1. Escuela Latinoamericana
de Liderazgo Enfermero
Un proyecto de codesarrollo
para el fortalecimiento gremial,
empoderamiento y
participación política de las
enfermeras
2. III Congreso Internacional de
Enfermeria FUDEN
Mg. Maria Concepcion Chavez
Pdta. Federación Panamericana de Profesionales de
Enfermeria FEPPEN
3. III Congreso Internacional de Enfermeria FUDEN
La Escuela Latinoamericana de Liderazgo
Enfermero: un Proyecto de codesarrollo para
el fortalecimiento gremial, empoderamiento
y participación política de las Enfermeras
Un acuerdo de cooperación y solidaridad enfermero entre la FUDEN y
FEPPEN
4. QUE SIGNIFICA FEPPEN
Federación Panamericana de Profesionales
de Enfermería
Es una organización no gubernamental fundada
en noviembre de 1970, organización de derecho
privado, sin fines de lucro, religiosos, políticos o
partidarios, con plazo de duración indeterminado
constituida por organizaciones nacionales de
profesionales de enfermería de los países
latinoamericanos y del Caribe, a las cuales
representa. El idioma oficial es el español usándose
también el portugués como idioma de trabajo
5. SEDE De acuerdo con los Estatutos aprobados el 9
de agosto del 2000 y registrados en la Notaria la
FEPPEN no tiene ni sede ni foros fijos, ya que
estos estarán situados en la capital del país
donde tenga la sede el Comité Ejecutivo la
Organización Miembro (OM) del país en
mandato, en conformidad con lo dispuesto en los
Estatutos.
Para el período de Gestión 2021-2025
desde mayo del 2021, la organización tiene su
sede en Paraguay país que extiende su abrazo
a todos los países miembros
6. Comité Ejecutivo actual y su responsabilidad
• Presidenta: Mg. Maria Concepción Chavez
• Primera Vicepresidenta: Mg. Mirna Gallardos
• Segundo Vicepresidenta: Dra. Míguela Hermosilla
• Primera Secretaria: Mg. Hidalia Rodríguez
• Segunda Secretaria: Mg. Nancy Villagra
• Primera Tesorera: Lic. Elva Izembrandt
• Segundo tesorero: Lic. Gladys Ojeda
7. Es el organismo de administración y ejecución de la FEPPEN, responsable de la
coordinación, realización de su plan, programas de trabajo y hacer cumplir los
estatutos, regimientos, reglamentos, resoluciones y normas establecidas por
los organismos de deliberación de la federación. Los cargos del Comité son
electivos y no remunerados y su mandato es de cuatro años.
8. Propósitos de la FEPPEN: A 52 años del compromiso con la Enfermería
Latinoamericana y Caribeña, la FEPPEN tiene como propósitos, el desarrollo
científico, político, económico y social de la profesión y de los trabajadores de
Enfermería en la región, la definición de directrices, objetivos y metas que
favorezcan el trabajo solidario, cooperativo de las organizaciones afiliadas así
como defender el derecho a la salud y a la seguridad social en los Países
Miembros.
A lo largo de estos 52 años la FEPPEN ha contribuido mucho a fortalecer la
Enfermeria de Latinoamérica y del Caribe
9. Objetivos de la FEPPEN
Estimular el desarrollo y fortalecimiento de las organizaciones de
profesionales de enfermería afiliadas.
Definir estrategias que estimulen la afiliación de las organizaciones
de profesionales de enfermería de la Región.
Organizar, realizar y coordinar actividades, programas y proyectos
dirigidos a las profesionales de enfermería asociadas a la
Organizaciones Miembros con miras al desarrollo técnico, científico
y político de la enfermería en la Región.
Representar a las organizaciones afiliadas.
11. Definir y establecer los
mecanismos que permitan el
fortalecimiento de la
estructura orgánica del
Comité Ejecutivo de la
FEPPEN.
