El documento explica qué es un sociograma y cómo se realiza. Un sociograma es una técnica que representa gráficamente las relaciones sociales dentro de un grupo mediante líneas entre los miembros. Se aplica un test sociométrico donde cada persona elige a otras según criterios como afinidad o preferencia de interacción. Luego se analizan los resultados para determinar la posición sociométrica de cada uno y la configuración general de las relaciones en el grupo.
2. ¿QUÉ ES UN SOCIOGRAMA?
El sociograma es una técnica de análisis de datos que
concentra su atención en la forma en que se
establecen las relaciones sociales dentro de un grupo
cualquiera, las cuales, se representan por líneas que
van del sujeto que selecciona o rechaza hasta el
sujeto que es seleccionado o rechazado.
3. Sociometría
La sociometría es el estudio de las relaciones
sociales existentes entre los miembros de un
grupo, del latín socius - ser social y metrum -
medida, siendo el sociograma su herramienta de
investigación.
4. Parejas o reciprocidades
Solitarios
Cadenas
Islas
A B
E
DC
A B
E
DC
A B
F
E
GDC
A B
TIPOS DE ESTRUCTURAS QUE APARECEN EN EL
SOCIOGRAMA
5. TIPOS DE ESTRUCTURAS QUE APARECEN EN EL
SOCIOGRAMA
Lideres o estrellas
Líderes de segundo grado
E
F
D C
A
B
6. TIPOS DE SOCIOGRAMA
PSICOGRUPO:
¿Hacia quien o quienes del grupo sientes más
simpatía?
SOCIOGRUPO:
¿A quién o quienes preferirías para ayudarte a
realizar tu trabajo?
7. Test sociométrico
Pretende analizar las relaciones sociales que se establecen entre los
miembros del grupo.
Relaciones sociales:
El test sociométrico solicita al encuestado escoger a otra persona de su
grupo.
El criterio para la elección y las preguntas pueden variar según lo que
se pretenda averiguar.
De atracción o
rechazo
Preferencia de
interacción
De interactivas
de hecho
8. Evaluación de los resultados: dos niveles
-Posición sociométrica -Configuración sociométrica
•El astro
•La eminencia gris
•El líder
•El aislado
•El olvidado
•El solitario
•Rechazo parcial
•Rechazo integral
•La pareja
•El triángulo
•La cadena
10. Desarrollo:
Formulación de preguntas a cada uno de los
miembros del grupo.
Elaboración de las respuestas en una tabla.
Confección del sociograma (representación grafica).
Análisis en interpretación.
1º
2º
3º
4º
11. Formulación de preguntas:
Se realizan mediante un cuestionario de dos categorías de
respuesta.
1º Preferencias intelectuales: preguntas de tipo efectivo.
2º Preferencias afectivas: preguntas de tipo afectivo.
Las preguntas han de ser sencillas realistas y concretas, pueden
tener carácter negativo y positivo.
Conviene fijar un numero de respuestas (3 máx.) elegidos por
orden de preferencia.
Es importante asegurar la confidencialidad, es bueno
sistematizar la forma de respuesta dando un numero a cada niño.
12. Confección del sociograma:
Representación grafica: chicos triangulo,
chicas circulo, y en su interior el numero de cada
uno, para expresar las relaciones utilizaremos
flechas verdes para las positivas y rojas para las
negativas.
13. Análisis:
sumamos el numero de rechazos o elecciones de
cada alumno dando 3 puntos al primero 2 al
segundo y al elegido en ultimo lugar y de este
modo obtenemos los datos.
16. Actividad aplicada a los
estudiantes de la maestría
en Docencia
Universitaria, sección “A”
17. Instrucciones: En cada ítem, escriba el nombre de un compañero de clase (puede variar o
repetirse), de acuerdo a su consideración personal.
¿A quién elegiría para…
1. Ejecutar con usted un trabajo profesional? ____________________________________
2. Distraerse (deportes, espectáculos, excursiones)?_______________________________
3. Discutir los asuntos de la comunidad?________________________________________
4. Discutir asuntos personales? ________________________________________________
5. Estar con usted en caso de peligro? ___________________________________________
6. Verse en familia (tomar un café, pasar la tarde juntos)?___________________________
7. Discutir problemas de orden general (política, religión, cultura, arte, ciencias)
_________________________________________________________________________
8. Formar un grupo de estudio? _______________________________________________