3. INTRODUCCION
La lectura en voz alta es una estrategia de aprendizaje que te permite mejorar tu lectura, ya que
pronuncias lo que lees y así te das cuenta que tan bien andas, si te falta practicar o no, por
medio de esta puedes mejorar tu dicción, volumen y pronunciación de las palabras, además
mejoras tu ortografía ya que las palabras que lees se te graban como se escriben.
Leer a los niños y niñas aporta valiosos beneficios. La lectura es una forma de introducirnos en
un mundo mágico lleno de posibilidades, a través de la lectura estamos contribuyendo al
desarrollo global de los pequeños, a su desarrollo cognitivo, afectivo, social, emocional y
personal.
Es muy importante que busquemos momentos para dedicar a leer cuentos a nuestros
pequeños, que disfrutemos con ellos de estos valiosos instantes e incluso que nos
introduzcamos en este maravilloso mundo con ellos. a través de la lectura incorporarán
vivencias, sensaciones, deseos y pensamientos, brindémosles la oportunidad de hacerlo desde
un primer momento.
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6. EXPERIENCIA
SISTEMATIZADA
Cada día comprendemos mejor la organización de los circuitos de neuronas que se ponen en
funcionamiento durante la lectura. Las letras se reconocen esencialmente en la corteza visual,
independientemente de su tamaño y tipografía; luego, las palabras se van recorriendo gracias a
movimientos de los ojos muy precisos, controlados por una zona restringida de la corteza
motora. Al mismo tiempo intervienen varias áreas en ambos hemisferios dedicadas a procesar el
significado, a memorizar lo que se ha leído, a asociar los contenidos de esta lectura con otras.
En Maganguè Bolívar, un municipio de 250.000 habitantes aproximadamente situado a las
puertas de la zona de la Mojana, depresión momposina y sur de bolívar, donde el comercio de
víveres y abarrotes aflora, y nuestro rio magdalena es el medio de transporte principal y cruce
obligado de viajeros. segunda ciudad en importancia del departamento de bolívar después de su
capital Cartagena, sitio donde confluyen nativos y visitantes, ocasionando que el índice de
embarazos de niñas y adolescentes valla en aumento, muchas de ellas toman al bienestar
familiar como su única ayuda y herramienta para sobrellevar este difícil proceso de criar un bebe.
7. El bienestar familiar con sede en magangue posee el CDI del barrio la esmeralda donde atiende una población
de mas de 50 niños en edades de 0 a 3 años, proporcionándole el servicio de atención personalizada,
alimentación y cuidados a esta población vulnerable. por esto las madres que trabajan dejan al cuidado de
profesionales a estos bebes para ellas así poder ganarse la vida.
En mi labor como bibliotecaria observe que esta población estaba desprovista de amor y de atención, por lo que
decidí por medio de la biblioteca publica y mi labor como bibliotecaria buscar un servicio para ofrecerles a estos
bebes, por lo que pensé si estamos haciendo lectura en voz alta con niños de primaria porque no hacerlo con los
bebes, si por medio de la voz se estimula si aprendizaje, por medio de los sonidos aprenden cada día mas y por
medio de imágenes llamamos su atención.
Por lo que iniciando el mes de agosto decidí tomar tres cuentos infantiles (un gorila suelto en el zoológico,
jugando de Helen oxenbury y la gallina azul) y me dirigí al CDI la esmeralda, sin tener una cita ni haber
confirmado una visita. Le expuse a la directora del CDI mi idea de leerles un cuento a los bebes y que así ellos
recibirían una estimulación neurolingüística, enriquecedora para su desarrollo motriz, para lo cual me dio su
aprobación.
Empeze reuniéndome solo con 3 bebes, los acosté en varias colchonetas y me senté con ellos en el suelo, capte
su atención leyéndoles el cuento pronunciándoles los sonidos, haciéndoles las mímicas, acercándome de vez en
cuando a sus caritas, tocándoles las manitos y los piecitos. todo este proceso hizo que los bebes prestaran
atención, se sonrieran, trataran de balbucear en fin una experiencia enriquecedora para mi y para ellos.
EXPERIENCIA
SISTEMATIZADA
8. Después de esta experiencia sigo visitándolos dos veces por semana en un tiempo de 1 hora, ya
no son 3 bebes sino que atiendo a mas de 10 bebes, llevo títeres, les hago mímicas de los
cuentos, en este proceso aplico mis conocimientos en cuanto a sensibilización y motricidad,
haciéndoles movimientos en sus brazos, piernas y cabeza para que su crecimiento y desarrollo
sea el adecuado.
