Tarea para el curso de tics en la educación, cómo un curso puede contener o no las características necesarias para la interacción, exhibición, producción e información.

1. Entorno Tecnología Función
Interacción Plataforma de
aprendizaje
Recolección de las experiencias previas del grupo, tareas,
y opiniones. La comunicación es asincrónica, la
exposición en foros no genera intercambios ni
retroalimentación. Las tareas generadas no implican una
devolución u observaciones personalizadas. No hay
interacción real entre el grupo.
Información Plataforma de
aprendizaje,
documentos extra.
Contenidos, ejemplos, tareas, ejercicios.
Exhibición Plataforma de
aprendizaje
Se envían tareas que solicita cada módulo. Se notifica
cuando cada módulo esta disponible para cursarlo.
Producción Herramientas de
ofimática.
Herramientas digitales para exponer los diferentes
contenidos en formato diapositivas. Basado en lectura de
textos, no abundan las herramientas multimedia.

2. La plataforma es muy
prometedora, el plan
de estudios extenso y
completo, pero tan
sólo entrando todo es
exposición de
información de forma
escrita.

3. Los foros son
monólogos, y las
tareas indicadores de
cumplimiento.

4. La información es expuesta cual si fuera un libro virtual

5. Los avisos se dan mediante los foros y una sala
específica para ello.