SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
TIPOLOGÍA DE LATIPOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN, LAINVESTIGACIÓN, LA
INVESTIGACIÓN EN LAINVESTIGACIÓN EN LA
INGENIERÍA DE SISTEMAS Y LAINGENIERÍA DE SISTEMAS Y LA
INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICAINVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA
LA INVESTIGACION
Por su origen etimológico. “Investigar proviene del
latín in (en) y vistagare (hallar, inquirir, indagar,
seguir vestiguios) lo que conduce al concepto más
elemental de: decubrir o averiguar alguna cosa, seguir
la huella de algo, explorar (Grajales, T).”
La investigación es una indagación sistemática,
permanente, planificada y autocrítica, que se halla
sometida a la crítica pública y a las comprobaciones
empíricas en donde éstas resulten adecuadas.
Cuando no sean apropiadas, la expresión crítica
recurrirá al juicio de la evidencia, el test, el
documento, la observación, el registro. Es una
actividad dedicada a la búsqueda de la verdad, a
entender el origen de las cosas, está relacionada,
principalmente, con la ciencia
LA CIENCIA
La ciencia es el conocimiento cierto de las cosas obtenido
por un método específico, denominado el método
científico. Sin embargo, la ciencia no produce una verdad
incuestionable, sino que el resultado de las
investigaciones científicas puede ser contrastado y
refutado en cualquier momento a medida que se profundiza
y expansiona el conocimiento, de tal modo que la “verdad”
es parcial, incierta y corregible (Cegarra, 2004).
La ciencia es sistemática, acumulativa, metódica,
comprobable, especializada, resultado de una
investigación científica. Su finalidad última es ampliar el
campo de lo
Conocido, establece enunciados precisos susceptibles de
algún tipo de prueba, aunque esto último no es siempre
viable. Puede ser aplicada a la producción de bienes y
Servicios solo de forma indirecta
LA INGENIERIA
La palabra ingeniería se deriva de la palabra
castellana “ingenio” como la palabra inglesa “engine”
cuyo origen procede de la raíz latina “in generare”,
que significa crear, ingeniar, inventar, idear.
La definición tradicional de la ingeniería es la del “arte
profesional de aplicar la ciencia (conocimientos
científicos), para la óptima conversión de los recursos
de la naturaleza en beneficio de la humanidad”.
La diferencia entre al ciencia y la ingeniería radica en:
la ciencia se encarga de los fenómenos de la
naturaleza, mientras que la ingeniería se encarga de
lo artificial , es decir de lo creado por el hombre.
La ingeniería es el arte de crear artificios para
resolver problemas (Aracil, 2006).
LOS ARTIFICIOS.
Los artificios
corresponden a las
necesidades de un
entorno para el cual se
crean y conducen a su
satisfacción. Es decir,
los artificios pueden
ser procedimientos o
habilidades que
permiten resolver los
problemas de ese
entorno mencionado.
COMO SE INVESTIGA EN LA
INGENIERIA.
La investigación científica para investigar necesita
del objeto de estudio.
En cambio en las ingenierías, ¿Cu{al es el objeto de
estudio? Si analizamos, el ingeniero investiga para
crear objetos artificiales que pueden satisfacer las
necesidades de un entorno.
Es decir el objeto de estudio, aún no existe cuando
inicia su investigación y lo realiza no sólo buscando
un saber, sino principalmente un saber hacer
(Marcos, 2002).
Entonces, ¿Cuál es el método o
