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Televisión Infantil
 La televisión es una ventana al mundo y es una fuente de influencia,
positiva o negativa, según se utilice. Por eso debemos ser muy críticos
con la televisión, aún reconociendo que nos puede aportar mucho
conocimiento y diversión. A veces nos dice como debemos de pensar,
que debemos considerar bueno y que considerar malo. Y lo que es más
PELIGROSO: Nos lo dice sin que nos demos cuenta.
 En los niños y niñas, como en los adultos, la televisión tiene efectos
positivos, se nos ha enseñado a verla como fuente de aprendizaje de
montones de conocimientos. Pero el abuso y la cantidad de horas que
nuestros hijos ven la TV, unido a la carencia de contenidos
educativos en la mayoría de los programas dirigidos al público infantil,
conlleva efectos negativos tanto físicos cono psíquicos. Estos serían los
más frecuentes:
¿televisión los chicos?
La mayoría de los niños y adolescentes ven, en promedio, 3 horas de
televisión por día, sin contar el tiempo dedicado a los videojuegos. Esto
quiere decir, que para cuando su hijo haya terminado la
escuela secundaria, habrá pasado 3 años enteros de su vida mirando
televisión.
¿Qué ver en televisión?
Los padres tienen un papel fundamental y el mejor mensaje para los hijos es el
ejemplo. Es aconsejable “sentarse a ver televisión” con los chicos, ya que
se deberán tomar conductas activas ante lo que ella muestra. Para
acompañarlos adecuadamente, conviene que los adultos miren previamente
los programas y que conozcan bien su contenido, para luego mirarlos junto a
sus hijos y comentarlos. Es importante además, formarlos en la elección de
aquellos programas que tengan contenido didáctico, con valores positivos y
personajes positivos.
Cuándo ver televisión?
• Es preferible apagar el televisor durante
las comidas. El diálogo familiar es más
importante que callar y mirar la televisión
.
• No es conveniente realizar tareas con el
televisor encendido, porque no nos
concentraremos en la tarea a realizar, ni
disfrutaremos del programa elegido.
• Tampoco es conveniente que permanezca
encendido como si fuera un integrante activo de
la familia.
• La elección de programas y del tiempo para ver
televisión permitirá contribuir a la educación de los
niños, para que no sea sólo un aparato para
mantenerlos entretenidos mientras nosotros, los
padres, hacemos nuestras tareas.
Rol de los programas infantiles
Aportar valores humanos positivos y fundamentales.
*Enfocar y estimular los valores de todas las personas y las naciones de
acuerdo a sus tradiciones, sus raíces sociales y culturales y la identidad
nacional de cada país.
*Deben tener una actitud positiva hacia la vida, valores humanos y nada
de violencia.
*Según la Autoridad de Transmisiones Australiana (2001), los programas
infantiles deben:
Ser entretenidos.
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  • 2.  La televisión es una ventana al mundo y es una fuente de influencia, positiva o negativa, según se utilice. Por eso debemos ser muy críticos con la televisión, aún reconociendo que nos puede aportar mucho conocimiento y diversión. A veces nos dice como debemos de pensar, que debemos considerar bueno y que considerar malo. Y lo que es más PELIGROSO: Nos lo dice sin que nos demos cuenta.  En los niños y niñas, como en los adultos, la televisión tiene efectos positivos, se nos ha enseñado a verla como fuente de aprendizaje de montones de conocimientos. Pero el abuso y la cantidad de horas que nuestros hijos ven la TV, unido a la carencia de contenidos educativos en la mayoría de los programas dirigidos al público infantil, conlleva efectos negativos tanto físicos cono psíquicos. Estos serían los más frecuentes:
  • 3. ¿televisión los chicos? La mayoría de los niños y adolescentes ven, en promedio, 3 horas de televisión por día, sin contar el tiempo dedicado a los videojuegos. Esto quiere decir, que para cuando su hijo haya terminado la escuela secundaria, habrá pasado 3 años enteros de su vida mirando televisión. ¿Qué ver en televisión? Los padres tienen un papel fundamental y el mejor mensaje para los hijos es el ejemplo. Es aconsejable “sentarse a ver televisión” con los chicos, ya que se deberán tomar conductas activas ante lo que ella muestra. Para acompañarlos adecuadamente, conviene que los adultos miren previamente los programas y que conozcan bien su contenido, para luego mirarlos junto a sus hijos y comentarlos. Es importante además, formarlos en la elección de aquellos programas que tengan contenido didáctico, con valores positivos y personajes positivos.
