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Fundamentos de didáctica

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Fundamentos de didáctica

  1. 1. Mg. GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA. GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  2. 2. CONTEXTO Grandes avances en el conocimiento científico, tecnológico y técnico el concepto de “aldea global”, • En el contexto globalizado, cada vez ha tomado mayor auge del interés por la calidad masificación de la educación GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  3. 3. CONTEXTO (2) “el despertar del hombre moderno”.  La orientación de los procesos educativos hacia el conocimiento y no hacia la información • El cambio en los roles del maestro y el alumno, entendidos ahora ambos como partes integrales del proceso educativo GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  4. 4. SE ORIGINA LA PROPUESTA FORMATIVA GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  5. 5. Función de la Formar seres humanos para Función de la Sociedad. identificar, aprehender, Sociedad. analizar y trasformar la realidad Ciencia Ciencia integradora integradora Reflexión crítica sobre la de la Educación. de la Educación. educación Reflexión crítica sobre la Ciencia de la Ciencia de la práctica pedagógica educación educación GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  6. 6. Forma para la vida Forma para la vida Creación de conciencia Formadora de hombres yy Formadora de hombres Creación de conciencia Mujeres libres, autónomos Planetaria en la aldea global Planetaria en la aldea global Mujeres libres, autónomos Activos, creativos con un Activos, creativos con un CLARO PROYECTO CLARO PROYECTO DE VIDA. DE VIDA. Integrando cultura, pedagogía Integrando cultura, pedagogía yyescuela para la solución escuela para la solución LA ESCUELA De problemas sociales LA ESCUELA De problemas sociales DEL DEL SIGLO XXI SIGLO XXI Acorde con los cambios de Acorde con los cambios de Época Época Apropiada de los avances Apropiada de los avances De la ciencia yyla De la ciencia la PARA LA VIDA tecnología PARA LA VIDA tecnología CIENCIA TECNOLOGIA DESARROLLO “HUMANO INDIVIDUAL Y COLECTIVO” GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  7. 7. UNA EDUCACIÓN DE FUTURO. TENSIONES TENSIONES Entre lo Entre lo mundial mundial LO RURAL Y LO RURAL Y ENTRE LA ENTRE LA yylo lo LO URBANO LO URBANO JUSTICIA Y JUSTICIA Y local. local. EQUIDAD. Entre lo espiritual Entre lo espiritual EQUIDAD. yylo lo material. material. PUBLICO Y PUBLICO Y PRIVADO PRIVADO ENTRE EL CONOCER ENTRE EL CONOCER Y EL SER Y EL SER GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  8. 8. EDUCAR “Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido: es hacer a cada hombre resumen del mundo viviente, hasta el día en que vive; es ponerlo al nivel de su tiempo, con el que podría salir a flote; es preparar al hombre para la vida “ José Marti GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  9. 9. Pedagogía Proceso formativo del hombre Proceso de enseñanza aprendizaje. SER SABER HACER CONVIVIR Proceso formativo escolar Proceso formativo no escolar GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  10. 10. Proceso formativo Escolar No escolar Proceso formativo Proceso de las docente Proceso Proceso formativo de la organizaciones educativo extraescolar sociales no familia gubernamentales Proceso extradocente Proceso formativo de las organizaciones sociales gubernamentales GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  11. 11. Determinar las tendencias del proceso formativo Proyecciones Tipo de docente Tipo de proceso de Del hombre a Que se requiere Enseñanza Formar aprendizaje Objetivos del desarrollo de la institución educativa GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  12. 12.  Proceso constante de desarrollo y progresión de las capacidades y el talento. GADAMER. Ascenso a la generalidad. HEGUEL. Aprender a conocer, aprender a ser, aprender a hacer y aprender a vivir juntos. DELORS.  Procesos conscientes, integración de lo educativo, instructivo y capacitativo. CARLOS A. GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  13. 13. DIDÁCTICA GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  14. 14. ALGUNAS DEFINICIONES DE DIDÁCTICA Artificio universal para enseñar todo a todos. Arte de enseñar a aprender. (J.A.Comenio 1592-1670) Es la disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene como objeto las técnicas de enseñanza. (Luis Alves de Matos. Didáctica 1960) Significa el arte o la ciencia de enseñar, no la enseñanza en sí misma. (B. Othanel. Argentina. 1971) Es el método y proceso de enseñanza y aprendizaje. (Mato. A. Y Ana C. España 1985) GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  15. 15. UNA EPISTEMOLOGÍA DE LA DIDACTICA? SOPORTE TEORICO Y CONCEPTUAL OBJETO DE ESTUDIO CRITERIOS DE VALIDEZ DE LEYES Y PRINCIPIOS METODO DE TRABAJO GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  16. 16. Filosofía Lógica Biología Sociología Antropología Psicología DIDÁCTICA Teoría Informática curricular Didácticas particulares GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  17. 17. DESDE LA DIDACTICA DOCENTE. (Preparación). OBJETIVOS (Desempeño del estudiante por procesos y competencias) CONTENIDOS (según el enfoque del área desde lo epistemológico y pedagógico) MEDIOS (Función, utilidad y momento). METODO (participativo, por descubrimiento y construcción) EVALUACION (proceso) GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  18. 18. Objetivo SER SABER Aspiración que HACER se pretende CONVIVR Nuevas lograr generaciones Dar solución al problema, necesidad, oportunidad o encargo GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  19. 19. FACTORES DE APRENDIZAJE Psicológicos Sujeto Ambientales Medio - Contexto Epistemológicos Saberes - Conocimientos Procedimentales Mediaciones GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  20. 20. NUEVOS APRENDERES • Aprender a ser • Aprender a aprender • Aprender a hacer • Aprender a emprender • Aprender a convivir • Aprender a transcender GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co
  21. 21. NUEVOS ROLES DEL MAESTRO  Hace parir el conocimiento  Se ubica y lee la realidad  Un intelectual de la educación, la pedagogía y la cultura  Autoridad ontológica  Líder pedagógico  multiparadigmatico  Piensa lee y escribe su ciencia GUILLERMO LEON GOMEZ ZULUAGA www.uco.edu.co–uco@uco.edu.co

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