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Las habilidades de razonamiento y
resolución de problemas son
habilidades cognitivas,
consideradas de orden superior
HABILIDADES COGNITIVAS
MÁS IMPORTANTES
 Perceoción
 Atención
 Comprensión
 Memoria
 Lenguaje
 Orientación
 Praxias
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 Razonamiento
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CARACTERÍSTICAS:
El desarrollo de habilidades
se manifiesta en
demostraciones prácticas y
reales del hacer de una
persona
Es lo que saben hacer y el
grado en que lo hacen
Son observables y evaluables
Cubren un amplio espectro
de conductas del ser humano
Van desde la forma de
pensamiento hasta la
mecánica de ciertos
comportamientos específicos
Permiten generar estrategiasUNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI
FACULTAD DE CIENCIA DE LA SALUD
ESCUELA DE MEDICINA
ELABORADO POR: Loor Loor Genesis
Docente: Lic. Blanca Cedeño Briones
HABILIDADES COGNITIVAS
Son aquellas que se ponen en marcha
para analizar y comprender la
información recibida, cómo se procesa
y como se estructura en la memoria.
Desde el punto de vista cogitivo, se
concibe el aprendizaje como un
conjunto de procesos que tienen como
objeto el procesamiento de la
información
IMPORTANCIA DE LAS
HABILIDADES
COGNITIVAS
LAS HABILIDADES COGNITIVAS
PUEDEN SER:
HABILIDADES DESCRIPTIVAS:
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El aprendizaje de las habilidades
cognitivas en la Educación Básica tienen
doble implicancia: contribuirán al
desarrollo de las capacidades y
aprendizaje de los conocimientos de las
asignaturas de cada una de las Áreas
Curriculares y también a través de la
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estudiante desarrollará dichas
habilidades intelectuales, aprenderá a
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  • 1. Las habilidades de razonamiento y resolución de problemas son habilidades cognitivas, consideradas de orden superior HABILIDADES COGNITIVAS MÁS IMPORTANTES  Perceoción  Atención  Comprensión  Memoria  Lenguaje  Orientación  Praxias  Funciones ejecutivas  Razonamiento  Metacognición CARACTERÍSTICAS: El desarrollo de habilidades se manifiesta en demostraciones prácticas y reales del hacer de una persona Es lo que saben hacer y el grado en que lo hacen Son observables y evaluables Cubren un amplio espectro de conductas del ser humano Van desde la forma de pensamiento hasta la mecánica de ciertos comportamientos específicos Permiten generar estrategiasUNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI FACULTAD DE CIENCIA DE LA SALUD ESCUELA DE MEDICINA ELABORADO POR: Loor Loor Genesis Docente: Lic. Blanca Cedeño Briones HABILIDADES COGNITIVAS Son aquellas que se ponen en marcha para analizar y comprender la información recibida, cómo se procesa y como se estructura en la memoria. Desde el punto de vista cogitivo, se concibe el aprendizaje como un conjunto de procesos que tienen como objeto el procesamiento de la información
  • 2. IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS LAS HABILIDADES COGNITIVAS PUEDEN SER: HABILIDADES DESCRIPTIVAS: Contar, resumir, enumerar, resaltar, describir narrar, esquematizar HABILIDADES ANALÍTICAS: Clasificar, relacionar, cotejar, agrupar, analizar, comparar, contraponer, generalizar, medir… HABILIDADES CRÍTICAS: Evaluar, enjuiciar, justificar, apreciar, criticar, elegir, matizar, discutir, discernir… HABILIDADES CREATIVAS: Transformar, inventar, aplicar, imaginar, diseñar, detectar problemas, cambiar, redefinir, encontrar analogías... El aprendizaje de las habilidades cognitivas en la Educación Básica tienen doble implicancia: contribuirán al desarrollo de las capacidades y aprendizaje de los conocimientos de las asignaturas de cada una de las Áreas Curriculares y también a través de la ejecución de las actividades el estudiante desarrollará dichas habilidades intelectuales, aprenderá a aprender y a aplicar los procesos que desarrolló en situaciones nuevas que le plantea la vida.