1. "Considero la educación la labor culminante de mi vida. La razón de ello es que la
victoria de la educación es la victoria del pueblo. "La educación debe forjar a
personas que comprendan y sepan intuitivamente, en su mente, su corazón y todo
su ser, el valor irremplazable de los seres humanos y del mundo natural. Tengo la
convicción de que esa clase de educación corporifica la lucha eterna de la
civilización humana para crear un camino certero hacia la paz.
Brindar educación inicial de calidad en el marco de una atención integral, desde
un enfoque diferencial, de inclusión social y con perspectiva de derechos a niños y
niñas. Mejorar la calidad de la educación, en todos los niveles, mediante el
fortalecimiento del desarrollo de competencias, el Sistema de Evaluación y el
Sistema de Aseguramiento de la Calidad. Disminuir las brechas rural - urbana
entre poblaciones diversas, vulnerables y por regiones, en igualdad de
condiciones de acceso y permanencia en una educación de calidad en todos los
niveles.
Educar con pertinencia e incorporar innovación para una sociedad más
competitiva. Fortalecer la gestión del sector educativo, para ser modelo de
eficiencia y transparencia. Contrarrestar los impactos de la ola invernal en el
servicio educativo y fortalecer las capacidades institucionales del sector para
asegurar la prestación del servicio en situaciones de emergencia.
Critica el actual sistema de enseñanza. Frente a la idea de que en nuestras
escuelas se enseñan los valores democráticos, lo que realmente existe es un
modelo colonial de enseñanza diseñado para formar profesores cuya dimensión
intelectual quede devaluada y sea sustituida por un complejo de procedimientos y
técnicas; un modelo que impide el pensamiento crítico e independiente, que no
permite razonar sobre lo que se oculta tras las explicaciones y que, por ello
mismo, fija estas explicaciones como las únicas posibles.
