SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Nombre y apellidos ................................................................ Curso 1 º .......
Fecha de entrega .................
                         Ficha de lectura de un texto narrativo

1.-Datos bibliográficos:
Título:
Autor:
Traductor (si el original no es castellano):
Ilustrador ( si tiene ilustraciones):
Editorial:
Colección:
Lugar y año de la edición:
Número de páginas:

2.- Motivo de la elección:



3.- Recensión:
 3.1.- Resumen del argumento.




                                                      1
3.2.- Temas más importantes que se tratan en la obra:




3.3.- Tiempo:
3.3.1.-Época en que está ambientada la obra y elementos que se utilizan para
ambientarla. ¿Es una ficción realista o fantástica?



3.3.2.- Duración de los hechos que se narran.



3.3.3.- Tiempos verbales que se utilizan con más frecuencia (cita ejemplos).




3.3.4.- Punto de vista temporal desde el que se cuenta la historia (los hechos suceden
en el presente, sucedieron en el pasado, o sucederán en el futuro)




3.3.5.- Orden temporal en que se cuenta la historia (orden cronológico, elipsis,
anticipaciones, retrospecciones, caos temporal...) cita algún ejemplo.




                                         2
Nombre y apellidos ................................................................ Curso 1º .......
Fecha de entrega .................
                          Ficha de lectura de un texto narrativo
3.3.- Tiempo:
3.3.1.-Época en que está ambientada la obra y elementos que se utilizan para
ambientarla. ¿Es una ficción realista o fantástica?



3.3.2.- Duración de los hechos que se narran.



3.3.3.- Tiempos verbales que se utilizan con más frecuencia (cita ejemplos).


3.3.4.- Punto de vista temporal desde el que se cuenta la historia (los hechos suceden
en el presente, sucedieron en el pasado, o sucederán en el futuro)


3.3.5.- Orden temporal en que se cuenta la historia (orden cronológico, elipsis,
anticipaciones, retrospecciones, caos temporal...) cita algún ejemplo.




3.4.- Espacio.
3.4.1.- ¿En qué país sucede la historia? ¿Es real o imaginario?

3.4.2.-¿En qué espacios suceden los hechos que se cuentan?                        ¿Tienen algún
significado especial?




3.4.3.- ¿Qué clases sociales aparecen en esta historia? (trabajadores y obreros,
campesinos, gente rica, nobles y reyes, religiosos, gente pobre, indígenas de países
atrasados, clases medias y acomodadas, comerciantes, empresarios, funcionarios,
policías, ladrones y pícaros....)




                                               3
Nombre y apellidos ................................................................ Curso 1º .......
Fecha de entrega .................
                         Ficha de lectura de un texto narrativo

3.5.- Narrador (tipo de narrador y justificación):


3.6.- Personajes principales: protagonistas y antagonistas. ¿Son realistas o fantásticos?
Descríbelos y explica brevemente qué carácter tienen y por qué motivos actúan como
lo hacen.




3.7.- ¿Qué palabras nuevas has conocido? Cita algunas y anota sus significados:




3.8.- ¿Cómo es su estilo o lenguaje empleado?




4.- Opinión personal sobre el texto.
¿La narración ha acabado como esperabas cuando la elegiste? ¿Te ha sorprendido en
algo? ¿Te ha impresionado en algo? ¿Te ha hecho pensar o reflexionar sobre algún
tema o personaje? Si te ha aburrido, explica por qué. Pero si te ha divertido, explica
también por qué.




                                                     4

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pauta de evaluacion para friso de 4º
Pauta de evaluacion para friso de 4ºPauta de evaluacion para friso de 4º
Pauta de evaluacion para friso de 4ºcolegio
 
Habilidades SIMCE Comprensión Lectora
Habilidades SIMCE Comprensión LectoraHabilidades SIMCE Comprensión Lectora
Habilidades SIMCE Comprensión LectoraAndrés Cisterna
 
Lista de cotejo poema tesis - Clase 5
Lista de cotejo poema tesis - Clase 5 Lista de cotejo poema tesis - Clase 5
Lista de cotejo poema tesis - Clase 5 Francisca Jimenez
 
