1. 1
1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN
Ha sido muy acertada la decisión del actual gobierno departamental de
contribuir a la formación del habitante guajiro y a la sociedad en su conjunto a
través de la estrategia institucional de la Cultura Ciudadana para afrontar de
manera digna las oportunidades del medio y asumir las dificultades desde las
particularidades de la idiosincrasia guajira.
Por ello, estudiando los antecedentes sobre el arraigo y la profundidad del
Guajiro con su familia y los suyos, se plantea de gran provecho estructurar a los
niños como sujetos, capaces de coadyuvar a la formación en la cultura
ciudadana de sus padres y mayores.
En tal sentido, en el proceso de formar ciudadanos cultos contribuyendo con el
desarrollo de una Guajira que busca la sana cultura de la convivencia de sus
congéneres, sumada al mejor comportamiento en la movilidad y el tránsito, ya
sea como conductor o peatón; pero también comprometidos con la protección
de su medio ambiente a partir de la estructuración de sus niños y jóvenes como
sujetos cívicos y éticos, se plantea esta estrategia pedagógica complementaria,
altamente válida, para el fortalecimiento del Plan de acción que adelanta la
Fundación Lenis Recreación en desarrollo del Programa de Cultura Ciudadana en
el Departamento de La Guajira.
Y que mejor momento que en el marco de las fiestas decembrinas, ya por el
descanso vacacional de los escolares, o por la conmemoración religiosa de la
navidad, se convoque a la reflexión conjunta entre familiares y vecinos de la
cuadra o el barrio sobre la importancia de asumir con responsabilidad y
acogimiento entusiasta los propósitos que tenemos hoy los guajiros de

2. 2
comportarnos y expresarnos alegre y altivamente como ciudadanos que
entendemos y desarrollamos los valores de la cultura ciudadana.
Para contribuir a estos propósitos este proyecto señala como su eje
fundamental la producción, difusión y apropiación de una herramienta didáctica
instrumental que permita desarrollar el proyecto denominado Navidad
Ciudadana desde los Niños.
2. ÁMBITO DEL PROYECTO
Este proyecto señala como su ámbito, los puntos de acción donde se desarrolla
el programa de Cultura Ciudadana en los municipios de: Riohacha, Maicao,
Uribia, Dibulla, Hatonuevo, Barrancas, Fonseca, San Juan y Villanueva.
Los estudiantes de básica primaria del grado tercero a octavo de los sectores
populares en el departamento de La Guajira serán orientados a través de esta
acción complementaria del programa de Cultura Ciudadana, a ser garantes de
estos principios en cada uno de sus hogares con la función de engrandecer la
calidad de su familia, distinguir sus valores como persona y hacerse un gran
Guajiro o Guajira, constituyéndose en ejemplo y pilar de la cultura cívica desde
su casa, por la dignidad y la grandeza su pueblo.
3. OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Impactar en padres y acudientes, a través de sus niños, niñas y jóvenes, con
la generación de una nueva cultura y civismo al interior de sus hogares y en
las relaciones con sus vecinos y conciudadanos.

3. 3
3.2 ESPECIFICOS
Desarrollar una acción pedagógica complementaria al accionar de los
propósitos del programa institucional de Cultura Ciudadana, mediante la
elaboración de una herramienta pedagógica instrumental gráfica y de
impacto recreativo en la época decembrina.
Propiciar espacios que al interior de los hogares se convoquen los niños y sus
mayores para identificar escenarios de antivalores de cultura ciudadana
mediante el desarrollo de ejercicios pedagógicos y didácticos instrumentales.
Comprometer el sentido de su calidad de vida familiar con los principios de
respeto y civismo en materia de movilidad ya sea en su condición
permanente de transeúnte o eventual como conductor.
4. DESCRIPCION DEL PROYECTO
Esta propuesta consiste en la producción, difusión y apropiación de una
herramienta instrumental gráfica-textual de carácter instructiva y didáctica que
vincule a los niños y niñas al lado de sus mayores al programa de Cultura
Ciudadana; de tal forma que motive su sentido de pertenencia, haciendo suyas
las responsabilidades cívicas y de convivencia sana entre ellos y su entorno,
como una acción complementaria a la labor que viene desarrollando la
Fundación Lenis en el marco de este Programa.

4. 4
La estrategia del proyecto Navidad Ciudadana desde los Niños, está orientada
así:
 Producción y entrega de la herramienta instrumental gráfica-textual a
cada uno de los niños, niñas y jóvenes que concurran a los sitios
focalizados en los municipios de Riohacha, Maicao, Uribia, Dibulla,
Hatonuevo, Barrancas, Fonseca, San Juan y Villanueva, intervenidos para
el desarrollo de las actividades programadas por la Fundación Lenis.
 Socialización ante los Promotores y agentes del Programa de Cultura
Ciudadana, de los procesos metodológicos y pedagógicos que implica la
herramienta instrumental gráfica-textual, así como los ejercicios lúdicos y
didácticos que se han diseñado para el cumplimiento de los objetivos del
Proyecto Navidad Ciudadana desde los Niños
 El contenido temático de la herramienta instrumental gráfica-textual
abarcará los siguientes componentes:
Breves textos sobre las Normas generales y principios éticos de cultura
ciudadana para una sana convivencia, mejor comportamiento en la
movilidad y tránsito urbano, y fundamento para la preservación del
medio ambiente
Un juego didáctico donde, a partir de los dibujos y motivos gráficos que
allí aparecen, los niños y niñas junto con su núcleo familiar
identificarán las escenas en las que se presenten violaciones a los
valores de la Cultura Ciudadana.

5. 5
NAVIDAD CIUDADANA DESDE LOS NIÑOS
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y APLICACIÓN DE UNA HERRAMIENTA
PEDAGÓGICA GRÁFICO-TEXTUAL
APORTE COMPLEMENTARIO A LA FORMACIÓN POPULAR DE CULTURA EN EL
DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA
Director
JAIRO BROCHERO RAMÍREZ
Administrador Público
GRUPO DE INVESTIGACION Y CALIDAD
FUNDACIÓN REVIVIR
RIOHACHA OCTUBRE DE 2009