metodología de la investigación ingenieril?
Al respecto, Vaughn Koen, en su
libro “Discussion of Method” plantea:
El método de la ingeniería es la
estrategia para producir el mejor
cambio en una situación dada, de la
que se tiene un conocimiento
incompleto, y a partir de los recursos
disponibles”.
Otra diferencia es que el método de
la ingeniería es la forma de abordar
la realidad.
Mientras que el científico delimita y simplifica el objeto de
estudio(toma una muestra), el ingeniero lo aborda con toda la
riqueza de su complejidad, debido a que sino considera
algunos aspectos puede llevar a que no logre una creación
satisfactoria a las exigencias de ese medio.
Por lo tanto el tipo de investigación a que
corresponde estas descripciones es la
denominada investigación tecnológica que es
aquella que “tiene como fin obtener un
conocimiento para lograr modificar la realidad
en estudio, vinculando la investigación y la
transformación”(García Córdova, 2005).
Por lo tanto el tipo de investigación a que
corresponde estas descripciones es la
denominada investigación tecnológica que es
aquella que “tiene como fin obtener un
conocimiento para lograr modificar la realidad
en estudio, vinculando la investigación y la
transformación”(García Córdova, 2005).
LA INGENIERIA DE SISTEMAS
• Es una rama de la ingeniería
que se encarga del diseño y
creación de sistemas.
• Los sistemas se realizan en
función de necesidades
humanas y sociales.
• Establecen las necesidades de
acuerdo a los propósitos que
persiguen, donde en los
sistemas organizacionales es
necesario establecer antes.
• Usa un enfoque
multidisciplinario y aplica la
tecnología.
De lo expuesto podemos concluir que la investigación
científica no es apropiada para investigar en el campo de la
ingeniería y la que corresponde es la investigación
tecnológica. Pero también tenemos que considerar que la
Ingeniería de sistemas no es ingeniería tradicional, se
caracteriza por abordar sistemas complejos
(organizaciones, y grupos sociales) desde el enfoque
sistémico; y el producto de creación no siempre es tangible
(sistemas de procesos, sistemas de información, etc).
Podemos sintetizar que los tipos de investigación
fundamentalmente para la ingeniería de sistemas son:
1.La investigación sistémica. Que nos ayuda a bordar la
complejidad en la determinación de requerimientos y la
implantación de los sistemas de información.
2. La investigación tecnológica. Permitirá abordar el diseño
e implementación de los sistemas de información.
De lo expuesto podemos concluir que la investigación
científica no es apropiada para investigar en el campo de la
ingeniería y la que corresponde es la investigación
tecnológica. Pero también tenemos que considerar que la
Ingeniería de sistemas no es ingeniería tradicional, se
caracteriza por abordar sistemas complejos
(organizaciones, y grupos sociales) desde el enfoque
sistémico; y el producto de creación no siempre es tangible
(sistemas de procesos, sistemas de información, etc).
Podemos sintetizar que los tipos de investigación
fundamentalmente para la ingeniería de sistemas son:
1.La investigación sistémica. Que nos ayuda a bordar la
complejidad en la determinación de requerimientos y la
implantación de los sistemas de información.
2. La investigación tecnológica. Permitirá abordar el diseño
e implementación de los sistemas de información.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