Pauta de evaluación reportaje
Pauta de evaluación reportajePauta de evaluación reportaje
Pauta de evaluación reportajeGaston Aguilar
 
RÚBRICA ANÁLISIS LÍRICO.docx
RÚBRICA ANÁLISIS LÍRICO.docxRÚBRICA ANÁLISIS LÍRICO.docx
RÚBRICA ANÁLISIS LÍRICO.docxPatricia Quijada
 
Rúbrica de evaluación de un artículo de opinión
Rúbrica de evaluación de un artículo de opiniónRúbrica de evaluación de un artículo de opinión
Rúbrica de evaluación de un artículo de opiniónCEDEC
 
Plantilla para el análisis de un artículo de opinión
Plantilla para el análisis de un artículo de opiniónPlantilla para el análisis de un artículo de opinión
Plantilla para el análisis de un artículo de opiniónCEDEC
 
Unidad Didáctica. Expresión oral: Argumentación y Debate. Javier Garay Salazar
Unidad Didáctica. Expresión oral: Argumentación y Debate. Javier Garay SalazarUnidad Didáctica. Expresión oral: Argumentación y Debate. Javier Garay Salazar
Unidad Didáctica. Expresión oral: Argumentación y Debate. Javier Garay SalazarEncarna Bermúdez
 
8°examen de literatura del descubrimiento 8º
8°examen de literatura del descubrimiento 8º8°examen de literatura del descubrimiento 8º
8°examen de literatura del descubrimiento 8ºSANDRA ESTRELLA
 
Comunicación origen y evolución del castellano - Ejercicios I
Comunicación   origen y evolución del castellano - Ejercicios IComunicación   origen y evolución del castellano - Ejercicios I
Comunicación origen y evolución del castellano - Ejercicios IEdgar Matienzo
 
Lista de cotejo poema - Clase 5
Lista de cotejo poema - Clase 5 Lista de cotejo poema - Clase 5
Lista de cotejo poema - Clase 5 Francisca Jimenez
 
Evaluación de lectura de un relato de ciencia ficcion
Evaluación de lectura de un relato de ciencia ficcion  Evaluación de lectura de un relato de ciencia ficcion
Evaluación de lectura de un relato de ciencia ficcion evelinvillela88
 
Prueba cuentos de amor, de locura y de muerte. (1 medio)
Prueba cuentos de amor, de locura y de muerte. (1 medio)Prueba cuentos de amor, de locura y de muerte. (1 medio)
Prueba cuentos de amor, de locura y de muerte. (1 medio)Camila Verdejo Ibaceta
 
Evaluación diagnóstica segundo medio lenguaje
Evaluación diagnóstica segundo medio lenguajeEvaluación diagnóstica segundo medio lenguaje
Evaluación diagnóstica segundo medio lenguajeMuriel Silva
 
Rúbrica "Relatando el cuento".
Rúbrica "Relatando el cuento".Rúbrica "Relatando el cuento".
Rúbrica "Relatando el cuento".LoqueSea .
 
Lenguaje 3° medio - Prueba 1 de Argumentación y Comprensión Lectora
Lenguaje 3° medio - Prueba 1 de Argumentación y Comprensión LectoraLenguaje 3° medio - Prueba 1 de Argumentación y Comprensión Lectora
Lenguaje 3° medio - Prueba 1 de Argumentación y Comprensión LectoraGreat Ayuda
 
Lista de cotejo mito - Clase 4
Lista de cotejo mito - Clase 4 Lista de cotejo mito - Clase 4
Lista de cotejo mito - Clase 4 Francisca Jimenez
 

La actualidad más candente (20)

Guia Realismo Magico
Guia  Realismo MagicoGuia  Realismo Magico
Guia Realismo Magico
 
Pauta de evaluacion para friso de 4º
Pauta de evaluacion para friso de 4ºPauta de evaluacion para friso de 4º
Pauta de evaluacion para friso de 4º
 
Habilidades SIMCE Comprensión Lectora
Habilidades SIMCE Comprensión LectoraHabilidades SIMCE Comprensión Lectora
Habilidades SIMCE Comprensión Lectora
 
