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Pautas del trabajo sobre una lectura. 4ºD

El trabajo tiene un carácter obligatorio y el plazo máximo para entregarlo
es el lunes 16 de abril. Los criterios ortográficos serán los mismos que los
establecidos en los exámenes de 4º de ESO. Deberá tener una portada
personalizada por el alumno, donde figure su nombre y la obra elegida. En
otra página aparecerá el índice con cada uno de los apartados y en otra la
ficha bibliografía. A continuación, se incluirán cada uno de los epígrafes
recomendados para el género literario escogido.
La extensión máxima del trabajo será de cuatro folios, sin contar la portada
y el índice. El trabajo se realizará a mano.

APARTADOS
    Ficha bibliográfica (EJEMPLO)
    Autor: LÁZARO CARRETER, Fernando.
    Título: Estudios de poética.
    Madrid, Taurus Ediciones, 1976

1. Introducción. (Para todos los géneros)
Constará de una breve contextualización de la obra en la trayectoria
literaria del autor. Por ejemplo, etapa en la que se incluye, si es
representativa de alguna corriente o movimiento literario.
2. Estudio de la obra. (Género narrativo).
       2.1. Resumen del contenido.
       2.2. Análisis de la estructura.
              Estructura externa. División en capítulos u otra forma de
              organización del texto.
              Estructura interna. Referente al contenido de la obra. (Ej. En
              los primeros cinco capítulos se caracteriza al personaje
              principal...)
       2.3. Elementos estructurales de la narración1.
       Narrador. (Tipo de narrador). Acción o acciones más importantes.
       Personajes (Distinción entre los principales y los secundarios. Breve
       caracterización de los mismos mediante descripciones, diálogos,
       monólogos. Tiempo narrativo (Externo: época histórica en la que tiene
       lugar. Interno: orden y duración de los acontecimientos narrados.
       Dentro del tiempo interno hay que distinguir si sigue un orden lineal o
       si se recogen evocaciones del pasado o anticipaciones).
       Espacio narrativo. Lugar o lugares principales donde acontece la
       historia.
1
    Muy importante: En este apartado se incluirán siempre que sea posible ejemplos de la obra.
2.4. Análisis del lenguaje literario. Registros lingüísticos de los
           personajes; empleo de figuras literarias. No se trata de una
           enumeración sino de justificar ese uso con la intencionalidad del
           autor. (Ejemplos).
           2.5. Opinión personal sobre los aspectos que más te hayan llamado la
           atención. (Extensión aproximada: medio folio.)

2. Estudio de la obra. (Género Dramático)
       2.1. Análisis del contenido. Resumen de la obra.
       2.2. Análisis de la estructura.
              Estructura externa. Jornadas, actos, escenas en las que se
              divide.
              Estructura interna. Referente al contenido.
       2.3 Elementos estructurales2. Personajes. Acción (viene definida por
el conflicto dramático, de cuyo desarrollo surge la tensión dramática, que es
la intensidad con la que se manifiesta el conflicto. Tiempo. Espacio. El
discurso dramático (Los textos teatrales presentan dos variedades de
discurso bien diferenciadas incluso tipográficamente: el diálogo y las
acotaciones. Habrá que hacer hincapié en cómo aparecen caracterizados los
personajes por su lenguaje y qué información nos ofrece las acotaciones.
       2.4. Análisis del lenguaje literario. Registros lingüísticos de los
personajes: registro (formal, coloquial); variedad geográfica, social
(dialectos, arcaísmos, neologismos...), tono (irónico, trágico, humorístico...).
       2.5. Opinión personal sobre los aspectos que más te hayan llamado la
atención. (Extensión aproximada: medio folio.)

2. Estudio de la obra. (Género Lírico)
      2.1. Análisis del contenido. Líneas temáticas principales del poeta.
      2.2. Análisis de la estructura.
             Estructura externa. Analizar la métrica de dos poemas.
             Estructura interna. Consiste en determinar cómo se
      distribuyen las ideas (líneas temáticas) en diferentes partes de la
      obra, o a lo largo de todo el libro. Además, se añadiría la relación
      entre los diferentes temas abordados por el autor.
      2.3. Análisis del lenguaje literario. No se trata de enumerar
      simplemente una serie de figuras literarias. Hay que justificarlas a
      partir del contenido. Por ejemplo, ¿qué intencionalidad tiene el autor
      al emplear dichos recursos?
      2.4. Opinión personal sobre los aspectos que más te hayan llamado la
      atención. (Extensión aproximada: medio folio.)

