
,
Los Entornos Virtuales se caracterizan por
ampliar el acceso a la educación, promover el
aprendizaje colaborativo y el trabajo en grupo,
promover el aprendizaje, crear comunidades de
aprendizaje, esta centrada en el estudiante .
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Qué debe tener cualquier
EVA?
A)Interactividad: usuarios con conciencia de que son el
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C) Escalabilidad: Poder funcionar desde un pequeño grupo hasta
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D) Estandarización: Poder importar y exportar cursos en formatos
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• Modelos o plataformas de entornos
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Es el desarrollo del
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pods y todo dispositivo de mano que
tenga alguna forma de conectividad
inalámbrica.
Moodle, (2014). Herramienta de creaccion de cursos Dokeos.
Disponible en http://www.duoc.cl/serviciosTIC/?p=35
Salinas, M. (2011). Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela:
tipos, modelo didáctico y rol del docente. Obtenido de
http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo82/files/educacion-EVA-
en-la-escuela_web-Depto.pdf#page=1&zoom=auto,-99,792
Torres, S. y Ortega J.A. (2003). Indicadores de calidad en las
plataformas de formación virtual: una aproximación sistemática.
etic@net, nº1. Disponible en
http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero1/Articulos/C
alidade.pdf
UCA (2014). Entorno Virtual del Aprendizaje. Disponible en
http://virtual.uca.edu.ni/
Mena, A. (2012). Analisis de Plataformas Virtuales. Disponible en
http://analisisplataformasdigitales.blogspot.com/2012/09/ilias.html
Mestre, U., Fonseca, J. y Valsés, P. (2007). Entornos Virtuales de
Enseñanza Aprendizaje. Recuperado de
http://bibliotecalibre.org/bitstream/001/251/8/978-959-16-0637-
2.pdf
Belloch, C. (2012) Entornos virtuales de aprendizaje. Recuperado de
http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf
Boneu, J.M. (2007). Plataformas Abiertas de E-learning para el
Soporte de Contenidos Educativos Abiertos. Revista de Universidad y
Sociedad del Conocimiento, Vol.4, nº1. Disponible en
http://www.uoc.edu/rusc/4/1/dt/esp/boneu.pdf
Censo de Chile 2012. (2012) recuperado de
http://www.emol.com/documentos/archivos/2013/04/02/2013040
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DuocUC, (2014). AVA: Ambiente Virtual de Aprendizaje. Disponible
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BIBLIOGRAFÍA
INTEF, (2014). Moodle, Plataforma de Aprendizaje. Obtenido de
http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/materiales/27
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Mena, A. (2012). Analisis de Plataformas Virtuales. Disponible en
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Mestre, U., Fonseca, J. y Valsés, P. (2007). Entornos Virtuales de
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Comunidades de aprendizaje en ambientes virtuales

  • 2.
  • 3. Entornos Virtuales de Aprendizaje, ahora llamados EVA, es un espacio virtual creado para el aprendizaje; son un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica. Salinas (2011) ,
  • 4. Los Entornos Virtuales se caracterizan por ampliar el acceso a la educación, promover el aprendizaje colaborativo y el trabajo en grupo, promover el aprendizaje, crear comunidades de aprendizaje, esta centrada en el estudiante . Hace el rol tradicionales del proceso de enseñanza/aprendizaje más fluidos.
  • 5. Qué debe tener cualquier EVA? A)Interactividad: usuarios con conciencia de que son el protagonista de su formación. B)Flexibilidad: Relación a la estructura institucional, los planes de estudio de la institución y, por último, a los contenidos. C) Escalabilidad: Poder funcionar desde un pequeño grupo hasta una grande D) Estandarización: Poder importar y exportar cursos en formatos estándar como SCORM.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. • Modelos o plataformas de entornos virtuales de aprendizaje: • E-learning • B-learning • M-learning
  • 10. e-learning b-learning m-learning Es el desarrollo del proceso de formación a distancia, basado en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, que posibilitan un aprendizaje interactivo, flexible y accesible. Proceso docente semi presencial, que se lleva a cabo a través de internet con el predominio de una comunicación. Se denomina aprendizaje electrónico móvil, se vale del uso de pequeños y dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket pc, i- pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
  • 11. Moodle, (2014). Herramienta de creaccion de cursos Dokeos. Disponible en http://www.duoc.cl/serviciosTIC/?p=35 Salinas, M. (2011). Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente. Obtenido de http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo82/files/educacion-EVA- en-la-escuela_web-Depto.pdf#page=1&zoom=auto,-99,792 Torres, S. y Ortega J.A. (2003). Indicadores de calidad en las plataformas de formación virtual: una aproximación sistemática. etic@net, nº1. Disponible en http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero1/Articulos/C alidade.pdf UCA (2014). Entorno Virtual del Aprendizaje. Disponible en http://virtual.uca.edu.ni/
  • 12. Mena, A. (2012). Analisis de Plataformas Virtuales. Disponible en http://analisisplataformasdigitales.blogspot.com/2012/09/ilias.html Mestre, U., Fonseca, J. y Valsés, P. (2007). Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje. Recuperado de http://bibliotecalibre.org/bitstream/001/251/8/978-959-16-0637- 2.pdf Belloch, C. (2012) Entornos virtuales de aprendizaje. Recuperado de http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf Boneu, J.M. (2007). Plataformas Abiertas de E-learning para el Soporte de Contenidos Educativos Abiertos. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, Vol.4, nº1. Disponible en http://www.uoc.edu/rusc/4/1/dt/esp/boneu.pdf Censo de Chile 2012. (2012) recuperado de http://www.emol.com/documentos/archivos/2013/04/02/2013040 2145438.pdf DuocUC, (2014). AVA: Ambiente Virtual de Aprendizaje. Disponible en http://www.duoc.cl/serviciosTIC/?p=35
  • 13. BIBLIOGRAFÍA INTEF, (2014). Moodle, Plataforma de Aprendizaje. Obtenido de http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/materiales/27 0-moodle-plataforma-de-aprendizaje?showall=1 Mena, A. (2012). Analisis de Plataformas Virtuales. Disponible en http://analisisplataformasdigitales.blogspot.com/2012/09/ilias.html Mestre, U., Fonseca, J. y Valsés, P. (2007). Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje. Recuperado de http://bibliotecalibre.org/bitstream/001/251/8/978-959-16-0637- 2.pdf