3. EXPOSICION
Una exposición es una presentación oral en la que un individuo o grupo de
personas presenta información sobre un tema en particular. Esta información
puede ser presentada a través de diferentes medios, como imágenes, videos,
gráficos, entre otros.
Durante una exposición, el presentador puede utilizar diferentes técnicas
para mantener el interés de la audiencia, como hacer preguntas, utilizar
anécdotas, utilizar ejemplos concretos y variar el tono y el ritmo de la
presentación.
El objetivo de una exposición puede ser educativo, persuasivo o informativo,
y puede ser dirigida a diferentes tipos de audiencia, como estudiantes,
colegas o el público en general.
4. CONVERSACION
Una conversación es un intercambio de inf ormación entre dos o más personas que se
lleva a cabo a través del habla. Durante una conversación, los participantes comparten
ideas, opiniones, emociones, preguntas y respuestas.
Las conversaciones pueden ser inf ormales, como las que se llevan a cabo entre amigos
o f amiliares, o pueden ser más f ormales, como las que se llevan a cabo en un ambiente
laboral o en una reunión de negocios.
Para que una conversación sea ef ectiva, es importante que los participantes se
escuchen y se respeten mutuamente, que expresen sus ideas con claridad y que
respondan a las preguntas y comentarios de los demás participantes.
5. REUNION
Durante una reunión, es común que se establezca un orden del día para que
los participantes sepan qué temas se discutirán y en qué orden. Además, es
importante que se establezca un moderador o facilitador de la reunión para
mantener el orden y la productividad de la discusión.
Los participantes en una reunión suelen compartir información, hacer
preguntas, presentar informes y tomar decisiones. Para que una reunión sea
efectiva, es importante que todos los participantes tengan la oportunidad de
expresar sus opiniones y que se fomente el debate constructivo.
6. CHARLA
U n a c h a r l a e s u n a p r e s e n t a c i ó n o r a l e n l a q u e u n a p e r s o n a e x p l i c a u n t e m a e s p e c í f i c o a u n a
a u d i e n c i a . L a s c h a r l a s p u e d e n s e r i n f o r m a l e s o f o r m a l e s , y p u e d e n t e n e r d i f e r e n t e s o b j e t i v o s , c o m o
e d u c a r , i n f o r m a r o e n t r e t e n e r .
D u r a n t e u n a c h a r l a , e l p r e s e n t a d o r s u e l e u t i l i z a r d i f e r e n t e s t é c n i c a s p a r a m a n t e n e r e l i n t e r é s d e l a
a u d i e n c i a , c o m o h a c e r p r e g u n t a s , u t i l i z a r a n é c d o t a s o e j e m p l o s c o n c r e t o s , y v a r i a r e l t o n o y e l r i t m o
d e l a p r e s e n t a c i ó n . E s i m p o r t a n t e q u e e l p r e s e n t a d o r s e a s e g u r e d e q u e l a a u d i e n c i a e s t é
c o m p r e n d i e n d o y s i g u i e n d o e l t e m a p r e s e n t a d o .
L a s c h a r l a s p u e d e n s e r p r e s e n t a d a s e n d i f e r e n t e s c o n t e x t o s , c o m o e n e v e n t o s p ú b l i c o s , c o n f e r e n c i a s ,
r e u n i o n e s d e t r a b a j o , e n t r e o t r o s . E l f o r m a t o d e u n a c h a r l a p u e d e v a r i a r , p e r o g e n e r a l m e n t e i n c l u y e
u n a i n t r o d u c c i ó n , e l d e s a r r o l l o d e l t e m a , y u n a c o n c l u s i ó n o r e s u m e n .
7. PONENCIA
Una ponencia es una presentación f orm al en la que una persona experta en un tem a específ ico
expone sus conocim ientos y experiencias ante una audiencia.
Generalm ente, las ponencias se llevan a cabo en eventos académ icos o prof esionales, com o
congresos, sim posios o sem inarios, y tienen com o objetivo com partir inf orm ación y
conocim ientos especializad os sobre un tem a determ inado.
Las ponencias suelen tener una estructura def inida que inclu ye una introducción , el desarrollo
del tem a, y una conclusión. Adem ás, el presentador suele utiliza r dif erentes técnicas para
m antener el interés de la audiencia, com o hacer preguntas, utilizar anécdotas o ejem plos
concretos, y variar el tono y el ritm o de la presentación.
8. CONFERENCIA
Una conferencia es un evento en el que un orador o un panel de expertos presenta un
tema específico a una audiencia. Las conferencias pueden tener dif erentes objetivos,
como inf ormar, educar, persuadir, inspirar o entretener.
