2. IMPORTANTE :
◦ A lo largo de las últimas décadas se ha venido evaluando la
influencia que tiene la familia en el desarrollo del comportamiento
de los hijos ; a raíz de esto se ha evidenciado la existencia de un
incremento de agresividad , el cual esta ligado a la crianza que
recibe el menor. Donde las pautas inculcadas en su crianza juegan
un papel importante en su formación e influyen en la resolución
de sus problemas , en la capacidad de afrontamiento
,competencias sociales, conductas de oposición, miedo y
agresividad.(franco,2018)
5. ¿Qué son los estilos de
crianza?
◦ Es el conjunto de comportamientos y actitudes de los
padres con los que inculcan normas y valores culturales
hacia sus hijos, promoviendo el desarrollo intelectual,
emocional y afectivo.
6. AUTORITARIO
Se caracteriza por ser un estilo muy estricto
Quieren tomar el control, tomando como
opción sólo un “mando y ordeno”
No explican las reglas y
limites
No toma en cuenta la participación
de los hijos
Poco diálogo
01
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03
04
05
7. PERMISIVO
Se caracteriza por ofrecer más libertad
1
Son complacientes, atienden los
caprichos de los niños
2
Están involucrados en su formación,
pero con bajo control
3
Crecerán consentidos y mimados,
generando malas conductas.
4
Seguros de sí
mismos
8. NEGLIGENTES
Se caracterizan por ser fríos y controladores
1
Se muestran poco disponibles a sus hijos
2
Suelen demostrar poco afecto
3
Bajo
autoconcepto
9. DEMOCRÁTICO
Fomenta comportamientos positivos y
mantiene una buena comunicación
Ofrecen apoyo, calidez y aplican una
disciplina justa
Dejan que tomen sus
propias decisiones
Ayuda a buscar soluciones a los
problemas
Ponen límites y
explican sus castigos
01
02
03
04
05
10. FACTORES DE RIESGO
Los adolescentes están sometidos a constantes cambios en el
desarrollo físico, psíquico y social, así como también en el ámbito
familiar en el que se encuentren, esto se considera como un
periodo de riesgo en el cual pueden darse las bases para la
aparición de síntomas y enfermedades ,así como también de
alteraciones de la personalidad.
12. Seguir las recomendaciones de
los profesores o psicólogas.
Vigilancia e incentivación al estudio continúo aun cuando
los hijos lleguen a la adolescencia.
Implementar recursos educativos en el hogar: biblioteca,
libros, revistas, enciclopedias, internet (web educativas,
programas didácticos etc. )
Asistiendo a las reuniones, Escuelas de
Padres y citaciones programadas por el
colegio
13. Ayudarles a tomar decisiones desde
pequeños
Enseñarles a valerse por sí mismos y a que
se enfrenten a nuevas situaciones
No juzgarlos
Mostrar afecto y conductas
positivas hacia ellos
Valorar sus esfuerzos.
Ponerles algunas tareas a
desempeñar
Enseñar que no cumplir
con las responsabilidades
tiene que tener
consecuencias.
14. Mantener una relación cordial y amable con la profesora y
familia
Establecer un horario de estudios y realizar seguimiento
frecuente del cumplimiento de tareas, cuaderno y libros
pertinentes.
Realizar las atenciones médicas o psicológicas si el niño lo
requiere.
Dar ejemplo del respeto consigo mismo y con los demás.
Organizar el tiempo de modo que su ingreso sea puntual.
Establecer un horario para conversar sobre temas de
interés del joven-
15. • Asistiendo a las reuniones, Escuelas de Padres y
citaciones programadas por el colegio.
• Seguir las recomendaciones de los profesores o
psicólogas.
• Cumplir con su rol de padres con dedicación.
• Vigilancia e incentivación al estudio continúo aun cuando
los hijos lleguen a la adolescencia.
• Implementar recursos educativos en el hogar: biblioteca,
libros, revistas, enciclopedias, internet (web educativas,
programas didácticos etc. )
16. Evitar mandar hoy una cosa y mañana otra.
Cuando se toma una decisión hay que mantenerla
Exijamos a nuestros hijos lo que somos capaces de hacer.
Debemos mantener el control.
Ser tolerantes con pequeñas cosas.
17. Mostrar interés por todas sus acciones
Valorar todo lo bueno, lo responsable que sea.
Formar hijos con confianza en sí mismos.
Reforzar positivamente la conducta disciplinada.
Brindarle consejos adecuados, pero SIN IMPONER.
Mantenga una comunicación constante.