La práctica educativa de fundición para estudiantes de grado décimo involucra conceptos teóricos sobre fundición observando videos y participando en foros y blogs, observación directa y elaboración de modelos, y práctica de moldeo y procesos de fundición en el horno. La clase debe ser innovadora y utilizar recursos tecnológicos para que los estudiantes desarrollen su creatividad y busquen conocimiento, al tiempo que desarrollan procesos industriales cuidadosos.

1. FUNDICION
PRACTICA EDUCATIVA

2. PRACTICA EDUCATIVA DE FUNDICION
 Para grado décimo: Los estudiantes de grado décimo son jóvenes que
oscilan entre los 14 y 19 años de edad, receptivos a todo lo que se les
ofrezca, ávidos por el conocimiento, colaboradores, con los cuales se
puede emprender un proyecto innovador.
 La clase presentada a este grupo debe interesarlos y permitirles
involucrarse en ella.
 FUNDICION es una de las especialidades de la Institución Educativa
Técnico Superior Industrial de Barrancabermeja .

3. ESTUDIAN
TES
Conceptos
teóricos
Fundicion,
Observación
de videos,
participación
en foros, blog
Gers y otros
recursos
tecnológicos .
Observación
directa
Elaboración de modelos.
Practica de moldeo.
Proceso de fundición en el
horno
Evaluación
de
actividades
realizadas

4. CONCLUSIONES.
La Clase de Fundición debe ser innovadora, utilizando todos los
medios
tecnológicos posibles para su ejecución .
La tendencia predominante es vivencial y flexible. El estudiante debe
Hacer, pero al mismo tiempo poder desarrollar su creatividad, y
buscar el
Conocimiento en todos los medios a su alcance.
El estudiante de Fundición desarrolla procesos industriales de
cuidado .