Lista de cotejo poema tesis - Clase 5
Lista de cotejo poema tesis - Clase 5 Lista de cotejo poema tesis - Clase 5
Lista de cotejo poema tesis - Clase 5
 
Pauta de evaluación reportaje
Pauta de evaluación reportajePauta de evaluación reportaje
Pauta de evaluación reportaje
 
RÚBRICA ANÁLISIS LÍRICO.docx
RÚBRICA ANÁLISIS LÍRICO.docxRÚBRICA ANÁLISIS LÍRICO.docx
RÚBRICA ANÁLISIS LÍRICO.docx
 
Rúbrica de evaluación de un artículo de opinión
Rúbrica de evaluación de un artículo de opiniónRúbrica de evaluación de un artículo de opinión
Rúbrica de evaluación de un artículo de opinión
 
Plantilla para el análisis de un artículo de opinión
Plantilla para el análisis de un artículo de opiniónPlantilla para el análisis de un artículo de opinión
Plantilla para el análisis de un artículo de opinión
 
Ficha de análisis narrativo
Ficha de análisis narrativoFicha de análisis narrativo
Ficha de análisis narrativo
 
Unidad Didáctica. Expresión oral: Argumentación y Debate. Javier Garay Salazar
Unidad Didáctica. Expresión oral: Argumentación y Debate. Javier Garay SalazarUnidad Didáctica. Expresión oral: Argumentación y Debate. Javier Garay Salazar
Unidad Didáctica. Expresión oral: Argumentación y Debate. Javier Garay Salazar
 
8°examen de literatura del descubrimiento 8º
8°examen de literatura del descubrimiento 8º8°examen de literatura del descubrimiento 8º
8°examen de literatura del descubrimiento 8º
 
Comunicación origen y evolución del castellano - Ejercicios I
Comunicación   origen y evolución del castellano - Ejercicios IComunicación   origen y evolución del castellano - Ejercicios I
Comunicación origen y evolución del castellano - Ejercicios I
 
Lista de cotejo poema - Clase 5
Lista de cotejo poema - Clase 5 Lista de cotejo poema - Clase 5
Lista de cotejo poema - Clase 5
 
Rúbrica de texto expositivo
Rúbrica de texto expositivoRúbrica de texto expositivo
Rúbrica de texto expositivo
 
Evaluación de lectura de un relato de ciencia ficcion
Evaluación de lectura de un relato de ciencia ficcion  Evaluación de lectura de un relato de ciencia ficcion
Evaluación de lectura de un relato de ciencia ficcion
 
Prueba cuentos de amor, de locura y de muerte. (1 medio)
Prueba cuentos de amor, de locura y de muerte. (1 medio)Prueba cuentos de amor, de locura y de muerte. (1 medio)
Prueba cuentos de amor, de locura y de muerte. (1 medio)
 
Evaluación diagnóstica segundo medio lenguaje
Evaluación diagnóstica segundo medio lenguajeEvaluación diagnóstica segundo medio lenguaje
Evaluación diagnóstica segundo medio lenguaje
 
Rúbrica "Relatando el cuento".
Rúbrica "Relatando el cuento".Rúbrica "Relatando el cuento".
Rúbrica "Relatando el cuento".
 
Lenguaje 3° medio - Prueba 1 de Argumentación y Comprensión Lectora
Lenguaje 3° medio - Prueba 1 de Argumentación y Comprensión LectoraLenguaje 3° medio - Prueba 1 de Argumentación y Comprensión Lectora
Lenguaje 3° medio - Prueba 1 de Argumentación y Comprensión Lectora
 
Lista de cotejo mito - Clase 4
Lista de cotejo mito - Clase 4 Lista de cotejo mito - Clase 4
Lista de cotejo mito - Clase 4
 

Similar a FichaLecturaTextoNarrativo

Lcl 2 ref_y_amp_01
Lcl 2 ref_y_amp_01Lcl 2 ref_y_amp_01
Lcl 2 ref_y_amp_01flori valle
 
