Informe

1. Tarata, por la ruta del 100% en Educación
UGEL TARATA: Calle José Olaya Mz. 53 Lt. 1B;Celular N°952641676
Correo Electrónico: mesadeparte.ugeltarata@educaciontacna.edu.pe
Página Web: https://www.ugeltarata.edu.pe/
DECENIO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y HOMBRES
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
Tarata, 25 de agosto de 2021
OFICIO MÚLTIPLE N° 257 –2021–D. UGEL–T–DRET/GOB.REG.TACNA.
SEÑORES (AS)
DIRECTORES (AS) DE LAS II.EE. Y PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LA UGEL TARATA
PRESENTE. –
ASUNTO : SOLICITO INFORME DE BALANCE DEL I SEMESTRE
DE ACCIONES DE PREVENCION Y REDUCCION DE LA
ANEMIA
REFERENCIA: DIRECTIVA N°022 - 2021-DGP-DRSET/GOB.REG TACNA
Tengo el agrado de dirigirme a usted para saludarlo (a)
cordialmente, y en mérito al documento de referencia se solicita REMITIR INFORME DE
BALANCE DEL I SEMESTRE RESPECTO A LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS EN SUS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS, que están contribuyendo a la
prevención y reducción de la anemia en el marco de la emergencia sanitaria dicha
información debe ser remitida la UGEL en un plazo de 48 horas y bajo responsabilidad. Se
adjunta el cuadro de acciones para ser llenado.
Sin otro particular, hago propicia la oportunidad para expresarle
lossentimientos de mi especial consideración y estima personal.
Atentamente.
FMF/D.UGEL–T
DRTM/J.AGP
C.c. Archivo

2. Tarata, por la ruta del 100% en Educación
UGEL TARATA: Calle José Olaya Mz. 53 Lt. 1B;Celular N°952641676
Correo Electrónico: mesadeparte.ugeltarata@educaciontacna.edu.pe
Página Web: https://www.ugeltarata.edu.pe/
DECENIO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y HOMBRES
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
BALANCE DE ACCIONES DE REDUCCION Y PREVENCION DE LA ANEMIA
N°
NOMBRE DE I.E.
Y/O PROGRAMA
N° TOTAL DE
ESTUDIANTES
MATRICULADOS
N° DE OFICIO DE COORDINACION
CON LOS ESTABLECIMIENTOS DE
SALUD, PARA LA PLANIFICACION DE
LA ATENCION DE ESTUDIANTES
CON LAS PRESTACIONES DE SALUD
QUE LE CORRESPONDEN.
N° DE NIÑOS
CON TAMIZAJE
DE
HEMOGLOBINA
¿CONSIDERA EN EL PEI,
ACCIONES PARA ATENDER LA
PROBLEMÁTICA DE LA ANEMIA
Y DC DE ESTUDIANTES SI ES SI
CUALES? ¿Y SI ES NO POR QUÉ?
INSERTA EN EL PAT LAS
ACTIVIDADES PARA LA PREVENCION
Y ACCIONES QUE CONTRIBUYAN A
LA REDUCCION Y PREVENCION DE LA
ANEMIA Y DCI EN COORDINACION
CON LAS FAMILIAS Y COMUNIDAD.
QUE ACTIVIDAD ESTÁ
DESARROLLANDO EN LA IEI
Y/O PROGRAMA PARA LA
PREVENCION DE LA ANEMIA
COMPROMISOS
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5