1. DICCIONARIO DE DATOS
Nombre tabla Nombre campo Tipo Rango Descripción
Genero Genero Numérico 1a2 Sexo
DNI DNI Numérico Matricula
Modelo Modelo Numérico 1a3 Modelo de enseñanza
Numero Numero Numérico 1a4 Numero de alumnos en clase
Titulación Titulación Numérico 51 a 63 Carrera
Asignatura Asignatura Numérico 70 a 96 Experiencia educativa
Centro Centro Numérico 31 a 44 Facultad
Agru Agruindifre Numérico 1a3 Tipo de agrupamiento para realizar tareas (individual/frecuencia)
Agru Agruindifa Numérico 1a2 Tipo de agrupamiento para realizar tareas (individual/¿te facilita el
aprendizaje?)
Agru Agruindica Numérico 1a2 Tipo de agrupamiento para realizar tareas (individual/¿puede influir en tu
calificación?)
Agru Agrupefre Numérico 1a3 Tipo de agrupamiento para realizar tareas (pequeños grupos/frecuencia)
Agru Agrupefa Numérico 1a2 Tipo de agrupamiento para realizar tareas (pequeños grupos/¿te facilita
el aprendizaje?)
Agru Agrupeca Numérico 1a2 Tipo de agrupamiento para realizar tareas (pequeños grupos/¿puede
influir en tu calificación?)
Agru Agruclafre Numérico 1a3 Tipo de agrupamiento para realizar tareas (grupo clase/frecuencia)
Agru Agruclafa Numérico 1a2 Tipo de agrupamiento para realizar tareas (grupo clase/¿te facilita el
aprendizaje?)
Agru Agruclaca Numérico 1a2 Tipo de agrupamiento para realizar tareas (grupo clase/¿puede influir en
tu calificación?)
Lectu Lectufre Numérico 1a3 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (lectura/frecuencia)
Lectu Lectufa Numérico 1a2 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (lectura/¿te facilita el
aprendizaje?)
Lectu Lectuca Numérico 1a2 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (lectura/¿puede influir en tu
calificación?)
Refle Reflefre Numérico 1a3 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (reflexión/frecuencia)
Refle Reflefa Numérico 1a2 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (reflexión/¿te facilita el
aprendizaje?)

2. Refle Refleca Numérico 1a2 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (reflexión/¿puede influir en
tu calificación?)
Ana Anafre Numérico 1a3 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (análisis/frecuencia)
Ana Anafa Numérico 1a2 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (análisis/¿te facilita el
aprendizaje?)
Ana Anaca Numérico 1a2 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (análisis/¿puede influir en
tu calificación?)
Crea Creafre Numérico 1a3 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (creación/frecuencia)
Crea Creafa Numérico 1a2 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (creación/¿te facilita el
aprendizaje?)
Crea Creaca Numérico 1a2 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (creación/¿puede influir en
tu calificación?)
Obser Obserfre Numérico 1a3 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (observación/frecuencia)
Obser Obserfa Numérico 1a2 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (observación/¿te facilita el
aprendizaje?)
Obser Obserca Numérico 1a2 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (observación/¿puede influir
en tu calificación?)
Descu Descufre Numérico 1a3 Tipo de actividades requeridas a los alumnos
(descubrimiento/frecuencia)
Descu Descufa Numérico 1a2 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (descubrimiento/¿te facilita
el aprendizaje?)
Descu Descuca Numérico 1a2 Tipo de actividades requeridas a los alumnos (descubrimiento/¿puede
influir en tu calificación?)
Expotra Expotrafre Numérico 1a3 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(exposiciones tradicionales/frecuencias)
Expotra Expotrafa Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(exposiciones magistrales/¿te facilita el aprendizaje?)
Expotra Expotraca Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(exposiciones magistrales/¿puede influir en tu calificación?)
Expoon Expoofre Numérico 1a3 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(exposiciones online/frecuencia)
Expoon Expoonfa Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(exposiciones online/¿te facilita el aprendizaje?)
Expoon Expoonca Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(exposiciones online/¿puede influir en tu calificación?)

