Esta publicación se refiere a la comprensión lectora en Educación Primaria y su importancia.

1. MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y
GESTIÓN EDUCATIVA
Curso : La Educación Superior en el siglo XXI.
Docente : Dra. Milagros Huamán Castro.
Estudiante: Isella Janeth Aduvire Tarqui.

2. LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EDUCACIÓN
PRIMARIA

3. La competencia lectora
La lectura es un proceso de construcción de significados
La lectura es un proceso en el
cual una persona construye
significados sobre la base del
texto, su conocimiento previo
y su forma de ver el mundo.

4. La La lectura es una práctica sociocultural
La lectura es una práctica sociocultural,
porque se origina en una sociedad y las
personas la realizan en ella de acuerdo con
sus necesidades comunicativas, intereses
y expectativas, tanto en el ámbito personal
como en los espacios sociales.

5. Momentos de la lectura
1 Antes de la lectura
¿Para qué voy a
leer?
• Establece el
propósito de
la lectura.
¿Qué se de éste
texto?
• Considera los
conocimientos
previos del
lector.
¿De qué trata
éste texto?
• Anticipa el
tema o lo
infiere a partir
del título.

6. 2 Durante la lectura
Formular hipótesis.
Formular preguntas sobre lo leído.
Aclarar posibles dudas acerca del texto.
Releer partes confusas.
Consultar el diccionario.
Crear imágenes mentales para visualizar
descripciones vagas.

7. 3 Después de la lectura
Hacer
resúmenes
Formular y
responder
preguntas
Utilizar
organizadores
gráficos

8. ¿Por qué es importante la comprensión lectora?
La compresión lectora es una
de las competencias básicas
que todos los alumnos deben
tener bien desarrollada y así
poder acceder de forma
directa a todas las materias
del currículo actual del
sistema educativo.