XIX

1. PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS HISTÓRICO-PEDAGÓGICOS DEL SIGLO XIX Gonzalo Arias de la Muela 2ºB
Constituciónde
1812
Vueltade
FernandoVII
1814
TrienioLiberal
1820-1823
FernandoVII
1823-1833
Regenciade
Maria Cristina
1833-1843
Década
Moderada
Isabel II1843-
1868
SexenioLiberal
1868-1874
Restauracion.
Constitucionde
1876
-Educación encomendada al Estado
-Recoge enseñanza primaria y universidades,
universalidad en educación primaria
-Vuelta al absolutismo y educación a manos de la
iglesia.
-Informe Quintana (legal en 1821 la instrucción debe
ser igual,universal, uniforme,pública y libre).
-Reglamento General de Instrucción Pública (Informe
Quintana)
-Primera,segunda y tercera enseñanza y gratuidad de
enseñanza publica
-Vuelta al Absolutismo
-Derogación de Reglamento anterior y
promulgación del Plan Calomarde.
- Uniformidad de los estudios de
todas las universidades,la centralización y
articulación jerárquicadel gobierno,la
inspección y la dirección delas escuelas
-Plan General de
Instrucción Pública (Plan del duque de
Rivas), el cual reguló los tres grados de
enseñanza.
-Plan General de Estudios, Plan Pidal,en el que se renuncia a una
educación universal y gratuita en todos los grados
Ley Moyano 1857:
-Primera enseñanza, dividida en elemental obligatoria y gratuita y superior;
segunda enseñanza con seis años de estudios generales y estudios de
aplicación a las profesiones y, en el nivel superior, los estudios de las
facultades, las enseñanzas superiores y las enseñanzas profesionales.
-Se regulan los centros de enseñanza públicos y privados.
-Formación inicial, forma de acceso a cuerpos del profesorado de la
enseñanza pública. Libertad de cátedra
-Tres niveles de administración educativa, central, provincial y local
-Centralista, moderada en la intervención de la Iglesia en la enseñanza
-Libertad de enseñanza y estudios para
personas con capacidades desiguales
Reforman las escuelasnormales,reglamentación delos exámenes,
de la religión y la titulación del profesorado quepasan a ser pagados
por el tesoro público y educación a finales desiglo inestable.