Prueba ejemplo (janeth)
Prueba ejemplo (janeth)Prueba ejemplo (janeth)
Prueba ejemplo (janeth)Janeth C
 
Lengua y literatura castellana copia
Lengua y literatura castellana   copiaLengua y literatura castellana   copia
Lengua y literatura castellana copiaMAFEADeMaldonado
 
2° planeacion 1 er trimestre
2° planeacion 1 er trimestre2° planeacion 1 er trimestre
2° planeacion 1 er trimestremiguel786947
 
Pauta debate tercero medio 2011
Pauta debate tercero medio 2011Pauta debate tercero medio 2011
Pauta debate tercero medio 2011calulara
 
Pauta debate tercero medio 2011
Pauta debate tercero medio 2011Pauta debate tercero medio 2011
Pauta debate tercero medio 2011calulara
 
Guía para lecturas
Guía para lecturasGuía para lecturas
Guía para lecturassobrador
 
Escribir un relato breve o un cuento
Escribir un relato breve o un cuentoEscribir un relato breve o un cuento
Escribir un relato breve o un cuentopilarlahoz
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónSoraya Angulo
 
Guión de trabajo de libro de lectura
Guión de trabajo de libro de lecturaGuión de trabajo de libro de lectura
Guión de trabajo de libro de lecturaanchuricas
 
Taller sobre-cronica-y-entrevista octavo año
 Taller sobre-cronica-y-entrevista octavo año Taller sobre-cronica-y-entrevista octavo año
Taller sobre-cronica-y-entrevista octavo añoIvonne Mv
 
Pautastrabajolibrolectura
PautastrabajolibrolecturaPautastrabajolibrolectura
PautastrabajolibrolecturaAuroraRus
 
La cuidad está triste estudio en escarlata
La cuidad está triste estudio en escarlataLa cuidad está triste estudio en escarlata
La cuidad está triste estudio en escarlataGabriela Arevalo
 
Viernes 22 de mayo
Viernes 22 de mayoViernes 22 de mayo
Viernes 22 de mayosilsosa
 
Guia de Estudio EDIEMS 2022-2023.pdf
Guia de Estudio EDIEMS 2022-2023.pdfGuia de Estudio EDIEMS 2022-2023.pdf
Guia de Estudio EDIEMS 2022-2023.pdfInternetMagic7771
 
Literatura Infantil
Literatura InfantilLiteratura Infantil
Literatura Infantilmarilaumel
 

Similar a FichaLecturaTextoNarrativo (20)

Lcl 2 ref_y_amp_01
Lcl 2 ref_y_amp_01Lcl 2 ref_y_amp_01
Lcl 2 ref_y_amp_01
 
Prueba ejemplo (janeth)
Prueba ejemplo (janeth)Prueba ejemplo (janeth)
Prueba ejemplo (janeth)
 
Tercer ciclo -lenguaje_y_literatura
Tercer ciclo -lenguaje_y_literaturaTercer ciclo -lenguaje_y_literatura
Tercer ciclo -lenguaje_y_literatura
 
Análisis textos narrativos versión mejorada
Análisis textos narrativos versión mejoradaAnálisis textos narrativos versión mejorada
Análisis textos narrativos versión mejorada
 
Lengua y literatura castellana copia
Lengua y literatura castellana   copiaLengua y literatura castellana   copia
Lengua y literatura castellana copia
 
2° planeacion 1 er trimestre
2° planeacion 1 er trimestre2° planeacion 1 er trimestre
2° planeacion 1 er trimestre
 
Pauta debate tercero medio 2011
Pauta debate tercero medio 2011Pauta debate tercero medio 2011
Pauta debate tercero medio 2011
 
Pauta debate tercero medio 2011
Pauta debate tercero medio 2011Pauta debate tercero medio 2011
Pauta debate tercero medio 2011
 
Biografía
BiografíaBiografía
Biografía
 
Guía para lecturas
Guía para lecturasGuía para lecturas
Guía para lecturas
 
Escribir un relato breve o un cuento
Escribir un relato breve o un cuentoEscribir un relato breve o un cuento
Escribir un relato breve o un cuento
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluación
 
