Dirección de Salud Comunitaria
Proyecto de trabajo del Programa SaMCI
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Diagrama de Flujo
Objetivos
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Proyecto de trabajo programa de Salud Mental Comunitaria Infantil de Trenque Lauquen

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Proyecto de trabajo, objetivos y dispositivo de abordaje de problemáticas de Salud Mental grave y compleja tanto como grave y problemáticas de riesgo familiar y subjetivo inminente que exigen pronta atención.

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Proyecto de trabajo programa de Salud Mental Comunitaria Infantil de Trenque Lauquen

  1. 1. Dirección de Salud Comunitaria Proyecto de trabajo del Programa SaMCI Salud Mental Comunitaria Infantil en niñas/niños con patologías graves y complejas y niñas/niños con problemáticas de riesgo familiar y subjetivo inminente Introducción El programa SaMCI constituye una herramienta de abordaje para las problemáticas de las infancias con patologías de salud mental graves. Incluye detección y atención a niñas y niños, atención de Salud Mental e inclusión en la comunidad. Actualmente, ya sea a nivel local -Trenque Lauquen- como regional, no existe este tipo de recurso terapéutico efectivo y comunitario. La propuesta implica, acorde a la Ley de Salud Mental, sostener como uno de sus ejes centrales la formación profesional relacionada con las problemáticas de Salud Mental de las Infancias, los derechos de los usuarios, niñas/os y sus familias, y la Salud Comunitaria. Por tanto se concibe la problemática de Salud Mental de los niños y niñas usuarios del programa como proceso subjetivo ligado a la experiencia de vida en la que interaccionan con los integrantes de su red social cercana, interacción vincular en la que también se modifican los otros en su subjetividad. Dinámica del ProgramaSaMCI El Programa se basa en la circulación de los niños usuarios de salud mental por una red constituída por nodos entre los cuales se encuentran los recursos propios del programa. A nivel local y/o regional este nodo SaMCI aborda la problemática de salud mental infantil de los niñas/os y sus familias, desde una perspectiva comunitaria e interdisciplinaria, articulada con los demás nodos de la red. Para el trabajo en estos otros nodos de la red, el programa cuenta con operadores y profesionales parte de un equipo profesional que opera en terreno y articula con otras instituciones, ya sea a través de tareas de acompañamiento inclusivo del niño y la familia como de articulación a nivel de equipos. Permanentemente se considera el abordaje intersectorial en tanto se genera la necesidad de articular con educación, desarrollo social, Servicios Locales de Derechos, Justicia, etc. El Programa articula también con Centros de Estimulación Temprana (abordaje de niños de 0 a 3 años) y pediatras o Servicios de Pediatría locales y/o regionales, a los fines de realizar la detección de situaciones graves y complejas del desarrollo subjetivo y la salud mental.
  2. 2. Dirección de Salud Comunitaria Diagrama de Flujo Objetivos El objetivo principal del programa será la inclusión comunitaria y asistencia de Salud Mental, destinada a niños de 3 a 12 años de edad y sus familias con problemáticas graves y complejas y Niñas/niños con problemáticas familiares y subjetivas de riesgo inminente que requieren de pronta atención. Usuarios Niñas y niños y sus familias con situaciones graves y complejas o con problemáticas de riesgo familiar y subjetivo inminente que requieren de pronta atención.  Niñas y niños y sus familias entre 3 y 12 años  Para pensar el trabajo con los niños y sus familias, se separarán en cuatro grupos: 3 a 4 años de edad (grupo 1), 5 a 7 años (grupo 2), 8 a 10 años (grupo 3) y de 11 a 12 años (grupo 4). Primera consulta Atención a niñas y niños con problemáticas graves de Salud Mental Atención a niñas y niños con problemáticas de riesgo inminente que requieren pronta atención. Evaluación interdisciplinaria e intersectorial
  3. 3. Dirección de Salud Comunitaria Grave: situación que amenaza seriamente el desarrollo psíquico (subjetividad y/o constitución subjetiva); manifestaciones clínicas de gravedad moderada a severa. (Discapacidad mental) Complejo: Situación de origen multideterminada familiar y comunitariamente. Urgente: problemáticas de riesgo inminente que exigen una urgente resolución mediante intervenciones familiares e individuales breves. Esquemade trabajo El programa SaMCI trabaja en problemáticas graves y complejas de las infancias con admisiones, terapias grupales y talleres y recursos de inclusión comunitarias para el niño y su familia. También trabaja con grupales de padres y multifamiliares en apoyo a la familia. Los talleres y grupales se llevan a cabo en el Centro de Salud Mental Infantil Comunitario de SaMCI. Coordinación SaMCI Prevención y Atención Primaria Abordaje comunitarioy terapéutico Abordaje con recursos comunitarios comunitarios Terapéuticasgrupales y talleresrecreativos Abordaje con el grupo familiar Atención a problemáticas de riesgo inminente que requieren pronta atención. ArticulaciónconCEAT y Jardines de infancias Dirección de Salud Comunitaria
  4. 4. Dirección de Salud Comunitaria Memoria El Programa SaMCI fue diseñado y propuesto al municipio en diciembre de 2014 a partir de la evaluaciónde la situación de la problemática de salud mental grave y urgente en niñas y niños y sus familias.Dichaevaluaciónfue trabajada en los CAPs del sistema de Salud Comunitaria con su Directora Verónica Fryd. SaMCI comenzóa funcionarluegode unaetapade preparacióny asignación de recursos en enero de 2015. Dicha etapa implicó la asignación de recursos humanos (coordinadores de programa, médico, psicopedagoga y operadores en salud), la adjudicación del edificio y remodelación y acondicionamiento para personas con discapacidad, y becado de otros recursos humanos afectados (psicólogos y psicopedagogos). La etapaposteriorconsistió en acciones de articulación y difusión de la existencia del programa, objetivos y concientización sobre la problemática de la salud mental en la infancia. La presente etapade puesta en funcionamiento implicó la consulta de 16 familias y 17 niños con problemáticasgravesyurgentesde salud mental (en su mayoría con discapacidad mental) de los cuales10 ingresaronal sistemade admisiónde situacionesgravesycomplejas y se encuentran en tratamiento del niño/a, la familia y/o de ambos. En todos los casos se actuó interdisciplinariamente e intersectorialmente, lo que implicó la utilización de todos los recursos asignadosyel trabajo intersectorial con Servicio Local de derechos en 6 casos, Justicia y Asesoría de menores 1 caso, educación 10 casos, neurología infantil del Hospital Municipal 4 casos, psiquiatría infantil 4 casos y CEAT 1 caso. La coordinación actual del programa es ejercida por la Lic. en psicopedagogía Viviana Jauregui el LicenciadoenpsicologíaHugoL. Perrone Los recursos humanos con que cuenta el Programa son: 4 Lic. en psicología 2 Psicopedagogas 1 Médica generalista 2 Promotores de Salud 2 Pasantes del área de la Salud Mental

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