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Dirk Landmann (Georg-August-Universität Göttingen) – d.h.Landmann@gmail.com
Jo Cadilhon (International Livestock Research Institute) – J.Cadilhon@cgiar.org
Falguni Guharay (Centro Internacional de Agricultura Tropical) – f.guharay@cgiar.org
Influencia de la confianza en el desarrollo de capacidades
dentro de los miembros y grupos influenciados de la
Alianza de Aprendizaje de Nicaragua
Dirk Landmann, Jo Cadilhon, Falguni Guharay
Preguntas de investigación
• ¿La AdA Ha desarrollado capacidades organizativas de las
cooperativas para apoyar el desarrollo de la cadena de
valor?
• ¿Cuál es el impacto de las organizaciónes de la AdA en sus
resultados previstos?
• ¿El marco conceptual es válido para el caso de la AdA?
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Unported License
Febrero 2015
Nicaragua
• 20% del PIB proviene del sector agrícola
• 28% de las personas trabajan en el sector agrícola
• 4.124 cooperativas agrícolas
Alianzas de Aprendizaje (AdA)
• Red con diferentes participantes (stakeholders)
• Conectado a través de un sector o producto de interés común
Concepto
• “Aprendizaje social" - proceso interactivo entre los participantes
• “Sistemas de innovación" - cambios de un proceso
AdA- Nicaragua
• Red de 10 ONG, instituciones nacionales y CIAT
• Capacitaciones a agricultores a través de la red de cooperativas
agrícolas sobre la orientación estratégica y las cadenas de valor
utilizando la metodología LINK
Marco conceptual para el monitoreo de la AdA
Método de investigación
• Regiones incluidas: Chinandega, Estelí, Jinotega, León,
Madriz, Managua, Masaya, Matagalpa, Nueva Segovia
• Discusiones en grupos de enfoque: 3 AdA-Miembros; 3
No-Miembro  Datos cualitativos
• Entrevistas a informantes clave: 7 NLA-Miembros; 13 No-
Miembros  Datos cualitativos
• Cuestionario individual: 38 NLA-Miembros; 52 No-
Miembros  Datos cuantitativos utilizando 53
declaraciones de escala de Likert
• Análisis: Análisis factorial y el análisis de regresión lineal
múltiple de enfoque en la confianza y la capacidad de
desarrollo
Conclusiones y recomendaciones
La AdA-Nicaragua dentro del sector agrícola
• Gran demanda y oferta en el desarrollo de capacidades
agrícolas
• Método de la AdA tiene éxito para desarrollar capacidades
de agricultores
• AdA-Nicaragua no tiene más éxito que otras redes en el
desarrollo de capacidades
• Percepción de la AdA depende del supervisor y socio
Resultados
• Cultivos más importantes: café (46%); granos básicos (37%)
• Fuente más importante de financiamiento: ONG (41%);
efectivo generado por operativos (28%); cuotas de los
miembros (12%); Gobierno (8%)
• 78% de los encuestados son miembros de dos o más
organizaciones
• En general, no hay diferencia en la confianza y el desarrollo de
capacidades entre los miembros de AdA y los otros
• Las cooperativas de segundo y primer nivel Influenciadas por
la AdA son más de acuerdo que ‘ganaron conocimientos y
competencias aplicables de la AdA'
• Socios vinculados a FENACOOP dieron resultados inferiores a
‘la Ada proporciona información fiable’ y ‘El aumento de la
confianza en los productos NLA’
Las áreas de mejora dentro de la AdA-Nicaragua
• Incluir más miembros de los sectores público y privado
• Invertir en las individuales por valor de la gestión de la
educación
Mejoras en método de investigación
• Añadir cifras económicas para fortalecer los datos
• Uso del modelo de ecuaciones estructurales para capturar
una mayor vinculación entre la estructura y la conducta
Estructura
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• Desarrollo de
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Influencia de la confianza en el desarrollo de capacidades dentro de los miembros y grupos influenciados de la Alianza de Aprendizaje de Nicaragua