2
    Se incluirán ejemplos para justificar estos apartados.

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  • 1. Pautas del trabajo sobre una lectura. 4ºD El trabajo tiene un carácter obligatorio y el plazo máximo para entregarlo es el lunes 16 de abril. Los criterios ortográficos serán los mismos que los establecidos en los exámenes de 4º de ESO. Deberá tener una portada personalizada por el alumno, donde figure su nombre y la obra elegida. En otra página aparecerá el índice con cada uno de los apartados y en otra la ficha bibliografía. A continuación, se incluirán cada uno de los epígrafes recomendados para el género literario escogido. La extensión máxima del trabajo será de cuatro folios, sin contar la portada y el índice. El trabajo se realizará a mano. APARTADOS Ficha bibliográfica (EJEMPLO) Autor: LÁZARO CARRETER, Fernando. Título: Estudios de poética. Madrid, Taurus Ediciones, 1976 1. Introducción. (Para todos los géneros) Constará de una breve contextualización de la obra en la trayectoria literaria del autor. Por ejemplo, etapa en la que se incluye, si es representativa de alguna corriente o movimiento literario. 2. Estudio de la obra. (Género narrativo). 2.1. Resumen del contenido. 2.2. Análisis de la estructura. Estructura externa. División en capítulos u otra forma de organización del texto. Estructura interna. Referente al contenido de la obra. (Ej. En los primeros cinco capítulos se caracteriza al personaje principal...) 2.3. Elementos estructurales de la narración1. Narrador. (Tipo de narrador). Acción o acciones más importantes. Personajes (Distinción entre los principales y los secundarios. Breve caracterización de los mismos mediante descripciones, diálogos, monólogos. Tiempo narrativo (Externo: época histórica en la que tiene lugar. Interno: orden y duración de los acontecimientos narrados. Dentro del tiempo interno hay que distinguir si sigue un orden lineal o si se recogen evocaciones del pasado o anticipaciones). Espacio narrativo. Lugar o lugares principales donde acontece la historia. 1 Muy importante: En este apartado se incluirán siempre que sea posible ejemplos de la obra.
  • 2. 2.4. Análisis del lenguaje literario. Registros lingüísticos de los personajes; empleo de figuras literarias. No se trata de una enumeración sino de justificar ese uso con la intencionalidad del autor. (Ejemplos). 2.5. Opinión personal sobre los aspectos que más te hayan llamado la atención. (Extensión aproximada: medio folio.) 2. Estudio de la obra. (Género Dramático) 2.1. Análisis del contenido. Resumen de la obra. 2.2. Análisis de la estructura. Estructura externa. Jornadas, actos, escenas en las que se divide. Estructura interna. Referente al contenido. 2.3 Elementos estructurales2. Personajes. Acción (viene definida por el conflicto dramático, de cuyo desarrollo surge la tensión dramática, que es la intensidad con la que se manifiesta el conflicto. Tiempo. Espacio. El discurso dramático (Los textos teatrales presentan dos variedades de discurso bien diferenciadas incluso tipográficamente: el diálogo y las acotaciones. Habrá que hacer hincapié en cómo aparecen caracterizados los personajes por su lenguaje y qué información nos ofrece las acotaciones. 2.4. Análisis del lenguaje literario. Registros lingüísticos de los personajes: registro (formal, coloquial); variedad geográfica, social (dialectos, arcaísmos, neologismos...), tono (irónico, trágico, humorístico...). 2.5. Opinión personal sobre los aspectos que más te hayan llamado la atención. (Extensión aproximada: medio folio.) 2. Estudio de la obra. (Género Lírico) 2.1. Análisis del contenido. Líneas temáticas principales del poeta. 2.2. Análisis de la estructura. Estructura externa. Analizar la métrica de dos poemas. Estructura interna. Consiste en determinar cómo se distribuyen las ideas (líneas temáticas) en diferentes partes de la obra, o a lo largo de todo el libro. Además, se añadiría la relación entre los diferentes temas abordados por el autor. 2.3. Análisis del lenguaje literario. No se trata de enumerar simplemente una serie de figuras literarias. Hay que justificarlas a partir del contenido. Por ejemplo, ¿qué intencionalidad tiene el autor al emplear dichos recursos? 2.4. Opinión personal sobre los aspectos que más te hayan llamado la atención. (Extensión aproximada: medio folio.) 2 Se incluirán ejemplos para justificar estos apartados.