SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACION
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
Las relaciones humanas.
Autor: Itiel José Garía
C.I 26.792.436
Introducción:
El ser humano desde un principio tuvo la
necesidad de establecer comunicación con
otras personas, grupos o comunidades, de
esa forma poder lograr una relación con
cada individuo y conocer nuevas formas de
avanzar e ir evolucionando. El ser humano
día a día establece relación con personas
nuevas o con sus amigos, cada momento en
donde hablamos o intercambiamos
información es una manera de
relacionarnos unos con otros.
Las relaciones humanas:
Es la interacción que existe en una
sociedad. Esto se basa en las relaciones
que hay entre los miembros de una
comunidad, gracias a lo que conocemos
como comunicación.
Factores que intervienen en las
relaciones humanas:
Entre ellos tenemos:
• Respeto: es respetar las creencias y
sentimientos de los demás individuos, es
importante respetar a los demás para ser
respetado.
• Comprensión: es la manera de aceptar la
forma de ser de las demás personas,
comprender sus necesidades, limitaciones
y problemas.
• Cooperación: es conseguir el bienestar
mutuo en una sociedad, aportar nuestra
ayuda cuando sea necesaria para ayudar al
prójimo y a nosotros mismos
• Comunicación: es la forma de transmitir
un mensaje a una o mas personas con el fin
de dar cierta información, esta puede ser
verbal, escrita o con gestos
• Cortesía: es el buen trato que brindamos a
las demás personas, es una manera de la
que se puede trabajar juntos y lograr
buenos resultados, una persona cortes es
lo que hace que un grupo social pueda
funcionar bien.
• Aceptación: es aceptar a la persona tal y
como es con sus errores y defectos pero
respetándolo y siempre apreciarlo.
• Rechazo: es la manera de no aceptar a
otro individuo tal y como es, generando una
herida así la otra persona y dañando su
autoestima.
• Descalificación: es una aptitud dañina y
mala demostrando a la otra persona que no
la queremos cerca y en cierto modo
diciendo que nos esta estorbando
origen de las relaciones humanas:
Todo tiene un principio desde Adán y Eva,
desde ese comienzo del hombre en la tierra
se da la relación humana gracias a la forma
de comunicarse entre si y de establecer
ciertos vínculos para así poder ir
avanzando, un ejemplo de origen de
relaciones humanas, es cuando nace un
bebe al ir creciendo el se comunica con sus
padres y así va creciendo y a medida que
pasan los años el se relaciona cada día con
otras personas de la comunidad a la que
pertenece.
La memoria
Es una habilidad que tiene el cerebro
humano de almacenar información pasada
con el fin de mantener recuerdos útiles en
el futuro.
Clases de memoria:
La memoria esta dividida en tres clases:
•Memoria
sensorial:
Es la manera
de guardar
información
a través de
la
estimulación
auditiva
•Memoria a
corto plazo:
Se
almacenan
recuerdos no
por mucho
tiempo.
•Memoria a
largo plazo:
Es la memoria
mas duradera,
es la manera
de recordar
algo por
mucho tiempo
El cerebro triuno:
El ser humano tiene un cerebro que se
divide en tres capaz por eso es llamado
triuno, nuestro cerebro esta compuesto por:
• Reptil: se basa en los instintos como
humano, como la manera de defendernos,
de comer de hacer nuestras necesidades.
• Límbico: se basa en el afecto que damos a
los demás son los sentimientos que
poseemos.
• Neo – Cortex: es el pensamiento o la manera
de pensar de cada uno de nosotros
El aprendizaje:
El aprendizaje es el proceso por el cual
adquirimos nuevos conocimientos y
mejoramos los ya conocidos, todos los días
las personas aplican el aprendizaje ya que
cada día se aprende nuevas cosas.
Primeras aplicaciones del
aprendizaje:
El aprendizaje fue aplicado por primera ves
gracias a Aristóteles en el año 384-322 A.C
cuando dijo que nosotros recordamos las
cosas en conjunto cuando son similares,
diferentes y contiguas.
Condiciones que facilitan el aprendizaje:
• Motivación: es el interés y la necesidad de
conseguir nuevos logros.
• Actitud: es buscar la participación y
mostrar las ganas de querer obtener nuevos
conocimientos
• Organización: para aprender es necesario
poder tener todos los materiales necesarios
a la mano y siempre tener un orden a la
hora de realizar el aprendizaje
• Comprensión: se basa en la manera en que
se comprende el tema del cual se quiere
aprender quiere decir saber de que se esta
tratando el tema estudiado.
• Repetición: es repetir lo estudiado de tal
forma que se queda grabado en nuestra
memoria y no sea olvidado fácilmente.
Conclusión:
Las relaciones humanas son algo básico en
nuestra vida cada día nos relacionamos con
alguien nuevo nos comunicamos y
aprendemos cosas nuevas de esa persona
las cuales podemos memorizar, nuestro
cerebro es algo increíble es único y gracias
a el podemos comunicarnos memorizar,
aprender y relacionarnos

