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Zona Escolar 043 Paso Acihuatl
Escenario
 En la Escuela Primaria Vicente Guerrero de la
 comunidad de Playa Nueva , el agua del rio es
 utilizada para      actividades  domésticas,     pero
 últimamente se ha visto contaminada por desechos
 de basura de los habitantes del lugar, esta situación
 traerá como consecuencia diferentes tipos de
 enfermedades que los estudiantes, docentes y
 autoridades tratan de prevenir.
Cuestionamientos para reflexionar
   ¿Se puede utilizar el agua del rio para beber?
   ¿Cómo hacen para que el agua del rio se pueda beber?
   ¿Por qué toman de esa agua?
   ¿Has tomado otra agua que no sea del río?
   ¿Qué características presenta el agua potable?
   ¿Cómo orientar a las personas para que no tiren la basura en el
    río?
   ¿Cuáles son las enfermedades que nos provocaría el agua
    contaminada?
   ¿Cómo orientan los maestros a los estudiantes acerca del cuidado
    del agua del río?
   ¿Las autoridades apoyan para resolver este problema?
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 Medidas y acciones que se deben tomar para
 no seguir contaminando el río
Saberes previos
 ¿Cómo sabes que el agua del río esta contaminada?
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  • 1. Zona Escolar 043 Paso Acihuatl
  • 2. Escenario  En la Escuela Primaria Vicente Guerrero de la comunidad de Playa Nueva , el agua del rio es utilizada para actividades domésticas, pero últimamente se ha visto contaminada por desechos de basura de los habitantes del lugar, esta situación traerá como consecuencia diferentes tipos de enfermedades que los estudiantes, docentes y autoridades tratan de prevenir.
  • 3. Cuestionamientos para reflexionar  ¿Se puede utilizar el agua del rio para beber?  ¿Cómo hacen para que el agua del rio se pueda beber?  ¿Por qué toman de esa agua?  ¿Has tomado otra agua que no sea del río?  ¿Qué características presenta el agua potable?  ¿Cómo orientar a las personas para que no tiren la basura en el río?  ¿Cuáles son las enfermedades que nos provocaría el agua contaminada?  ¿Cómo orientan los maestros a los estudiantes acerca del cuidado del agua del río?  ¿Las autoridades apoyan para resolver este problema?  ¿Los promotores de salud están participando en la resolución de este problema?
  • 4. Definición del problema  Medidas y acciones que se deben tomar para no seguir contaminando el río
  • 5. Saberes previos  ¿Cómo sabes que el agua del río esta contaminada?
  • 6. Aprendizajes esperados  Tema de relevancia social  La educación ambiental para la sustentabilidad
  • 7. Trabajo de investigación  Contaminación del agua  Principales contaminantes del agua  Enfermedades comunes por consumir agua contaminada.  Algunas acciones para tener agua potable en la comunidad.