Las conferencias pueden ser organizadas por empresas, instituciones educativas,
organismos gubernamentales, entre otros, y suelen llevarse a cabo en salas o
auditorios especialmente preparados para tal f in.
Durante una conferencia, el orador o los panelistas suelen utilizar dif erentes técnicas
para mantener el interés de la audiencia, como hacer preguntas, utilizar anécdotas o
ejemplos concretos, y variar el tono y el ritmo de la presentación.
9. DISCURSO
Un discurso es una presentación oral en la que una persona se dirige a una audiencia con el
propósito de transm itir un m ensaje, idea o sentim iento. Los discursos pueden tener dif erentes
objetivos, com o persuadir, inf orm ar, m otivar o entretener.
Los discursos suelen ser m ás f orm ales y elaborados que las conversacio nes o charlas, y
pueden ser pronunciados por f iguras públicas, políticos, líderes em presariale s, académ icos,
entre otros.
Un discurso ef ectivo debe tener una estructura clara, con una introducc ión que capte la
atención del público, un desarrollo coherente y argum entativo, y una conclusión que resum a el
m ensaje principa l y deje una im presión duradera en la audiencia.
10. ENTREVISTA
U n a e n t r e v i s t a e s u n a c o n v e r s a c i ó n f o r m a l e n t r e d o s o m á s p e r s o n a s , e n l a q u e u n e n t r e v i s t a d o r h a c e
p r e g u n t a s a u n e n t r e v i s t a d o c o n e l f i n d e o b t e n e r i n f o r m a c i ó n s o b r e u n t e m a e s p e c í f i c o .
L a s e n t r e v i s t a s p u e d e n s e r u t i l i z a d a s e n d i f e r e n t e s c o n t e x t o s , c o m o e n e l á m b i t o l a b o r a l , p e r i o d í s t i c o
o d e i n v e s t i g a c i ó n , y t i e n e n c o m o o b j e t i v o c o n o c e r m e j o r a l e n t r e v i s t a d o y s u e x p e r i e n c i a , o p i n i ó n o
c o n o c i m i e n t o s o b r e e l t e m a q u e s e e s t á a b o r d a n d o .
E l e n t r e v i s t a d o r s u e l e t e n e r u n a l i s t a d e p r e g u n t a s p r e p a r a d a s , a u n q u e p u e d e i m p r o v i s a r p r e g u n t a s
a d i c i o n a l e s e n f u n c i ó n d e l a s r e s p u e s t a s d e l e n t r e v i s t a d o . E s i m p o r t a n t e q u e e l e n t r e v i s t a d o r t e n g a
h a b i l i d a d e s p a r a e s c u c h a r y p a r a g u i a r l a c o n v e r s a c i ó n p a r a o b t e n e r l a i n f o r m a c i ó n r e l e v a n t e y
n e c e s a r i a .
11. CLASE MAGISTRAL
Una clase m agistral es una presentación oral en la que un experto en un tem a específ ico
presenta y discute sobre dicho tem a ante una audiencia.
Las clases m agistrales son com únm ente utilizad as en el ám bito académ ico o educativo, com o
una f orm a de im partir conocim ientos a estudiantes o prof esionales en una m ateria en
particula r.
A dif erencia de una conf erencia o una charla, en una clase m agistral el experto en el tem a
suele tom ar un papel m ás activo, explicando y desarrolla ndo los conceptos y teorías
relacionad os con el tem a de m anera detallada y con prof undidad. Adem ás, pueden incluir
ejem plos y casos prácticos para ilustrar los conceptos presentados.
12. DEBATE
U n d e b a t e e s u n a d i s c u s i ó n f o r m a l e n l a q u e d o s o m á s p e r s o n a s e x p r e s a n s u s o p i n i o n e s o p u e s t a s s o b r e u n t e m a
e s p e c í f i c o .
L o s d e b a t e s p u e d e n s e r u t i l i z a d o s e n d i f e r e n t e s c o n t e x t o s , c o m o e n e l á m b i t o p o l í t i c o , e d u c a t i v o o e m p r e s a r i a l , y t i e n e n
c o m o o b j e t i v o a n a l i z a r y c o n f r o n t a r d i f e r e n t e s p u n t o s d e v i s t a s o b r e u n t e m a e n p a r t i c u l a r .