3. Demos Demosfre Numérico 1a3 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(demostraciones/frecuencia)
Demos Demosfa Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(demostraciones/¿te facilita el aprendizaje?)
Demos Demosca Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(demostraciones/¿puede influir en tu calificación?)
Debate Debatefre Numérico 1a3 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(debates y foros de discusión/frecuencia)
Debate Debatefa Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(debates y foros de discusión/¿te facilita el aprendizaje?)
Debate Debateca Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(debates y técnicas de discusión/¿puede influir en tu calificación?)
Simula Simulafre Numérico 1a3 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(simulaciones, juegos de rol/frecuencia)
Simula Simulafa Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(simulaciones, juegos de rol/¿te facilita el aprendizaje?)
Simula Simulaca Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(simulaciones, juegos de rol/¿puede influir en tu calificación?)
Estu Estufre Numérico 1a3 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(estudio de casos/frecuencia)
Estu Estufa Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(estudio de casos/¿te facilita el aprendizaje?)
Estu Estuca Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(estudio de casos/¿puede influir en tu calificación?)
Resolu Resolufre Numérico 1a3 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(resolución de problemas/frecuencia)
Resolu Resolufa Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(resolución de problemas/¿te facilita el aprendizaje)
Resolu Resoluca Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(resolución de problemas/¿puede influir en tu calificación?)
Traba Trabafre Numérico 1a3 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(trabajo por proyectos/frecuencia)
Traba Trabafa Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(trabajo por proyectos/¿te facilita el aprendizaje?)

4. Traba Trabaca Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura
(trabajo por proyectos/¿puede influir en tu calificación?)
Tutoin Tutoinfre Numérico 1a3 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura (tutoría
individual/frecuencia)
Tutoin Tutoinfa Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura (tutoría
individual/¿te facilita el aprendizaje?)
Tutoin Tutoinca Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura (tutoría
individual/¿puede influir en tu calificación?)
Tutogru Tutogrufre Numérico 1a3 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura (tutoría
en grupo/frecuencia)
Tutogru Tutogrufa Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura (tutoría
en grupo/¿te facilita el aprendizaje?)
tutogru Tutogruca Numérico 1a2 Técnicas de enseñanza utilizadas en el desarrollo de la asignatura (tutoría
en grupo/¿puede influir en tu calificación?)
Guiases Guiasesfre Numérico 1a3 Tipo de materiales utilizados (guías de estudio/frecuencia)
Guiases Guiasesfa Numérico 1a2 Tipo de materiales utilizados (guías de estudio/¿te facilita el
aprendizaje?)
Guiases Guiasesca Numérico 1a2 Tipo de materiales utilizados (guía de estudio/¿puede influir en tu
calificación?)
Guiaprac Guiapracfre Numérico 1a3 Tipo de materiales utilizados (guías de prácticas/frecuencia)
Guiaprac Guiapracfa Numérico 1a2 Tipo de materiales utilizados (guías de prácticas/¿te facilita el
aprendizaje)
Guiaprac Guiapracca Numérico 1a2 Tipo de materiales utilizados (guías de prácticas(¿mejorara tu
calificación?)
Apun Apunfre Numérico 1a3 Tipo de materiales utilizados (apuntes, esquemas, presentaciones de
contenidos de clase/frecuencia)
Apun Apunfa Numérico 1a2 Tipo de materiales utilizados (apuntes, esquemas, presentaciones de
contenidos de clase/¿te facilita el aprendizaje?)
Apun Apunca Numérico 1a2 Tipo de materiales utilizados (apuntes, esquemas, presentaciones de
contenidos de clase/¿mejorara tu calificación?)
Archi Archifre Numérico 1a3 Tipo de materiales utilizados (archivos de video, sonido,
imágenes/frecuencia)
Archi Archifa Numérico 1a2 Tipo de materiales utilizados (archivos de video, sonido, imágenes/¿te
facilita el aprendizaje?)