Guión de trabajo de libro de lectura
Guión de trabajo de libro de lecturaGuión de trabajo de libro de lectura
Guión de trabajo de libro de lectura
 
Taller sobre-cronica-y-entrevista octavo año
 Taller sobre-cronica-y-entrevista octavo año Taller sobre-cronica-y-entrevista octavo año
Taller sobre-cronica-y-entrevista octavo año
 
Introducción a la escritura de la novela juvenil
Introducción a la escritura de la novela juvenilIntroducción a la escritura de la novela juvenil
Introducción a la escritura de la novela juvenil
 
Pautastrabajolibrolectura
PautastrabajolibrolecturaPautastrabajolibrolectura
Pautastrabajolibrolectura
 
La cuidad está triste estudio en escarlata
La cuidad está triste estudio en escarlataLa cuidad está triste estudio en escarlata
La cuidad está triste estudio en escarlata
 
Viernes 22 de mayo
Viernes 22 de mayoViernes 22 de mayo
Viernes 22 de mayo
 
Guia de Estudio EDIEMS 2022-2023.pdf
Guia de Estudio EDIEMS 2022-2023.pdfGuia de Estudio EDIEMS 2022-2023.pdf
Guia de Estudio EDIEMS 2022-2023.pdf
 
Literatura Infantil
Literatura InfantilLiteratura Infantil
Literatura Infantil
 

Más de maceniebla lenguayliteratura

Literatura medieval mester de juglaría y de clerecía
Literatura medieval mester de juglaría y de clerecíaLiteratura medieval mester de juglaría y de clerecía
Literatura medieval mester de juglaría y de clerecíamaceniebla lenguayliteratura
 

Más de maceniebla lenguayliteratura (20)

Los niveles de la lengua
Los niveles de la lenguaLos niveles de la lengua
Los niveles de la lengua
 
Adjetivas
AdjetivasAdjetivas
Adjetivas
 
Graf oraccompleja2subadjetivas 2
Graf oraccompleja2subadjetivas 2Graf oraccompleja2subadjetivas 2
Graf oraccompleja2subadjetivas 2
 
2b a dj-sub
2b a dj-sub2b a dj-sub
2b a dj-sub
 
El corral de comedias
El corral de comediasEl corral de comedias
El corral de comedias
 
El teatro barroco y la comedia nueva
El teatro barroco y la comedia nuevaEl teatro barroco y la comedia nueva
El teatro barroco y la comedia nueva
 
Subordinadas-adverbiales-bachiller (1)
 Subordinadas-adverbiales-bachiller (1) Subordinadas-adverbiales-bachiller (1)
Subordinadas-adverbiales-bachiller (1)
 
Mapas conceptuales generales literatura
Mapas conceptuales generales literaturaMapas conceptuales generales literatura
Mapas conceptuales generales literatura
 
Esquemas generales de literatura medieval
Esquemas generales de literatura medievalEsquemas generales de literatura medieval
Esquemas generales de literatura medieval
 
Literatura medieval mester de juglaría y de clerecía
Literatura medieval mester de juglaría y de clerecíaLiteratura medieval mester de juglaría y de clerecía
Literatura medieval mester de juglaría y de clerecía
 
Metamorfosis de ovidio trabajo de lectura
Metamorfosis de ovidio trabajo de lecturaMetamorfosis de ovidio trabajo de lectura
Metamorfosis de ovidio trabajo de lectura
 
Lanarrativadidácticamedieval
LanarrativadidácticamedievalLanarrativadidácticamedieval
Lanarrativadidácticamedieval
 
Laepicamedieval unidad 2
Laepicamedieval unidad 2Laepicamedieval unidad 2
Laepicamedieval unidad 2
 
El lenguaje literario
El lenguaje literarioEl lenguaje literario
El lenguaje literario
 
26 12 mec_laliteraturayellenguajeliterario
26 12 mec_laliteraturayellenguajeliterario26 12 mec_laliteraturayellenguajeliterario
26 12 mec_laliteraturayellenguajeliterario
 
425 31 meclascategoriasgramaticales
425 31 meclascategoriasgramaticales425 31 meclascategoriasgramaticales
425 31 meclascategoriasgramaticales
 