E n u n d e b a t e , c a d a p a r t i c i p a n t e p r e s e n t a s u s a r g u m e n t o s y e v i d e n c i a s p a r a d e f e n d e r s u p o s i c i ó n , m i e n t r a s q u e l o s o t r o s
p a r t i c i p a n t e s p u e d e n r e f u t a r l o s o c u e s t i o n a r l o s . E s i m p o r t a n t e q u e l o s p a r t i c i p a n t e s r e s p e t e n l a s o p i n i o n e s y a r g u m e n t o s
d e l o s d e m á s y p r e s e n t e n s u s i d e a s d e m a n e r a c l a r a y c o n c i s a .
L o s d e b a t e s p u e d e n t e n e r d i f e r e n t e s f o r m a t o s y r e g l a s , c o m o l í m i t e s d e t i e m p o p a r a l a s i n t e r v e n c i o n e s , t u r n o s p a r a
h a b l a r , y u n m o d e r a d o r q u e c o n t r o l e e l d e s a r r o l l o d e l d e b a t e y a s e g u r e q u e s e s i g a n l a s r e g l a s .
13. DIALOGO
Un diálogo es una conversación entre dos o m ás personas en la que se intercam bian ideas,
opiniones o inf orm ación.
Los diálogos pueden ser inf orm ales o f orm ales, y pueden tener dif erentes objetivos, com o
resolver un problem a, tom ar una decisión, o sim plem ente intercam bia r inf orm ación.
En un diálogo, los participan tes se escuchan y responden m utuam ente, y es im portante que
haya un equilibr io en la particip ac ió n y en el respeto a las opiniones y puntos de vista de los
dem ás. Un diálogo ef ectivo requiere de habilida des de escucha activa, capacidad para
expresar ideas de m anera clara y coherente, y disposic ión para el intercam bio de ideas y la
resolución de conf lictos.
14. ASAMBLEA
Una asam blea es una reunión de un grupo de personas con un objetivo en com ún, en la que se
discuten tem as im portantes y se tom an decisiones.
Las asam bleas pueden ser convocadas por dif erentes organizac io nes o grupos, com o
em presas, asociacione s, sindicatos , o com unidades, y pueden tener dif erentes objetivos, com o
aprobar un presupuesto, elegir a un líder, o discutir una propuesta.
En una asam blea, los participa nte s tienen la oportunidad de expresar sus opiniones y puntos
de vista, y se busca llegar a un consenso o tom ar una decisión m ediante votación. Es
im portante que haya un respeto a las opiniones y puntos de vista de los dem ás, y que se siga
un orden del día previam ente establecid o.
15. SIMPOSIO
U n s i m p o s i o e s u n e v e n t o a c a d é m i c o e n e l q u e s e r e ú n e n e x p e r t o s y e s p e c i a l i s t a s e n u n t e m a e s p e c í f i c o p a r a p r e s e n t a r y
d i s c u t i r i n v e s t i g a c i o n e s , i d e a s y p e r s p e c t i v a s r e l a c i o n a d a s c o n e l m i s m o .
E n u n s i m p o s i o , c a d a e x p e r t o p r e s e n t a s u t r a b a j o o i n v e s t i g a c i ó n e n u n t i e m p o l i m i t a d o , g e n e r a l m e n t e e n t r e 1 5 y 3 0
m i n u t o s , s e g u i d o d e u n a s e s i ó n d e p r e g u n t a s y r e s p u e s t a s c o n e l p ú b l i c o a s i s t e n t e . A m e n u d o , s e p r o g r a m a n v a r i o s
p r e s e n t a d o r e s p a r a u n m i s m o t e m a , l o q u e p e r m i t e q u e s e e s t a b l e z c a u n d i á l o g o y u n i n t e r c a m b i o d e i d e a s .
L o s s i m p o s i o s p u e d e n s e r o r g a n i z a d o s p o r i n s t i t u c i o n e s a c a d é m i c a s , a s o c i a c i o n e s o g r u p o s d e i n v e s t i g a c i ó n . A d e m á s ,
p u e d e n s e r t e m á t i c o s o i n t e r d i s c i p l i n a r i o s , y p u e d e n a b o r d a r t e m a s c i e n t í f i c o s , t é c n i c o s , s o c i a l e s o c u l t u r a l e s .
L o s s i m p o s i o s s o n u n a o p o r t u n i d a d p a r a c o n o c e r y c o m p a r t i r l a s ú l t i m a s i n v e s t i g a c i o n e s , d e s c u b r i m i e n t o s y a v a n c e s e n u n
c a m p o e s p e c í f i c o , y p a r a e s t a b l e c e r c o n t a c t o s y r e d e s c o n o t r o s e x p e r t o s y p r o f e s i o n a l e s e n e l m i s m o á m b i t o .