  • 4.
  • 5. Cuándo ver televisión? • Es preferible apagar el televisor durante las comidas. El diálogo familiar es más importante que callar y mirar la televisión . • No es conveniente realizar tareas con el televisor encendido, porque no nos concentraremos en la tarea a realizar, ni disfrutaremos del programa elegido. • Tampoco es conveniente que permanezca encendido como si fuera un integrante activo de la familia. • La elección de programas y del tiempo para ver televisión permitirá contribuir a la educación de los niños, para que no sea sólo un aparato para mantenerlos entretenidos mientras nosotros, los padres, hacemos nuestras tareas.
  • 6. Rol de los programas infantiles Aportar valores humanos positivos y fundamentales. *Enfocar y estimular los valores de todas las personas y las naciones de acuerdo a sus tradiciones, sus raíces sociales y culturales y la identidad nacional de cada país. *Deben tener una actitud positiva hacia la vida, valores humanos y nada de violencia. *Según la Autoridad de Transmisiones Australiana (2001), los programas infantiles deben: Ser entretenidos. *Estar diseñados específicamente para niños de edad preescolar o primaria. Tener un estándar de calidad. Estimular la razón y la experiencia del niño Leer más:
  • 7. La oferta del cable A continuación mostraremos algunos ejemplos de la oferta del cable: DISNEY CHANNEL EL SHOW DEL RATÓN LILO Y STICH DE DISNEY ART ATTACK JAKE LONG EL DRAGON OCCIDENTAL LAS AVENTURAS DE BRANDY Y EL SEÑOR BIGOTES LOS SUSTITUTOS LAS AVENTURAS DE TIMON Y PUMBA PATITO FEO LAS NUEVAS LOCURAS DEL EMPERADOR ZACK Y CODY, GEMELOS EN ACCION LAS AVENTURAS DE PHINEAS Y FERB MI VIDA CON DERECK BLUE WATER HIGH: ESCUELADE SURF LA RADIO LIBRE DE ROCOE SOMOS TÚ Y YO 5TEEN
  • 8. BRATZ NADIA EL CLUB WINZ INTERCAMBIO EXTRANJERO LAS TRAVESURAS DE MI HERMANA EL MUNDO SALVAJE DE DARCY NEW FLIPPER DISCOVERY KIDS BOB EL CONSTRUCTOR JIM DE LA LUNA BARNEY Y SUS AMIGOS HI-5 MISTER MAKER JORGE EL CURIOSO WOW! WOW! WUBBZY BOB, EL CONSTRUCTOR CHARLIE Y LOLA PINKY DINKY DOO LAZYTOWN BACKYARDIGANS WOW! WOW! WUBBZY PRINCESAS DEL MAR HARRY Y SU CUBETA DE DINOSAURIOS CLIFFORD DE CACHORRITO
  • 9. Importante: EN LA ACTUALIDAD NO EXISTEN PROGRAMAS INFANTILES COMO LOS DE ANTES, Y CADA VEZ VAN DESAPARECIENDO Y PERDIENDO EL SENTIDO, YA NO SE ENFOCAN TANTO EN EL NIÑO, SINO MÁS EN LOS ADOLESCENTES, QUIZÁS PORQUE VENDE MÁS. LOS NIÑOS BUSCAN ENTRETENIMIENTO EN OTRAS COSAS.