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1. Dibuja 2 polígonos regulares e irregulares y mide sus ángulos,
perímetro y área
2. Dibujar

un

cuadrilátero

cuyos

vértices

estén

sobre

una

circunferencia.
3. Dibujar un hexágono y trazar sus diagonales
4. Dibuja una circunferencia c cuyo centro llamamos O y un punto
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5. Calcula el valor de las expresiones siguientes:
a. 9-20/3-42
b. 2/5 – (8/3-9)
c. 2x-6x-7y+15x+72y
d. (3a+4b)3
6. Remplaza en los ejercicios c y d valores a las variables (x=2, y=-5,
a= 7, b=-1)
7. Se lanza una pelota desde el suelo hacia arriba. La altura que
alcanza la pelota, medida desde el suelo en metros, en función del
tiempo, medido en segundos, se calcula a través de la siguiente
fórmula: h(t)=- 5t2 + 20t
a. ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la pelota y en qué momento
lo hace?
b. ¿Después de cuánto tiempo cae la pelota al suelo?
c. ¿Cómo se contestan las preguntas anteriores si la pelota se lanza a
25m del suelo?

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  • 1. "Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático" Hozmara R. Torres Acosta – DAT 2014 Herramientas de geogebra 1. Dibuja 2 polígonos regulares e irregulares y mide sus ángulos, perímetro y área 2. Dibujar un cuadrilátero cuyos vértices estén sobre una circunferencia. 3. Dibujar un hexágono y trazar sus diagonales 4. Dibuja una circunferencia c cuyo centro llamamos O y un punto exterior P. 5. Calcula el valor de las expresiones siguientes: a. 9-20/3-42 b. 2/5 – (8/3-9) c. 2x-6x-7y+15x+72y d. (3a+4b)3 6. Remplaza en los ejercicios c y d valores a las variables (x=2, y=-5, a= 7, b=-1) 7. Se lanza una pelota desde el suelo hacia arriba. La altura que alcanza la pelota, medida desde el suelo en metros, en función del tiempo, medido en segundos, se calcula a través de la siguiente fórmula: h(t)=- 5t2 + 20t a. ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la pelota y en qué momento lo hace? b. ¿Después de cuánto tiempo cae la pelota al suelo? c. ¿Cómo se contestan las preguntas anteriores si la pelota se lanza a 25m del suelo?