16. MESA REDONDA
Una m esa redonda es una f orm a de debate en la que varios expertos se sientan en una m esa,
generalm ente redonda, para discutir un tem a específ ico f rente a un público. Cada experto
presenta su punto de vista sobre el tem a en cuestión y, a continuación , se abre un diálogo y
un intercam bio de ideas entre los participan tes.
La m esa redonda suele estar m oderada por un presentador o m oderador, cuya f unción es
presentar a los expertos, coordinar el debate y asegurarse de que se aborden todos los tem as
relevantes .
A m enudo, la audiencia tiene la oportunidad de hacer preguntas o com entar sobre las
presentaciones de los expertos, lo que enriquece el debate y perm ite a los expertos responder
a inquietudes específ icas de la audiencia.
17. PANEL
U n p a n e l e s u n a d i s c u s i ó n e n l a q u e v a r i o s e x p e r t o s d i s c u t e n u n t e m a e s p e c í f i c o e n f r e n t e d e u n a
a u d i e n c i a . A d i f e r e n c i a d e u n a m e s a r e d o n d a , l o s e x p e r t o s e n u n p a n e l n o d i s c u t e n d i r e c t a m e n t e e n t r e
e l l o s , s i n o q u e r e s p o n d e n a p r e g u n t a s d e u n m o d e r a d o r o d e l a a u d i e n c i a .
E l m o d e r a d o r g u í a l a d i s c u s i ó n h a c i e n d o p r e g u n t a s a l o s e x p e r t o s e n e l p a n e l y a s e g u r á n d o s e d e q u e
s e c u b r a n t o d o s l o s a s p e c t o s i m p o r t a n t e s d e l t e m a . A m e n u d o , l o s e x p e r t o s p r e s e n t a n s u s p u n t o s d e
v i s t a y e x p e r i e n c i a s i n d i v i d u a l e s a n t e s d e q u e s e l e s h a g a u n a p r e g u n t a e s p e c í f i c a .
L o s p a n e l e s p u e d e n s e r u t i l i z a d o s p a r a d i s c u t i r t e m a s e n u n a v a r i e d a d d e c a m p o s , c o m o n e g o c i o s ,
p o l í t i c a , e d u c a c i ó n , c i e n c i a , t e c n o l o g í a , e n t r e o t r o s . A d e m á s , s o n c o m u n e s e n c o n f e r e n c i a s ,
s i m p o s i o s y o t r o s e v e n t o s a c a d é m i c o s y p r o f e s i o n a l e s .
18. FORO
U n f o r o e s u n e v e n t o e n e l q u e u n g r u p o d e e x p e r t o s y m i e m b r o s d e l a a u d i e n c i a s e r e ú n e n p a r a
d i s c u t i r u n t e m a e s p e c í f i c o . A d i f e r e n c i a d e u n p a n e l o u n a m e s a r e d o n d a , l o s e x p e r t o s e n u n f o r o n o
e s t á n n e c e s a r i a m e n t e e n e l c e n t r o d e l a d i s c u s i ó n . E n c a m b i o , e l o b j e t i v o p r i n c i p a l d e u n f o r o e s
f o m e n t a r l a p a r t i c i p a c i ó n a c t i v a d e l a a u d i e n c i a y p e r m i t i r q u e t o d o s l o s p a r t i c i p a n t e s c o m p a r t a n s u s
p u n t o s d e v i s t a .
L o s f o r o s p u e d e n s e r e n v i v o o e n l í n e a , y g e n e r a l m e n t e e s t á n o r g a n i z a d o s a l r e d e d o r d e u n a p r e g u n t a
o t e m a c e n t r a l . E l m o d e r a d o r d e l f o r o e s r e s p o n s a b l e d e p r e s e n t a r e l t e m a , h a c e r p r e g u n t a s y g u i a r l a
d i s c u s i ó n . L o s m i e m b r o s d e l a a u d i e n c i a t i e n e n l a o p o r t u n i d a d d e h a c e r p r e g u n t a s , c o m p a r t i r s u s
o p i n i o n e s y d e b a t i r c o n o t r o s m i e m b r o s d e l a a u d i e n c i a .
E l o b j e t i v o d e u n f o r o e s p r o p o r c i o n a r u n e s p a c i o p a r a d i s c u t i r t e m a s i m p o r t a n t e s y f o m e n t a r e l
d i á l o g o c o n s t r u c t i v o . L o s f o r o s p u e d e n s e r u t i l i z a d o s p a r a d i s c u t i r u n a a m p l i a v a r i e d a d d e t e m a s ,
d e s d e a s u n t o s p o l í t i c o s h a s t a c u e s t i o n e s s o c i a l e s y a m b i e n t a l e s .