  • 1. Dirk Landmann (Georg-August-Universität Göttingen) – d.h.Landmann@gmail.com Jo Cadilhon (International Livestock Research Institute) – J.Cadilhon@cgiar.org Falguni Guharay (Centro Internacional de Agricultura Tropical) – f.guharay@cgiar.org Influencia de la confianza en el desarrollo de capacidades dentro de los miembros y grupos influenciados de la Alianza de Aprendizaje de Nicaragua Dirk Landmann, Jo Cadilhon, Falguni Guharay Preguntas de investigación • ¿La AdA Ha desarrollado capacidades organizativas de las cooperativas para apoyar el desarrollo de la cadena de valor? • ¿Cuál es el impacto de las organizaciónes de la AdA en sus resultados previstos? • ¿El marco conceptual es válido para el caso de la AdA? This document is licensed for use under a Creative Commons Attribution –Non commercial-Share Alike 3.0 Unported License Febrero 2015 Nicaragua • 20% del PIB proviene del sector agrícola • 28% de las personas trabajan en el sector agrícola • 4.124 cooperativas agrícolas Alianzas de Aprendizaje (AdA) • Red con diferentes participantes (stakeholders) • Conectado a través de un sector o producto de interés común Concepto • “Aprendizaje social" - proceso interactivo entre los participantes • “Sistemas de innovación" - cambios de un proceso AdA- Nicaragua • Red de 10 ONG, instituciones nacionales y CIAT • Capacitaciones a agricultores a través de la red de cooperativas agrícolas sobre la orientación estratégica y las cadenas de valor utilizando la metodología LINK Marco conceptual para el monitoreo de la AdA Método de investigación • Regiones incluidas: Chinandega, Estelí, Jinotega, León, Madriz, Managua, Masaya, Matagalpa, Nueva Segovia • Discusiones en grupos de enfoque: 3 AdA-Miembros; 3 No-Miembro  Datos cualitativos • Entrevistas a informantes clave: 7 NLA-Miembros; 13 No- Miembros  Datos cualitativos • Cuestionario individual: 38 NLA-Miembros; 52 No- Miembros  Datos cuantitativos utilizando 53 declaraciones de escala de Likert • Análisis: Análisis factorial y el análisis de regresión lineal múltiple de enfoque en la confianza y la capacidad de desarrollo Conclusiones y recomendaciones La AdA-Nicaragua dentro del sector agrícola • Gran demanda y oferta en el desarrollo de capacidades agrícolas • Método de la AdA tiene éxito para desarrollar capacidades de agricultores • AdA-Nicaragua no tiene más éxito que otras redes en el desarrollo de capacidades • Percepción de la AdA depende del supervisor y socio Resultados • Cultivos más importantes: café (46%); granos básicos (37%) • Fuente más importante de financiamiento: ONG (41%); efectivo generado por operativos (28%); cuotas de los miembros (12%); Gobierno (8%) • 78% de los encuestados son miembros de dos o más organizaciones • En general, no hay diferencia en la confianza y el desarrollo de capacidades entre los miembros de AdA y los otros • Las cooperativas de segundo y primer nivel Influenciadas por la AdA son más de acuerdo que ‘ganaron conocimientos y competencias aplicables de la AdA' • Socios vinculados a FENACOOP dieron resultados inferiores a ‘la Ada proporciona información fiable’ y ‘El aumento de la confianza en los productos NLA’ Las áreas de mejora dentro de la AdA-Nicaragua • Incluir más miembros de los sectores público y privado • Invertir en las individuales por valor de la gestión de la educación Mejoras en método de investigación • Añadir cifras económicas para fortalecer los datos • Uso del modelo de ecuaciones estructurales para capturar una mayor vinculación entre la estructura y la conducta Estructura • AdA • Individuales • Medio ambiente Desempeño • Desarrollo de cadenas de valor • Desarrollo de Capacidades… Conducta • Comunicación • Confianza • …