Todo esto por medio de la lectura en voz alta pude atender esta población vulnerable y así darle
un rato agradable a estos bebes faltos de amor y cuidado. esta experiencia se convirtió en uno
de los servicios que ofrece la biblioteca publica las mojarritas de magangue.
Uno de los servicios mas importantes que ofrezco y para lo cual complemento con la ayuda de
una neuróloga pediatra amiga los días martes y jueves. esta experiencia ha sido la más hermosa
y enrriquesora en mi vida, la seguire realizando hasta el ùltimo dia de mi contrato, amo a mis
bebes.
EXPERIENCIA
SISTEMATIZADA
11. APORTES DE LAS ASCTI A LA
EXPERIENCIA SITEMATIZADA
Estimular la creación y consolidación de espacios para la comprensión, reflexión y debate de
soluciones a problemas sociales, políticos, culturales y económicos en los cuales la generación y
uso de conocimiento científico y tecnológico juegan un papel preponderante”.
ampliar la comprensión de las dinámicas de producción y uso del conocimiento más allá de las
sinergias entre sectores académicos, productivos y estatales; incluyendo a las comunidades y
grupos de interés de la sociedad civil.
La idea es apoyar y promover prácticas que hagan del conocimiento un instrumento para el
desarrollo social y económico de las comunidades que participan en su producción.
El pensamiento cientifico va de la mano con la salud, ya que mi experiencia ayuda a fortalecer el
desarrollo fisico y motriz de los bebes, la biblioteca publica posee internet banda ancha como
herramienta de investigacion rapida con posibilidad de abrirse al conocimiento y por medio del cual
buscamos herramientas y nuevas tendencias en desarrollo cognitivo y motriz para los bebes,
tratando de que nuestro servicio ofrecido actualmente a bebes se modernize y mas adelante
podamos tambien aplicar para bebes discapacitados , con los cuales actualmente no estoy
trabajando .
12. APORTES DE LAS ASCTI A LA
EXPERIENCIA SITEMATIZADA
Tambien buscamos una interaccion adecuada basada en el desarrollo humano entre mama -bebe-
profesional donde cada uno aporte desarrollo al bebe en cada una de sus aéreas que mediante las
nuevas tecnologías en salud podamos ofrecer un servicio completo con profesionales en
neurología, fisioterapia y rehabilitación, contando con todos los equipos médicos y tecnológicos
actuales por parte de la biblioteca publica municipal.
Gracias a todo lo anterior me ha aportado un poco de cada uno, ya que a través de mi experiencia
de la lectura en voz alta con bebés he tenido la oportunidad de promover un conocimiento nuevo
para el desarrollo social y económico de mi comunidad puesto que a las madres cabezas de hogar
que les hago lectura en voz alta y a los bebes les estoy creando una iniciativa de emprendimiento
de salir adelante, de motivarlas a explorar un mundo desconocido, dotal manera que se tracen una
meta conseguirla. gracias a la lectura en voz alta con bebés las mamitas se han interesado en
aprender a ganarse un sustento, en ser productivas, proactivas en pensar en su futuro y en el de
sus familias, le doy la honra y la gloria a dios por permitirme realizar este trabajo con mis bebes y
mis bellas mamitas que son la familia de mi biblioteca.
16. DESARROLLO HUMANO EN LA
EXPERIENCIA SISTEMATIZADA
En primera medida mi labor como bibliotecaria buscaba desarrollar los servicios de la biblioteca municipal,
seleccionando la población mas necesitada y a la cual podíamos ayudar en nuestro municipio.
Al reunirme con mis ayudantes y colaboradores después de proponer varios grupos de personas y sus
necesidades, optamos por los bebes de madres adolecentes dejados al cuidado de los cid(hogares de cuido de
los infantes por parte del bienestar familiar), una población de menores carentes de valores, de amor, de
educación y salud. debido a todas estas necesidades no solo de los bebes sino de sus madres llevamos la
lectura en voz alta, con el fin de compartir con los bebes y hacerlos participes de un programa no solo de
distracción sino que esta lectura en voz alta llevara componentes especializados y profesionales para el
desarrollo sensorial y motriz de estos bebes, lo que empezó con solo una lectura de un cuento infantil y
observaciones de imágenes llamativas para los bebes se convirtió en una lectura en voz alta acompañada de
desarrollo motriz (debido a que al momento de la lectura la lectora proporciona movimientos suaves de
extremidades superiores e inferiores, regiones lumbares, cuello y cabeza); desarrollo sensorial (mediante
gesticulaciones, imágenes y palabras llamamos la atención de los bebes y analizamos sus respuestas
sensoriales y nerviosas),
Todo esto acompañado en primera medida por mi persona que soy la bibliotecaria, una neuropediatra (apoyo) y
una fisioterapeuta, profesionales que sin nada a cambio aportan su grano de arena para el desarrollo humano de
estos bebes, partiendo del desarrollo humano como el bienestar de la persona incluyendo salud física y mental.