19. SEMINARIO
Un sem inario es un evento en el que un grupo de expertos se reúne para discutir y presentar
inf orm ación sobre un tem a específ ico a una audiencia. Los sem inarios son generalm ente m ás
f orm ales y enf ocados que los f oros y las m esas redondas, y a m enudo son organizados por
instituc ion es educativas o prof esionales .
Los expertos en un sem inario pueden presentar sus investigac iones o experiencias en una
serie de presentacion es, talleres o discusiones en grupo. Los participan tes pueden hacer
preguntas y discutir con los expertos en el tem a.
A dif erencia de las conf erencias, los sem inarios son m ás interactivos y f om entan la discusión y
el debate. A m enudo se espera que los particip ant es preparen m aterial para discutir o
presenten investigac ion es o halla zgos relacionad os con el tem a del sem inario.
34. LOS BLOGS
Un blog es un sitio web que se actualiza con regularidad y que contiene artículos o entradas escritas
por una o varias personas. A diferencia de una página web convencional, un blog es más informal y
personal, y suele ser utilizado para compartir opiniones, noticias, experiencias o cualquier otro tipo
de contenido.
-Surgiero n a finales de los años 90 como una forma de publicar información en línea de manera fácil y
accesible.
-Los blogs también pueden ser utilizados para establecer relaciones con los lectores y crear
comunidades en línea.
-Los blogs también pueden ser utilizados para promover productos o servicios, o para generar
ingresos a través de la publicidad.
35. La comunicación escrita en páginas web puede tomar varias formas,
incluyendo:
-Contenido de página: El contenido de página es la forma más común de comunicación
escrita en las páginas web. Este tipo de contenido puede incluir artículos, noticias, blogs,
descripciones de productos, descripciones de servicios, y más. El objetivo del contenido de
página es proporcionar información útil y relevante para el usuario.
-Mensajes de correo electrónico: Los mensajes de correo electrónico también son una
forma común de comunicación escrita en las páginas web. Los usuarios pueden
comunicarse con el propietario del sitio web o con otros usuarios a través de mensajes de
correo electrónico.
-Foros de discusión: Los foros de discusión son una forma popular de comunicación escrita
en las páginas web. Los usuarios pueden iniciar y participar en discusiones sobre temas
específicos, lo que permite el intercambio de ideas y la construcción de comunidades en
línea.
-Chat en vivo: El chat en vivo es una forma de comunicación en tiempo real que permite a
los usuarios interactuar directamente con el propietario del sitio web o con otros usuarios.
Esta forma de comunicación escrita es especialmente útil para consultas rápidas o
problemas técnicos.
36. -Comentarios: Los comentarios son otra forma común de
comunicación escrita en las páginas web. Los usuarios pueden
dejar comentarios en artículos, publicaciones de blog y otros
tipos de contenido de página. Esto permite a los usuarios
compartir sus pensamientos y opiniones con otros usuarios y
con el propietario del sitio web.
-Redes sociales: Las redes sociales son una forma importante
de comunicación escrita en las páginas web. Los usuarios
pueden interactuar con otros usuarios y compartir contenido
en plataformas como Facebook, Twitter, Instagram y LinkedIn.
En resumen, hay muchas formas de comunicación escrita en
las páginas web, desde contenido de página hasta mensajes de
correo electrónico, foros de discusión, chat en vivo,
comentarios y redes sociales. Cada forma tiene su propio
propósito y puede ser utilizada de manera efectiva para
construir una comunidad en línea y mejorar la experiencia del
usuario en la página web.
37. •Un recibo es un documento que acredita y/o certifica el pago de una deuda, servicio o producto.
•Es emitido por el acreedor o persona que genera la factura (quien proporciona el servicio o producto)y es
entregado al deudor (receptor de dicho bien o servicio).
•Título: Debe ser recibo o recibo de pago para indicar la
naturaleza del documento.
•Mención a la factura o al concepto al que se ha pagado
•Importe que ha sido cobrado
•Importe pendiente
•Lugar y Fecha en la que se recibió el cobro
•Nombre y razón social del emisor
38. Recibo de caja de egreso: Certifica que se ha producido un desembolso económico,
normalmente al contado, para adquirir bienes o servicios.
Recibo de caja de ingreso: Permite acreditar que se recibió el pago de un producto o servicio,
normalmente en efectivo.
Recibo de depósito en cuenta corriente: La entidad financiera firma y sella este tipo de
documentos para certificar que ha recibido una determinada cantidad de dinero para abonar en
la cuenta corriente de la empresa.
Recibo de arrendamiento: Permite justificar el pago del alquiler por parte de un inquilino. Este
documento tiene que ser emitido por el propietario del bien alquilado.
