Tarea individual: Realiza línea de acontecimientos histórico-pedagógicos del Siglo XIX en España.

1. un
1812 1820-
1823
1823-
1833
1833-
1843
1843-
1854
1857-
1874
1874-
1923
Constitución de 1812.
 Sólo se recogen la
enseñanza primaria y la
de las universidades
 Universalidad de la
Educación Primaria y la
uniformidad de los planes
de enseñanzas para todo
el Estado.
 las competencias en
educación recaen sobre las
Cortes .
Informe Quintana (1821)
 Instrucción igualitaria ,universal
,uniforme pública y libre.
Reglamento General de la Instrucción
Pública de 1821
 sistema educativo dividida en primera,
segunda y tercera enseñanza
 Enseñanza gratuita
 Derogación del Reglamento General de
Instrucción Pública de 1821
 Plan literario de estudios y arreglo
general de las universidades del Reino
(1824)
 Plan y Reglamento de escuelas de
primeras letras del Reino (1825)
 Reglamento general de las escuelas de
latinidad y colegios de humanidades
(1826)
 uniformidad de los estudios de las
universidades y su exhaustiva
reglamentación
 Centralización de las universidades
 Articulación jerárquica del gobierno, la
inspección y la dirección de las escuelas
 Plan General de
Instrucción Pública (1836)
 tres grados de enseñanza:
o instrucción primaria
o Instrucción
secundaria
o Superior
 Plan General
de Estudios
(1845)
 Renuncia a una
educación
universal y
gratuita
 Ley Moyano de 1857
 sistema educativo liberal
 regula los niveles: primera
enseñanza: elemental (obligatoria y
gratuita ),segunda enseñanza y
superior
 Regulación de centros de enseñanza
y profesorado
 Carácter ecléctico
 Consolidación de la enseñanza
privada
 Constitución
1876
 Religión católica
 Se reforman las
escuelas
normales, la
enseñanza
secundaria y los
planes de estudio
de las
enseñanzas
universitarias
Acontecimientos históricos-pedagógicos del Siglo XIX en España.
Débora de la Cruz Medina
2ºB
Grado en Magisterio de educación Primaria
Facultad de Educación de Toledo (UCLM)