Figuras retóricas
Figuras retóricasFiguras retóricas
Figuras retóricas
 
Prueba de libros de lectura la celestina
Prueba de libros de  lectura la celestinaPrueba de libros de  lectura la celestina
Prueba de libros de lectura la celestina
 
Prueba de libros de lectura novelas ejemplares
Prueba de libros de  lectura novelas ejemplaresPrueba de libros de  lectura novelas ejemplares
Prueba de libros de lectura novelas ejemplares
 
La celestina ppt2
La celestina ppt2La celestina ppt2
La celestina ppt2
 

Último

cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 

Último (20)

cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 

FichaLecturaTextoNarrativo

  • 1. Nombre y apellidos ................................................................ Curso 1 º ....... Fecha de entrega ................. Ficha de lectura de un texto narrativo 1.-Datos bibliográficos: Título: Autor: Traductor (si el original no es castellano): Ilustrador ( si tiene ilustraciones): Editorial: Colección: Lugar y año de la edición: Número de páginas: 2.- Motivo de la elección: 3.- Recensión: 3.1.- Resumen del argumento. 1
  • 2. 3.2.- Temas más importantes que se tratan en la obra: 3.3.- Tiempo: 3.3.1.-Época en que está ambientada la obra y elementos que se utilizan para ambientarla. ¿Es una ficción realista o fantástica? 3.3.2.- Duración de los hechos que se narran. 3.3.3.- Tiempos verbales que se utilizan con más frecuencia (cita ejemplos). 3.3.4.- Punto de vista temporal desde el que se cuenta la historia (los hechos suceden en el presente, sucedieron en el pasado, o sucederán en el futuro) 3.3.5.- Orden temporal en que se cuenta la historia (orden cronológico, elipsis, anticipaciones, retrospecciones, caos temporal...) cita algún ejemplo. 2
  • 3. Nombre y apellidos ................................................................ Curso 1º ....... Fecha de entrega ................. Ficha de lectura de un texto narrativo 3.3.- Tiempo: 3.3.1.-Época en que está ambientada la obra y elementos que se utilizan para ambientarla. ¿Es una ficción realista o fantástica? 3.3.2.- Duración de los hechos que se narran. 3.3.3.- Tiempos verbales que se utilizan con más frecuencia (cita ejemplos). 3.3.4.- Punto de vista temporal desde el que se cuenta la historia (los hechos suceden en el presente, sucedieron en el pasado, o sucederán en el futuro) 3.3.5.- Orden temporal en que se cuenta la historia (orden cronológico, elipsis, anticipaciones, retrospecciones, caos temporal...) cita algún ejemplo. 3.4.- Espacio. 3.4.1.- ¿En qué país sucede la historia? ¿Es real o imaginario? 3.4.2.-¿En qué espacios suceden los hechos que se cuentan? ¿Tienen algún significado especial? 3.4.3.- ¿Qué clases sociales aparecen en esta historia? (trabajadores y obreros, campesinos, gente rica, nobles y reyes, religiosos, gente pobre, indígenas de países atrasados, clases medias y acomodadas, comerciantes, empresarios, funcionarios, policías, ladrones y pícaros....) 3
  • 4. Nombre y apellidos ................................................................ Curso 1º ....... Fecha de entrega ................. Ficha de lectura de un texto narrativo 3.5.- Narrador (tipo de narrador y justificación): 3.6.- Personajes principales: protagonistas y antagonistas. ¿Son realistas o fantásticos? Descríbelos y explica brevemente qué carácter tienen y por qué motivos actúan como lo hacen. 3.7.- ¿Qué palabras nuevas has conocido? Cita algunas y anota sus significados: 3.8.- ¿Cómo es su estilo o lenguaje empleado? 4.- Opinión personal sobre el texto. ¿La narración ha acabado como esperabas cuando la elegiste? ¿Te ha sorprendido en algo? ¿Te ha impresionado en algo? ¿Te ha hecho pensar o reflexionar sobre algún tema o personaje? Si te ha aburrido, explica por qué. Pero si te ha divertido, explica también por qué. 4