¿Cómo llegar a ser investigador? (en tiempos muy difíciles)
¿Cómo llegar a ser investigador? (en tiempos muy difíciles) ¿Cómo llegar a ser investigador? (en tiempos muy difíciles)
¿Cómo llegar a ser investigador? (en tiempos muy difíciles) Alfredo Prieto Martín
 
Ciencia y Método Científico
Ciencia y Método CientíficoCiencia y Método Científico
Ciencia y Método CientíficoOne Mengo
 
La ciencia-y-su-clasificacion med social
La ciencia-y-su-clasificacion med socialLa ciencia-y-su-clasificacion med social
La ciencia-y-su-clasificacion med socialRosenverg
 
La Ciencia Y El MéTodo CientíFico
La Ciencia Y El MéTodo CientíFicoLa Ciencia Y El MéTodo CientíFico
La Ciencia Y El MéTodo CientíFicoscalavi
 
Evolución Histórica del Pensamiento Científico
Evolución Histórica del Pensamiento CientíficoEvolución Histórica del Pensamiento Científico
Evolución Histórica del Pensamiento CientíficoLucho17
 
Estructura de la ciencia y la ciencia como sistema
Estructura de la ciencia y la ciencia como sistemaEstructura de la ciencia y la ciencia como sistema
Estructura de la ciencia y la ciencia como sistemaEnriqueHerreraMansilla
 
Ciencia e investigacion lesly. informatica
Ciencia e investigacion lesly. informaticaCiencia e investigacion lesly. informatica
Ciencia e investigacion lesly. informaticaletacogo2011
 
Metodologia de investigación para ingeniería civil
Metodologia de investigación para ingeniería civilMetodologia de investigación para ingeniería civil
Metodologia de investigación para ingeniería civilManuel Borja
 
La problemática de la filosofía científica
La problemática de la filosofía científicaLa problemática de la filosofía científica
La problemática de la filosofía científicaAnaclara Naibauer
 
Características de la ciencia.
Características de la ciencia.Características de la ciencia.
Características de la ciencia.Eliana Michel
 
La ciencia y la investigación
La ciencia y la investigaciónLa ciencia y la investigación
La ciencia y la investigacióngiselasch18
 
Actividad Nro 2: Filosofía Científica
Actividad Nro 2: Filosofía CientíficaActividad Nro 2: Filosofía Científica
Actividad Nro 2: Filosofía CientíficaOriana Arcuri
 

La actualidad más candente (20)

Qué es un marco teórico
Qué es un marco teóricoQué es un marco teórico
Qué es un marco teórico
 
¿Cómo llegar a ser investigador? (en tiempos muy difíciles)
¿Cómo llegar a ser investigador? (en tiempos muy difíciles) ¿Cómo llegar a ser investigador? (en tiempos muy difíciles)
¿Cómo llegar a ser investigador? (en tiempos muy difíciles)
 
Ciencia 32
Ciencia 32Ciencia 32
Ciencia 32
 
Ciencia y Método Científico
Ciencia y Método CientíficoCiencia y Método Científico
Ciencia y Método Científico
 
La ciencia-y-su-clasificacion med social
La ciencia-y-su-clasificacion med socialLa ciencia-y-su-clasificacion med social
La ciencia-y-su-clasificacion med social
 
La Ciencia Y El MéTodo CientíFico
La Ciencia Y El MéTodo CientíFicoLa Ciencia Y El MéTodo CientíFico
La Ciencia Y El MéTodo CientíFico
 
Evolución Histórica del Pensamiento Científico
Evolución Histórica del Pensamiento CientíficoEvolución Histórica del Pensamiento Científico
Evolución Histórica del Pensamiento Científico
 
Estructura de la ciencia y la ciencia como sistema
Estructura de la ciencia y la ciencia como sistemaEstructura de la ciencia y la ciencia como sistema
Estructura de la ciencia y la ciencia como sistema
 
Capitulo VII
Capitulo VIICapitulo VII
Capitulo VII
 
Conocimiento, ciencia y metodo cientifico
Conocimiento, ciencia y metodo cientificoConocimiento, ciencia y metodo cientifico
Conocimiento, ciencia y metodo cientifico
 
Ciencia y Método Científico
Ciencia y Método CientíficoCiencia y Método Científico
Ciencia y Método Científico
 
Ciencia e investigacion lesly. informatica
Ciencia e investigacion lesly. informaticaCiencia e investigacion lesly. informatica
Ciencia e investigacion lesly. informatica
 
Metodologia de investigación para ingeniería civil
Metodologia de investigación para ingeniería civilMetodologia de investigación para ingeniería civil
Metodologia de investigación para ingeniería civil
 
La problemática de la filosofía científica
La problemática de la filosofía científicaLa problemática de la filosofía científica
La problemática de la filosofía científica
 
Metodocientifico
MetodocientificoMetodocientifico
Metodocientifico
 
Filosofía Científica
Filosofía CientíficaFilosofía Científica
Filosofía Científica
 
Miki cuestionario
Miki cuestionarioMiki cuestionario
Miki cuestionario
 
Características de la ciencia.
Características de la ciencia.Características de la ciencia.
Características de la ciencia.
 