17. DESARROLLO HUMANO EN LA
EXPERIENCIA SISTEMATIZADA
De esta forma mi experiencia sistematizada que es la lectura en voz alta con bebes vincula el
desarrollo humano y cada día creamos mas estrategias que ayuden a las personas a ser felices
y se sientan capaces. en segunda medida queremos vincular a las mamitas de estos bebes para
que con la ayuda de las profesionales amigas se capaciten en ayuda motriz y sensorial,
mediante herramientas tecnológicas e innovadoras, es decir tomando cursos virtuales con la
ayuda de las herramientas tecnológicas que ofrece la biblioteca publica, portátiles con acceso a
internet, enciclopedias virtuales, para que ellas mismas sean las que a largo plazo les brinden la
lectura en voz alta con los componentes de salud a sus propios bebes.
Con esto logramos una participación de dos poblaciones vulnerables mamas y bebes, haciendo
personas felices, capaces, autosuficientes, con opciones de vida y herramientas para
defenderse en cualquier ámbito, haciendo personas con conocimientos en salud y que se
capacitan con adelantos y con herramientas tecnológicas, es decir logrando desarrollo humano.
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En conclusión este diplomado me ayudo a sistematizar y afianzar mi propuesta, encaminada al
desarrollo potencial una población vulnerable, para que tengan ideales en la vida y al ser felices
contribuir a un desarrollo humano que parte de mi y continua hacia los demás. es decir a un país
con desarrollo humano , eliminando la pobreza y aumentando la calidad de vida.
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20. CONCLUSIONES Y
APRENDIZAJE
El desarrollo humano en las Bibliotecas Públicas, como enfoque, se ocupa de lo que yo considero la idea básica
de desarrollo: concretamente, el aumento de la riqueza de la vida humana en lugar de la riqueza de la economía
en la que los seres humanos viven, que es sólo una parte de la vida misma".
El Desarrollo Humano es un paradigma de desarrollo que va mucho más allá del aumento o la disminución de los
ingresos de un país. Comprende la creación de un entorno en el que las personas puedan desarrollar su máximo
potencial y llevar adelante una vida productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades e intereses. Las
personas son la verdadera riqueza de las naciones. Por lo tanto, el desarrollo implica ampliar las oportunidades
para que cada persona pueda vivir una vida que valore. El desarrollo es entonces mucho más que el crecimiento
económico, que constituye sólo un medio, si bien muy para que cada persona tenga más oportunidades.
Para que existan más oportunidades lo fundamental es desarrollar las capacidades humanas: la diversidad de
cosas que las personas pueden hacer o ser en la vida. Las capacidades más esenciales para el desarrollo
humano son disfrutar de una vida larga y saludable, haber sido educado, acceder a los recursos necesarios para
lograr un nivel de vida digno y poder participar en la vida de la comunidad. Sin estas capacidades, se limita
considerablemente la variedad de opciones disponibles y muchas oportunidades en la vida permanecen
inaccesibles.
CONCLUSIONES Y
APRENDIZAJE
21. La búsqueda de ese otro fin es el punto de encuentro entre el desarrollo humano y los derechos
humanos. El objetivo es la libertad del ser humano. Una libertad que es fundamental para
desarrollar las capacidades y ejercer los derechos. Las personas deben ser libres para hacer
uso de sus alternativas y participar en la toma de decisiones que afectan sus vidas.
El desarrollo humano y los derechos humanos se reafirman mutuamente y ayudan a garantizar
el bienestar y la dignidad de todas las personas, forjar el respeto propio y el respeto por los
demás siendo de mucha utilidad a través de las bibliotecas públicas convirtiéndose estas como
la herramienta de las personas para alcanzar sus objetivos y metas propuestos; siempre donde
haya una biblioteca habrá desarrollo humano de tal forma cambiándole la vida a las personas de
una manera inimaginable convirtiéndolas en productivas, prósperas, pujantes, con sentido de
pertenencia, con deseos de superación y lucha para enfrentar el mundo tan competitivo en que
nos encontramos en la actualidad.
EXPERIENCIA
SISTEMATIZADA
