El documento describe las características de la comunicación y la lectura. Explica que la lectura es un proceso de significación y comprensión de información almacenada en un soporte. Señala que la lectura debe ser un hábito y que ayuda a desarrollar destrezas de aprendizaje, expresión y comprensión. También menciona algunos tipos de lectura como enseñar la cultura de la lectura desde niños, leer sobre temas de interés, convertirlo en un hábito de vida y experimentar con otros temas.