La ciencia y la investigación
La ciencia y la investigaciónLa ciencia y la investigación
La ciencia y la investigación
 
Actividad Nro 2: Filosofía Científica
Actividad Nro 2: Filosofía CientíficaActividad Nro 2: Filosofía Científica
Actividad Nro 2: Filosofía Científica
 

Destacado

Anteproyecto -el_diseo_de_investigacin
Anteproyecto  -el_diseo_de_investigacinAnteproyecto  -el_diseo_de_investigacin
Anteproyecto -el_diseo_de_investigacinKaren Cavero Palomino
 
DRIVE | future formats of applied research 1
DRIVE | future formats of applied research 1DRIVE | future formats of applied research 1
DRIVE | future formats of applied research 1CLICKNL
 
4. esquema del proyecto
4. esquema del proyecto4. esquema del proyecto
4. esquema del proyectokevinxixito
 
Letter of Recommendation
Letter of RecommendationLetter of Recommendation
Letter of RecommendationElcra Brown
 
DRIVE | living labs field data driven design (part 3)
DRIVE | living labs field data driven design (part 3)DRIVE | living labs field data driven design (part 3)
DRIVE | living labs field data driven design (part 3)CLICKNL
 
eHealth - Mark Yendt
eHealth - Mark YendteHealth - Mark Yendt
eHealth - Mark YendtGHBN
 
metodos de investigación
metodos de investigaciónmetodos de investigación
metodos de investigaciónAndres Martinez
 
Student based applied research
Student based applied researchStudent based applied research
Student based applied researchZin Eddine Dadach
 
Pasos para elaborar_un_proyecto_de_investigacion
Pasos para elaborar_un_proyecto_de_investigacionPasos para elaborar_un_proyecto_de_investigacion
Pasos para elaborar_un_proyecto_de_investigacionMiguel Avila Durand
 
Steps of scientific research
Steps of scientific research Steps of scientific research
Steps of scientific research Ahmad Alshaghel
 
The scientific research process
The scientific research processThe scientific research process
The scientific research processSamuel Gibbs
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación fase 1 debatir y desarrollar los ...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación fase 1 debatir y desarrollar los ...Guía de actividades y rúbrica de evaluación fase 1 debatir y desarrollar los ...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación fase 1 debatir y desarrollar los ...luis mendez
 
2. scientific investigation
2. scientific investigation2. scientific investigation
2. scientific investigationragucmb
 

Destacado (20)

Gambit.v5.001
Gambit.v5.001Gambit.v5.001
Gambit.v5.001
 
Anteproyecto -el_diseo_de_investigacin
Anteproyecto  -el_diseo_de_investigacinAnteproyecto  -el_diseo_de_investigacin
Anteproyecto -el_diseo_de_investigacin
 
DRIVE | future formats of applied research 1
DRIVE | future formats of applied research 1DRIVE | future formats of applied research 1
DRIVE | future formats of applied research 1
 
4. esquema del proyecto
4. esquema del proyecto4. esquema del proyecto
4. esquema del proyecto
 
GUIA DE TESIS
GUIA DE TESISGUIA DE TESIS
GUIA DE TESIS
 
Investigación (individual)
Investigación (individual)Investigación (individual)
Investigación (individual)
 
Letter of Recommendation
Letter of RecommendationLetter of Recommendation
Letter of Recommendation
 
DRIVE | living labs field data driven design (part 3)
DRIVE | living labs field data driven design (part 3)DRIVE | living labs field data driven design (part 3)
DRIVE | living labs field data driven design (part 3)
 
Ejemplo problemadeinvestigación
Ejemplo problemadeinvestigaciónEjemplo problemadeinvestigación
Ejemplo problemadeinvestigación
 
eHealth - Mark Yendt
eHealth - Mark YendteHealth - Mark Yendt
eHealth - Mark Yendt
 
metodos de investigación
metodos de investigaciónmetodos de investigación
metodos de investigación
 
