Este documento presenta una tarea escolar para crear una canción sobre problemas medioambientales. Los estudiantes deben formar grupos de 4 personas para elegir una música e incluir 6 estrofas en español y 2 en inglés con un estribillo que aborde temas como el cambio climático y el impacto humano en el medio ambiente. Se proporcionan enlaces de referencia y los criterios de evaluación incluyen la creatividad, los sentimientos expresados y la claridad al cantar. La tarea debe entregarse antes del 28 de abril

1. TAREA
“CANCIÓN A LA
TIERRA”
1º E.S.O.
IES MEDINA ALBAIDA
CURSO 2016-2017
Asignaturas: Biología y Geología, Música e Inglés

2. TAREA
Vais a escribir la
LETRA de una CANCIÓN
La música la podréis elegir o crear
vosotros

3. ¿POR DÓNDE EMPEZAMOS?
Para poder hacer esta tarea tendrás que:
o Formar un grupo de 4 alumnos
o Elegir la música. No se puede repetir canción en los distintos grupos
o Buscar la versión de la canción sin letra
o Crear la letra, recordando que hay que realizar al menos 6 estrofas, 4 en
español y 2 en inglés, y el estribillo (se puede repetir en uno y otro idioma)
o TEMÁTICA: La letra hará referencia al respeto por el medio ambiente
que aborde los problemas medioambientales, el cambio climático y las
actuaciones de los seres humanos

4. ENLACES RELACIONADOS
-Blog de aula, canciones ejemplo, con letra y vídeos
http://albaida-ccnn.blogspot.com.es/2016/03/propuesta-de-tarea-cantamos-la-madre.html
-Más canciones con distintos estilos dedicados a la defensa del planeta
http://www.batanga.com/curiosidades/5969/25-canciones-sobre-el-cambio-climatico-que-tienes-que-escuchar-y-
pensar -

5. EVALUACIÓN
Para la evaluación del trabajo se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
Trabajo final, entregado en el tiempo y forma indicado
4 Sobresaliente
Muy BUENO
3 Notable
BUENO
2 Aprobado
POBRE
1 Insuficiente
Muy POBRE
Título Es muy creativo y original, y se
ajusta muy bien al tema que se
pretender reflejar.
Es creativo y original, y se ajusta
bien al tema que se pretende
reflejar.
Es suficientemente creativo y
original y se ajusta al tema que
se pretende reflejar.
No es creativo ni original, y
no se ajusta al tema que se
pretende reflejar.
El texto, la
letra…
Refleja muy bien los diferentes
temas y situaciones que se
quieren denunciar.
En la mayor parte del texto, se
reflejan muy bien los diferentes
temas y situaciones que se
quieren denunciar.
Se reflejan suficientemente (en
algunas partes de la letra) los
temas o aspectos que se quieren
denunciar.
En la mayor parte del texto.
no se reflejan los temas y
situaciones que hay que
denunciar.
Sentimientos y
valores
En el texto, se reflejan muy bien
sentimientos, valores y hace
pensar al que lo escucha.
En el texto, se reflejan bien
sentimientos, valores y hace
pensar.
En el texto, se reflejan
suficientemente sentimiento y
valores.
En el texto, se reflejan poco
los sentimientos y valores
Música Es muy adecuada. Es adecuada. Es suficientemente adecuada. No es adecuada.
Relación texto
y música
El texto se acopla muy bien a la
música elegida.
El texto se acopla bien a la música
elegida.
El texto se acopla
suficientemente a la música
elegida.
El texto no se acopla a la
música elegida.
Pronunciación,
claridad,
fluidez
Pronuncia con claridad y fluidez
todas las estrofas y el texto de
la música se entiende
perfectamente
Pronuncia y articula algunas
palabras de forma clara y el texto
puede entenderse en su mayoría
Pronuncia sin claridad o sin
fluidez y a veces no se entiende
el texto
No es capaz de pronunciar
con claridad y el texto no se
entiende.

6. FECHA DE ENTREGA
ENTREGA DEL TRABAJO:
ANTES DEL 28 DE ABRIL

7. IES Medina Albaida
Curso 2016-2017

8. TEMA: PROBLEMAS
MEDIOAMBIENTALES
Son aquellos problemas cuyos efectos no se limitan a un país o región, si no que se
manifiestan extensa e intensamente por todo el planeta caracterizado por la contaminación y
obstrucción en todo el mundo.
• Destrucción de la Capa de Ozono
• Calentamiento de la Tierra• Lluvia Ácida
• Destrucción de los Bosques y Selvas Tropicales
• Desertificación• Extinción de Especies Animales
• Disposición Final de los Deshechos Tóxicos
• Contaminación de los Océanos
• Contaminación Atmosférica.
• Comercio ilegal de animales y plantas silvestres.
•-Deforestación para el desarrollo de proyectos de infraestructura y transporte.
• Pérdida de diversidad biológica debido a la deforestación, la fragmentación del hábitat y
el sobre-aprovechamiento de animales y plantes silvestres.
• Degradación de algunas cuencas al norte del río Orinoco.
• Contaminación de suelos, aguas, plantas, animales y seres humanos por el efecto de
plaguicidas.
Principales causas a nivel global
Las principales afectaciones al ambiente global, se expresan en el agotamiento de
recursos naturales renovables y no renovables; en la distribución ecológica desigual del
consumo de energía entre países y en la disminución de la capacidad del sistema ambiental
planetario para asimilar los desechos producidos por la sociedad. Un importante problema
ambiental mundial es el caso del desequilibrio en la atmósfera, causado por la producción
gases efecto invernadero, etc.