5. Archi Archica Numérico 1a2 Tipo de materiales utilizados (archivos de video, sonido,
imágenes/¿mejorara tu calificación?)
Anima Animafre Numérico 1a3 Tipo de materiales utilizados (animaciones, simulaciones/frecuencia)
Anima Animafa Numérico 1a2 Tipo de materiales utilizados (animaciones, simulaciones/¿te facilita el
aprendizaje?)
Anima Animaca Numérico 1a2 Tipo de materiales utilizados (animaciones, simulaciones/¿mejorara tu
calificación?
Mate Matefre Numérico 1a3 Tipo de materiales utilizados (material multimedia
interactivo/frecuencia)
Mate Matefa Numerico 1a2 Tipo de materiales utilizados (material multimedia interactivo/¿te facilita
el aprendizaje?)
Mate Mateca Numérico 1a2 Tipo de materiales utilizados (material multimedia interactivo/¿mejorara
tu calificación?)
Ejer Ejerfre Numérico 1a3 Tipo de materiales utilizados (ejercicios de autoevaluación/frecuencia)
Ejer Ejerfa Numérico 1a2 Tipo de materiales utilizados (ejercicios de autoevaluación/te facilita el
aprendizaje?)
Ejer Ejerca Numérico 1a2 Tipo de materiales utilizados (ejercicios de autoevaluación/¿mejorara tu
calificación?
Exatra Exatrafre Numérico 1a3 Evaluación (realización de exámenes tradicionales/frecuencia)
Exatra Exatrafa Numérico 1a2 Evaluación (realización de exámenes tradicionales/¿te facilita el
aprendizaje?)
Exatra Exatraca Numérico 1a2 Evaluación (realización de exámenes tradicionales/¿mejorara tu
calificación?)
Exaon Exaonfre Numérico 1a3 Evaluación (realización de exámenes online/frecuencia)
Exaon Exaonfa Numérico 1a2 Evaluación (realización de exámenes online/¿te facilita el aprendizaje?
Exaon Exaonca Numérico 1a2 Evaluación (realización de exámenes online/¿mejorara tu calificación?)
Tra Trafre Numérico 1a3 Evaluación (entrega de trabajos/frecuencia)
Tra Trafa Numérico 1a2 Evaluación (entrega de trabajos/¿te facilita el aprendizaje?)
Tra Traca Numérico 1a2 Evaluación (entrega de trabajos/¿mejorara tu calificación?)
Foros Forosfre Numérico 1a3 Evaluación (participación en foros online/frecuencia)
Foros Forosfa Numérico 1a2 Evaluación (participación en foros online/¿te facilita el aprendizaje?)
Foros Forosca Numérico 1a2 Evaluación (participación en foros online/¿mejorara tu calificación?)
Apor Aporfre Numérico 1a3 Evaluación (aportaciones en wikis, blogs/frecuencia)
Apor Aporfa Numérico 1a2 Evaluación (aportaciones en wikis, blogs/¿te facilita el aprendizaje?)
Apor Aporca Numérico 1a2 Evaluación (aportaciones en wikis, blogs/¿mejorara tu calificación?)

6. Ejeron Ejeronfre Numérico 1a3 Evaluación (realización de ejercicios online/frecuencia)
Ejeron Ejeronfa Numérico 1a2 Evaluación (realización de ejercicios online/¿te facilita el aprendizaje?)
Ejeron Ejeronca Numérico 1a2 Evaluación (realización de ejercicios online/¿mejorara tu calificación?)
Ejercla Ejerclafre Numérico 1a3 Evaluación (realización de ejercicios en clase/frecuencia)
Ejercla Ejerclafa Numérico 1a2 Evaluación (realización de ejercicios en clase/¿te facilita el aprendizaje?)
Ejercla Ejerclaca Numérico 1a2 Evaluación (realización de ejercicios en clase/¿mejorara tu calificación?)
Parti Partifre Numérico 1a3 Evaluación (participación en clase/frecuencia)
Parti Partifa Numérico 1a2 Evaluación (participación en clase/¿te facilita el aprendizaje?)
Parti Partica Numérico 1a2 Evaluación (participación en clase/¿mejorara tu calificación?)
Reproduc Reproduc Numérico 1a5 ¿en qué medida se podría calificar el escenario de aprendizaje planteado
en la asignatura como: reproductivo
Profesio Profesio Numérico 1a5 ¿en qué medida se podría calificar el escenario de aprendizaje planteado
en la asignatura como: profesional
Critico Critico Numérico 1a5 ¿en qué medida se podría calificar el escenario de aprendizaje planteado
en la asignatura como: critico
Creativo Creativo Numérico 1a5 ¿en qué medida se podría calificar el escenario de aprendizaje planteado
en la asignatura como: creativo
Condi Condi1 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: número de alumnos en el aula
Condi Condi2 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: método de enseñanza empleado por el
profesor
Condi Condi3 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: estrategias de motivación utilizadas por el
profesor
Condi Condi4 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: interés de las actividades realizadas en
clase
Condi Condi5 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: materiales y recursos utilizados como
apoyo a la docencia
Condi Condi6 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: recursos bibliográficos seleccionados
Condi Condi7 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: recursos informáticos disponibles

