SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Presentación
1. Universidad de MorónFacultad de Ciencias Económicas y Empresariales Curso de Herramientas TIC Tema: Blog en educación Grupo Esmeraldas , Integrantes: Susana Rodríguez , Carlos Ferraras, Jorge Eizayaga y Mónica Loiacono
16. Reflexión para compartir “El explorador como el aprendiz, no sabe qué territorios ni qué aventuras encontrará en su viaje. Aún tiene que descubrir montañas, desiertos, manantiales.... Finalmente cuando regresa de su viaje posee, un conocimiento, ganado con mucho esfuerzo..... Entonces puede trazar un mapa de la región. Dar el mapa a otros es dar los resultados de una experiencia.... Aunque la organización lógica de los temas es la meta del aprendizaje, la lógica de la asignatura no puede adquirir verdadero sentido para el estudiante si este no participa psicológica y personalmente en la exploración” John Dewey Grupo Esmeraldas
17. Bibliografía Acerca_de_los_blogs_3 Bellucci ,M. “Blogs: la hora del gran salto” Crespo, Carina ”Weblogs_educativos” Dewey, John (1964). “The child and the currículum” en John Dewey on Education: Selected Writings ( pág. 350), Chicago: University of Chicago Press. Lectura y escritura en la era digital “Para que quiero yo un blog si no tengo nada que decir” Ramírez, Cortes Juan Pablo. “Instrumentos para la construcción de un modelo de formación virtual corporativa” Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. Tíscar, Lara (2005) “Blogs para educar” Revista Telos, número 65, Octubre –Diciembre 2005 Grupo Esmeraldas