Student based applied research
Student based applied researchStudent based applied research
Student based applied research
 
Pasos para elaborar_un_proyecto_de_investigacion
Pasos para elaborar_un_proyecto_de_investigacionPasos para elaborar_un_proyecto_de_investigacion
Pasos para elaborar_un_proyecto_de_investigacion
 
Steps of scientific research
Steps of scientific research Steps of scientific research
Steps of scientific research
 
Formularproblema
FormularproblemaFormularproblema
Formularproblema
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
The scientific research process
The scientific research processThe scientific research process
The scientific research process
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación fase 1 debatir y desarrollar los ...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación fase 1 debatir y desarrollar los ...Guía de actividades y rúbrica de evaluación fase 1 debatir y desarrollar los ...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación fase 1 debatir y desarrollar los ...
 
2. scientific investigation
2. scientific investigation2. scientific investigation
2. scientific investigation
 
govind ppt ppt
govind ppt pptgovind ppt ppt
govind ppt ppt
 

Similar a Tipologia de la investigacion, la inv en la is y la inv tecnologica

5. Definición de Ciencia Técnica y Tecnología.pdf
5. Definición de Ciencia Técnica y Tecnología.pdf5. Definición de Ciencia Técnica y Tecnología.pdf
5. Definición de Ciencia Técnica y Tecnología.pdfDeysidelPilarAnastac
 
Tecnología
TecnologíaTecnología
Tecnologíaupn
 
Ciencia tecnicatecnologia gay
Ciencia tecnicatecnologia gayCiencia tecnicatecnologia gay
Ciencia tecnicatecnologia gayalmarig
 
1.1_CienciaTecnicaTecnologia REVISTA TECNORED.pdf
1.1_CienciaTecnicaTecnologia REVISTA TECNORED.pdf1.1_CienciaTecnicaTecnologia REVISTA TECNORED.pdf
1.1_CienciaTecnicaTecnologia REVISTA TECNORED.pdfLuzIleanaJimenez
 
trabajo practico de tic
trabajo practico de tic trabajo practico de tic
trabajo practico de tic hidalgobelen
 
trabajo practico de tic
trabajo practico de tictrabajo practico de tic
trabajo practico de tichidalgobelen
 
Texto de imnvestigacion e innovacion tecnologica
Texto de imnvestigacion e innovacion tecnologicaTexto de imnvestigacion e innovacion tecnologica
Texto de imnvestigacion e innovacion tecnologicajosedannya
 
Investigacion tecnologica (1)
Investigacion tecnologica (1)Investigacion tecnologica (1)
Investigacion tecnologica (1)thedarwin10
 
La tecnología como área de conocimiento
La tecnología como área de conocimientoLa tecnología como área de conocimiento
La tecnología como área de conocimientoRafael Cobian
 

Similar a Tipologia de la investigacion, la inv en la is y la inv tecnologica (20)

5. Definición de Ciencia Técnica y Tecnología.pdf
5. Definición de Ciencia Técnica y Tecnología.pdf5. Definición de Ciencia Técnica y Tecnología.pdf
5. Definición de Ciencia Técnica y Tecnología.pdf
 
Tecnología
TecnologíaTecnología
Tecnología
 
Material de gestion
Material de gestionMaterial de gestion
Material de gestion
 
La educación tecnológica
La educación tecnológicaLa educación tecnológica
La educación tecnológica
 
La Educación Tecnológica1123.pdf
La Educación Tecnológica1123.pdfLa Educación Tecnológica1123.pdf
La Educación Tecnológica1123.pdf
 
Ciencia tecnicatecnologia gay
Ciencia tecnicatecnologia gayCiencia tecnicatecnologia gay
Ciencia tecnicatecnologia gay
 