7. Condi Condi8 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: calidad del espacio virtual
Condi Condi9 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: condiciones de las aulas utilizadas
Condi Condi10 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: coordinación entre créditos teóricos y
prácticos
Condi Condi11 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: practicas realizadas en la asignatura
Condi Condi12 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: atención personalizada del profesor
Condi Condi13 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: nivel de interactividad entre profesor y
alumnos
Condi Condi14 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: nivel de interactividad y colaboración
entre los alumnos
Condi Condi15 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: preparación para afrontar los problemas
de la actividad profesional
Condi Condi16 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: cumplimiento de las obligaciones
académicas por parte de los alumnos
Condi Condi17 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: nivel de asistencia, participación y
seguimiento de las clases por los alumnos
Condi Condi18 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: cumplimiento del horario de tutoría por
parte del profesor
Condi Condi19 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: asistencia a las horas de tutoría por parte
del alumno
Condi Condi20 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: relación entre sistema de evaluación y los
objetivos-contenidos trabajados en clase

8. Condi Condi21 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: estrategias de evaluación propuestas
Condi Condi22 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: orientación e información sobre los
criterios de calificación
Condi Condi23 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: proporción entre el esfuerzo realizado y
los logros conseguidos
Condi Condi24 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: globalmente, considero que mi trabajo
como alumno se desarrolla en unas buenas condiciones
Condi Condi25 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: satisfacción con el profesor
Condi Condi26 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: satisfacción con mis compañeros de clase
Condi Condi27 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: utilidad de las herramientas tecnológicas
utilizadas
Condi Condi28 Numérico 1a5 Señala el grado en que han sido adecuados los siguientes aspectos de la
enseñanza en esta asignatura: satisfacción con el aprendizaje conseguido
en la asignatura
Califica Califica Numérico 1 a 10 ¿Qué calificación consideras que te mereces por tu trabajo en esta
asignatura?
Compete Compete1 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
utilizas los principales recursos informáticos y de trabajo en red
Compete Compete2 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
usas las aplicaciones productivamente
Compete Compete3 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
aplicas las herramientas digitales para obtener información a partir de
una variedad de fuentes
Compete Compete4 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
seleccionas, analizas y haces un uso ético de la información obtenida
Compete Compete5 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
comunicas efectivamente información e ideas empleando variedad de
medios y formatos

9. Compete Compete6 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
usas modelos y simulaciones para explorar temas complejos
Compete Compete7 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
interactúas y colaboras con tus compañeros empleando variedad de
recursos digitales
Compete Compete8 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
participas en grupos que desarrollan proyectos para la producción de
trabajos originales o resolver problemas
Compete Compete9 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
resuelves problemas y tomas decisiones informativas usando las
herramientas y recursos digitales apropiados
Compete Compete10 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
planificas y organizas las actividades necesarias para resolver un
problema o realizar un proyecto
Compete Compete11 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
creas trabajos originales como medio de expresión personal
Compete Compete12 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
realizas un uso legal y responsable a través de las TIC
Compete Compete13 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
valoras las TIC como instrumento de aprendizaje permanente
Compete Compete14 Numérico 1a4 Valora tu nivel en las siguientes competencias relacionadas con las TIC:
valoras las TIC como medio de colaboración y comunicación social
Necesi Necesi1 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: manejo de sistema operativo
Necesi Necesi2 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: procesador de textos
Necesi Necesi3 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: hoja de calculo
Necesi Necesi4 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: gestión de base de datos
Necesi Necesi5 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: presentación multimedia
Necesi Necesi6 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: software especifico de mi titulación