Más contenido relacionado

Destacado

Que son las relaciones humanas
Que son las relaciones humanasQue son las relaciones humanas
Que son las relaciones humanas
eliasvillavega
 
Diapositivas R H
Diapositivas R HDiapositivas R H
Diapositivas R H
cynthia166
 
2010 julio-17 relaciones humanas presentacion
2010 julio-17 relaciones humanas presentacion2010 julio-17 relaciones humanas presentacion
2010 julio-17 relaciones humanas presentacion
mariagabrielalc
 
Rel Humanas
Rel HumanasRel Humanas
Rel Humanas
Miguel
 

Destacado (11)

ENJ - 500 Presentación taller relaciones humanas cc
ENJ - 500 Presentación taller relaciones humanas ccENJ - 500 Presentación taller relaciones humanas cc
ENJ - 500 Presentación taller relaciones humanas cc
 
Las relaciones humanas
Las relaciones humanasLas relaciones humanas
Las relaciones humanas
 
Que son las relaciones humanas
Que son las relaciones humanasQue son las relaciones humanas
Que son las relaciones humanas
 
Diapositivas R H
Diapositivas R HDiapositivas R H
Diapositivas R H
 
Guia acoso escolar para docentes
Guia acoso escolar para docentesGuia acoso escolar para docentes
Guia acoso escolar para docentes
 
Orígenes de la teoría de las relaciones humanas
Orígenes de la teoría de las relaciones humanasOrígenes de la teoría de las relaciones humanas
Orígenes de la teoría de las relaciones humanas
 
Relaciones humanas
Relaciones humanasRelaciones humanas
Relaciones humanas
 
2010 julio-17 relaciones humanas presentacion
2010 julio-17 relaciones humanas presentacion2010 julio-17 relaciones humanas presentacion
2010 julio-17 relaciones humanas presentacion
 
Diapositivas del curso de Relaciones Humanas
Diapositivas del curso de Relaciones HumanasDiapositivas del curso de Relaciones Humanas
Diapositivas del curso de Relaciones Humanas
 
Relaciones Humanas
Relaciones HumanasRelaciones Humanas
Relaciones Humanas
 
Rel Humanas
Rel HumanasRel Humanas
Rel Humanas
 

Similar a Las relaciones humanas.

2. cultura verdadera - el perfil del alumno que aprender aprender
2.  cultura verdadera - el perfil del alumno que aprender aprender2.  cultura verdadera - el perfil del alumno que aprender aprender
2. cultura verdadera - el perfil del alumno que aprender aprender
Oscar Hernandez
 
Inteligencia Emocional por Karen Castillo
Inteligencia Emocional por Karen CastilloInteligencia Emocional por Karen Castillo
Inteligencia Emocional por Karen Castillo
karendayanacastillo
 

Similar a Las relaciones humanas. (20)

2. cultura verdadera - el perfil del alumno que aprender aprender
2.  cultura verdadera - el perfil del alumno que aprender aprender2.  cultura verdadera - el perfil del alumno que aprender aprender
2. cultura verdadera - el perfil del alumno que aprender aprender
 
Mi sociedad utopica
Mi sociedad utopicaMi sociedad utopica
Mi sociedad utopica
 
Aprendizaje continuo
Aprendizaje continuoAprendizaje continuo
Aprendizaje continuo
 
Proyectos instituciones
Proyectos institucionesProyectos instituciones
Proyectos instituciones
 
Aprender en la vida y en la escuela
Aprender en la vida y en la escuelaAprender en la vida y en la escuela
Aprender en la vida y en la escuela
 
A1 S4 Thelma Saltillo‏(2)
A1 S4 Thelma Saltillo‏(2)A1 S4 Thelma Saltillo‏(2)
A1 S4 Thelma Saltillo‏(2)
 
Educar,parender,conocimiento
Educar,parender,conocimientoEducar,parender,conocimiento
Educar,parender,conocimiento
 
Habilidades para la vida de Riqui
Habilidades para la vida de RiquiHabilidades para la vida de Riqui
Habilidades para la vida de Riqui
 
Johana
JohanaJohana
Johana
 
johana
johanajohana
johana
 
Hábitos
HábitosHábitos
Hábitos
 
Pascua soto adriana lucia
Pascua soto adriana luciaPascua soto adriana lucia
Pascua soto adriana lucia
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Charla meduca
Charla meducaCharla meduca
Charla meduca
 
Cerebro triuno2_IAFJSR
Cerebro triuno2_IAFJSRCerebro triuno2_IAFJSR
Cerebro triuno2_IAFJSR
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
El individuo-como-sujeto-de-procesos-psicosociales
El individuo-como-sujeto-de-procesos-psicosocialesEl individuo-como-sujeto-de-procesos-psicosociales
El individuo-como-sujeto-de-procesos-psicosociales
 
Siete Aprendizajes Basicos
Siete Aprendizajes BasicosSiete Aprendizajes Basicos
Siete Aprendizajes Basicos
 
practica académica 17
practica académica 17practica académica 17
practica académica 17
 
Inteligencia Emocional por Karen Castillo
Inteligencia Emocional por Karen CastilloInteligencia Emocional por Karen Castillo
Inteligencia Emocional por Karen Castillo
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 

Las relaciones humanas.