OBJETIVO
Línea de acción: Desarrollo
de la Organización
13. Convenio de Cooperación con OPS / OMS- FEPPEN
La FEPPEN en el año 2020 ha firmado un Convenio de Cooperación
con la OPS/OMS que se iniciara a partir de este año hasta el 2023
En el año 2021 la FEPPEN ha firmado un Convenio de Cooperación
con la Fundación de Enfermería FUDEN de España para la
Capacitación de Enfermeras en el Liderazgo, Enfermería Critica y
Vacunas y actualmente la implementación de la Escuela
Latinoamericana de Liderazgo de Enfermería
En el año 2021 se ratifica la Alianza con el Consejo General de
Enfermería de España CGEE
14. Porque es tan importante: el Fortalecimiento Gremial, el empoderamiento,
la visibilidad y la participación política de las Enfermeras
• El Fortalecimiento Gremial
Aspecto importante, fundamental muy necesaria que contribuye a
mejorar las condiciones, laborales y salariales de las Enfermeras y
contribuye a mejorar el status de las Enfermeras
15. • Empoderamiento de la Profesión
• Conducta imprescindible para lograr la visibilidad y el fortalecimiento
de la Enfermeria en el Sistema de Salud, en la sociedad y en la opinión
publica
• Participación política de las Enfermeras
• Este hecho dará la posibilidad a las Enfermeras a acceder a espacios
de poder y de decisión, no solo para mejorar la situación de las
Profesión sino tambien de mejorar el acceso a la población a servicios
de salud de calidad
16. Escuela Latinoamericana de Liderazgo
Enfermero
• El 15 de junio del 2021 entre el Don. Víctor Aznar Marcen en
representación de la Fundación para el Desarrollo de Enfermeria
FUDEN de España y la Mg. Maria Concepcion Chavez por la
Federación Panamericana de Profesionales de Enfermeria
FEPPEN se firma el convenio de cooperación internacional para
fortalecer a la Enfermeria de Latinoamérica y el Caribe
• Dentro de esa cooperación se acuerda la creación de la Escuela
Latinoamericana de Liderazgo Enfermero destinada a las
Enfermeras/os de las organizaciones miembros de la FEPPEN
17. La importancia y trascendencia de las
cooperaciones entre organizaciones solidarias
• Este acuerdo de cooperación tan importante entre dos organizaciones
de Enfermeria una de las cuales la FEPPEN nuclea a 21
organizaciones de Enfermeria de Latinoamérica y el Caribe
18. • Pretende fortalecer el Liderazgo, la autoestima, el empoderamiento y
las condiciones laborales y la visibilidad a nivel nacional e
internacional
• La FEPPEN con este convenio pretende dotar en unos años mas a
todas las organizaciones miembros de cientos de Enfermeras Lideres
que sean accedan a los espacios de poder y decisión para conducir la
profesión, puedan incidir en las políticas publicas, en la salud y en los
destinos de sus países
21. Objetivos
Posicionar a la enfermería. Ofreciendo oportunidades
de crecimiento.
Potenciar el talento de cada profesional
Formación especializada y de calidad
Lugar de encuentro
La Escuela de Liderazgo de Fuden es una herramienta al servicio de la enfermería, un punto de encuentro al que puedes venir siempre que necesites inspiración y nuevas perspectivas que explorar. Somos un espacio de enseñanza y, sobre todo, de aprendizaje, para sumar fuerzas, compartir conocimiento y desarrollar nuestro talento.
Tenemos un gran sueño: posicionar a la enfermería como motor del cambio. Somos profesionales capacitados y cualificados que tenemos mucho que decir y para ello tenemos que estar ahí, en primera línea, haciendo ruido
La Escuela de liderazgo de FUDEN está ubicada en un espacio pionero virtual y de acceso gratuito donde cualquier enfermera puede formarse, pues no queremos dejar a nadie atrás en esta gran revolución. Nuestro plan de aprendizaje está basado en el modelo de micro-learning en coherencia con el estilo de vida actual: el de la multitarea, rápido y cambiante. Proponemos tres niveles de capacitación que desarrolllaremos a continuación.
Aunque posteriormente navegaremos por el campus quiero mostraros una de las primeras imágenes que podrán ver al entrar en el campus virtual. En el nombre de cada país miembro podrán acceder a su vídeo de presentación para a posteriori entrar al menú desplegable donde aparecerán los niveles de capacitación
Este plan de desarrollo y aprendizaje está basado en las doce competencias descritas en el consenso de Sastre Fullana en España. Cada nivel refleja las etapas de desarrollo descritas por la teórica patricia Benner de principiante a experta. A través de estos niveles iremos profudnizando en cada una de las competencias aumentando nuestro nivel de conomiento y adquiriendo herramientas aplicables a nuestro día a día.
En este nivel, se inicia el desarrollo de las competencias de la enfermera de práctica avanzada poniendo a vuestra disposición 12 píldoras formativas acreditadas con 5 horas de formación universitarias. Una vez fi nalizadas las 12 píldoras, podrás optar a un diploma del MOOC completo de 60 horas de formación.
En este nivel, queremos que la enfermera dé un paso más, profundizando en cada una de las competencias de la EPA. Proponemos 12 rutas formativas: MOOC de cada una de las competencias con 25 horas de formación y 1 ECTS cada una*. En cada ruta, encontrarás varias píldoras formativas, documento audiovisual, foro colaborativo, webinar y entrevistas con líderes referentes.
En este nivel, queremos que la enfermera dé un paso más, profundizando en cada una de las competencias de la EPA. Proponemos 12 rutas formativas: MOOC de cada una de las competencias con 25 horas de formación y 1 ECTS cada una*. En cada ruta, encontrarás varias píldoras formativas, documento audiovisual, foro colaborativo, webinar y entrevistas con líderes referentes.
a Escuela de Liderazgo es un lugar de encuentro donde compartir experiencia y conocimiento, un lugar para todas. No queremos dejar a nadie atrás en esta revolución enfermera.
Por eso, aquí, en nuestros Encuentros Virtuales, encontrarás debates colaborativos (con referentes como Rosa María Alberdi o Azuzena Santillán), hablaremos de visibilidad en marca enfermera y podrás acceder a cafés virtuales, donde enfermeras gestoras, líderes en algún ámbito, compartirán sus logros, barreras y experiencia.
¡Forma parte de la revolución!