10. Necesi Necesi7 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: uso de bases documentales
Necesi Necesi8 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: navegación por internet
Necesi Necesi9 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: comunicación por internet
Necesi Necesi10 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: seguridad en internet
Necesi Necesi11 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: diseño páginas web
Necesi Necesi12 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: uso de plataformas
Necesi Necesi13 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: edición de imágenes
Necesi Necesi14 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: edición de video
Necesi Necesi15 Numérico 1a4 Indica tus necesidades formativas sobre las TIC para su uso académico y
el nivel que requerirías: creación de simulaciones y animaciones
Estrate Estrate1 Numérico 1a5 Evaluación de las TIC en las estrategias de aprendizaje: favorece mis
tareas de repaso de los aprendizajes
Estrate Estrate2 Numérico 1a5 Evaluación de las TIC en las estrategias de aprendizaje: mejora la
elaboración de mis trabajos académicos
Estrate Estrate3 Numérico 1a5 Evaluación de las TIC en las estrategias de aprendizaje: me permite
organizar mejor mi trabajo académico
Estrate Estrate4 Numérico 1a5 Evaluación de las TIC en las estrategias de aprendizaje: me permite
desarrollar mejor un pensamiento critico
Estrate Estrate5 Numérico 1a5 Evaluación de las TIC en las estrategias de aprendizaje: me posibilita una
mejor organización cognitiva
$ Estrate6 Numérico 1a5 Evaluación de las TIC en las estrategias de aprendizaje: me permite
optimizar el manejo del tiempo que dedico al estudio
Estrate Estrate7 Numérico 1a5 Evaluación de las TIC en las estrategias de aprendizaje: favorece la
regulación del esfuerzo que dedico a las tareas académicas
Estrate Estrate8 Numérico 1a5 Evaluación de las TIC en las estrategias de aprendizaje: mejora las
posibilidades de trabajar con otros compañeros

11. Estrate Estrate9 Numérico 1a5 Evaluación de las TIC en las estrategias de aprendizaje: favorece la
búsqueda de recursos que me ayudan en mis tareas académicas
Actitud Actitud1 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: considero
que las TIC son muy importantes para mi aprendizaje en el momento
actual
Actitud Actitud2 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: considero
que los profesores deberían utilizar las TIC para facilitar el aprendizaje de
los alumnos
Actitud Actitud3 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: las TIC no me
favorecen un aprendizaje activo como alumno
Actitud Actitud4 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: los
profesores tienen que hacer un esfuerzo de actualización para
aprovechar las posibilidades didácticas de las TIC
Actitud Actitud5 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: me parece
positivo ir integrando progresivamente las TIC en mis estudios
Actitud Actitud6 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: me gustaría
estudiar en un centro que contara con más recursos tecnológicos
Actitud Actitud7 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: me diento a
gusto usando una metodología que incorpora las TIC
Actitud Actitud8 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: me agobia
tanta información en internet
Actitud Actitud9 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: las TIC en las
clases son entorpecedoras
Actitud Actitud10 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: a la hora de
elegir un centro universitario para estudiar valoraría el hecho de que se
emplearan las TIC en la enseñanza

12. Actitud Actitud11 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: mi
aprendizaje perderá eficacia a medida que vaya incorporando las TIC
Actitud Actitud12 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: es
irrelevante usas las TIC para aprender
Actitud Actitud13 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: me gusta
trabajar con otros compañeros que utilizan las TIC en su formación
académica
Actitud Actitud14 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: las
asignaturas que estudio pueden enriquecerse gracias a las posibilidades
que aportan las TIC
Actitud Actitud15 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: tiene poco
sentido creer que las TIC van a cambiar la educación
Actitud Actitud16 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: las TIC no
permiten a los alumnos ejercitarse en la adquisición de algunas destrezas
intelectuales básicas
Actitud Actitud17 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: debería
primarse la mejora de las infraestructuras actuales en TIC
Actitud Actitud18 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: no me
interesa conocer las posibilidades de las TIC en la enseñanza
Actitud Actitud19 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: no me
parece conveniente para mi introducir las TIC en el estudio
Actitud Actitud20 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: el uso de las
TIC me ayudara a realizar mejor mis tareas académicas
Actitud Actitud21 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: mi
aprendizaje como alumno no va a mejorar por el uso de las TIC

13. Actitud Actitud22 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: me preocupa
que, en mi futuro como estudiante, tenga que usar mas las TIC
Actitud Actitud23 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: las TIC me
proporcionan flexibilidad de espacio y tiempo para comunicarme
Actitud Actitud24 Numérico 1a5 Actitud de los alumnos universitarios ente el uso de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su actividad formativa: la utilización
de las TIC permiten a los alumnos desarrollar un aprendizaje más
significativo