  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA “ANTONIO JOSE DE SUCRE” Las relaciones humanas. Autor: Itiel José Garía C.I 26.792.436
  • 2. Introducción: El ser humano desde un principio tuvo la necesidad de establecer comunicación con otras personas, grupos o comunidades, de esa forma poder lograr una relación con cada individuo y conocer nuevas formas de avanzar e ir evolucionando. El ser humano día a día establece relación con personas nuevas o con sus amigos, cada momento en donde hablamos o intercambiamos información es una manera de relacionarnos unos con otros.
  • 3. Las relaciones humanas: Es la interacción que existe en una sociedad. Esto se basa en las relaciones que hay entre los miembros de una comunidad, gracias a lo que conocemos como comunicación.
  • 4. Factores que intervienen en las relaciones humanas: Entre ellos tenemos: • Respeto: es respetar las creencias y sentimientos de los demás individuos, es importante respetar a los demás para ser respetado.
  • 5. • Comprensión: es la manera de aceptar la forma de ser de las demás personas, comprender sus necesidades, limitaciones y problemas. • Cooperación: es conseguir el bienestar mutuo en una sociedad, aportar nuestra ayuda cuando sea necesaria para ayudar al prójimo y a nosotros mismos
  • 6. • Comunicación: es la forma de transmitir un mensaje a una o mas personas con el fin de dar cierta información, esta puede ser verbal, escrita o con gestos • Cortesía: es el buen trato que brindamos a las demás personas, es una manera de la que se puede trabajar juntos y lograr buenos resultados, una persona cortes es lo que hace que un grupo social pueda funcionar bien.
  • 7. • Aceptación: es aceptar a la persona tal y como es con sus errores y defectos pero respetándolo y siempre apreciarlo. • Rechazo: es la manera de no aceptar a otro individuo tal y como es, generando una herida así la otra persona y dañando su autoestima. • Descalificación: es una aptitud dañina y mala demostrando a la otra persona que no la queremos cerca y en cierto modo diciendo que nos esta estorbando
  • 8. origen de las relaciones humanas: Todo tiene un principio desde Adán y Eva, desde ese comienzo del hombre en la tierra se da la relación humana gracias a la forma de comunicarse entre si y de establecer ciertos vínculos para así poder ir avanzando, un ejemplo de origen de relaciones humanas, es cuando nace un bebe al ir creciendo el se comunica con sus padres y así va creciendo y a medida que pasan los años el se relaciona cada día con otras personas de la comunidad a la que pertenece.
  • 9. La memoria Es una habilidad que tiene el cerebro humano de almacenar información pasada con el fin de mantener recuerdos útiles en el futuro.
  • 10. Clases de memoria: La memoria esta dividida en tres clases: •Memoria sensorial: Es la manera de guardar información a través de la estimulación auditiva •Memoria a corto plazo: Se almacenan recuerdos no por mucho tiempo. •Memoria a largo plazo: Es la memoria mas duradera, es la manera de recordar algo por mucho tiempo
  • 11. El cerebro triuno: El ser humano tiene un cerebro que se divide en tres capaz por eso es llamado triuno, nuestro cerebro esta compuesto por: • Reptil: se basa en los instintos como humano, como la manera de defendernos, de comer de hacer nuestras necesidades. • Límbico: se basa en el afecto que damos a los demás son los sentimientos que poseemos. • Neo – Cortex: es el pensamiento o la manera de pensar de cada uno de nosotros
  • 12. El aprendizaje: El aprendizaje es el proceso por el cual adquirimos nuevos conocimientos y mejoramos los ya conocidos, todos los días las personas aplican el aprendizaje ya que cada día se aprende nuevas cosas.
  • 13. Primeras aplicaciones del aprendizaje: El aprendizaje fue aplicado por primera ves gracias a Aristóteles en el año 384-322 A.C cuando dijo que nosotros recordamos las cosas en conjunto cuando son similares, diferentes y contiguas.
  • 14. Condiciones que facilitan el aprendizaje: • Motivación: es el interés y la necesidad de conseguir nuevos logros. • Actitud: es buscar la participación y mostrar las ganas de querer obtener nuevos conocimientos • Organización: para aprender es necesario poder tener todos los materiales necesarios a la mano y siempre tener un orden a la hora de realizar el aprendizaje
  • 15. • Comprensión: se basa en la manera en que se comprende el tema del cual se quiere aprender quiere decir saber de que se esta tratando el tema estudiado. • Repetición: es repetir lo estudiado de tal forma que se queda grabado en nuestra memoria y no sea olvidado fácilmente.
  • 16. Conclusión: Las relaciones humanas son algo básico en nuestra vida cada día nos relacionamos con alguien nuevo nos comunicamos y aprendemos cosas nuevas de esa persona las cuales podemos memorizar, nuestro cerebro es algo increíble es único y gracias a el podemos comunicarnos memorizar, aprender y relacionarnos