Tic fatima
Tic fatimaTic fatima
Tic fatima
 
1.1_CienciaTecnicaTecnologia REVISTA TECNORED.pdf
1.1_CienciaTecnicaTecnologia REVISTA TECNORED.pdf1.1_CienciaTecnicaTecnologia REVISTA TECNORED.pdf
1.1_CienciaTecnicaTecnologia REVISTA TECNORED.pdf
 
trabajo de Tic
trabajo de Tic trabajo de Tic
trabajo de Tic
 
trabajo practico de tic
trabajo practico de tic trabajo practico de tic
trabajo practico de tic
 
trabajo practico de tic
trabajo practico de tictrabajo practico de tic
trabajo practico de tic
 
Texto de imnvestigacion e innovacion tecnologica
Texto de imnvestigacion e innovacion tecnologicaTexto de imnvestigacion e innovacion tecnologica
Texto de imnvestigacion e innovacion tecnologica
 
Ciencia y tecnologia
Ciencia y tecnologiaCiencia y tecnologia
Ciencia y tecnologia
 
Ciencia y tecnologia
Ciencia y tecnologiaCiencia y tecnologia
Ciencia y tecnologia
 
Ciencia y tecnologia
Ciencia y tecnologiaCiencia y tecnologia
Ciencia y tecnologia
 
Presentacion colombia2292
Presentacion colombia2292Presentacion colombia2292
Presentacion colombia2292
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Equipo 8
Equipo 8Equipo 8
Equipo 8
 
Investigacion tecnologica (1)
Investigacion tecnologica (1)Investigacion tecnologica (1)
Investigacion tecnologica (1)
 
La tecnología como área de conocimiento
La tecnología como área de conocimientoLa tecnología como área de conocimiento
La tecnología como área de conocimiento
 

Último

AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 

Último (20)

Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 

Tipologia de la investigacion, la inv en la is y la inv tecnologica

  • 1. TIPOLOGÍA DE LATIPOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN, LAINVESTIGACIÓN, LA INVESTIGACIÓN EN LAINVESTIGACIÓN EN LA INGENIERÍA DE SISTEMAS Y LAINGENIERÍA DE SISTEMAS Y LA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICAINVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA
  • 2. LA INVESTIGACION Por su origen etimológico. “Investigar proviene del latín in (en) y vistagare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestiguios) lo que conduce al concepto más elemental de: decubrir o averiguar alguna cosa, seguir la huella de algo, explorar (Grajales, T).” La investigación es una indagación sistemática, permanente, planificada y autocrítica, que se halla sometida a la crítica pública y a las comprobaciones empíricas en donde éstas resulten adecuadas. Cuando no sean apropiadas, la expresión crítica recurrirá al juicio de la evidencia, el test, el documento, la observación, el registro. Es una actividad dedicada a la búsqueda de la verdad, a entender el origen de las cosas, está relacionada, principalmente, con la ciencia
  • 3. LA CIENCIA La ciencia es el conocimiento cierto de las cosas obtenido por un método específico, denominado el método científico. Sin embargo, la ciencia no produce una verdad incuestionable, sino que el resultado de las investigaciones científicas puede ser contrastado y refutado en cualquier momento a medida que se profundiza y expansiona el conocimiento, de tal modo que la “verdad” es parcial, incierta y corregible (Cegarra, 2004). La ciencia es sistemática, acumulativa, metódica, comprobable, especializada, resultado de una investigación científica. Su finalidad última es ampliar el campo de lo Conocido, establece enunciados precisos susceptibles de algún tipo de prueba, aunque esto último no es siempre viable. Puede ser aplicada a la producción de bienes y Servicios solo de forma indirecta
  • 4. LA INGENIERIA La palabra ingeniería se deriva de la palabra castellana “ingenio” como la palabra inglesa “engine” cuyo origen procede de la raíz latina “in generare”, que significa crear, ingeniar, inventar, idear. La definición tradicional de la ingeniería es la del “arte profesional de aplicar la ciencia (conocimientos científicos), para la óptima conversión de los recursos de la naturaleza en beneficio de la humanidad”. La diferencia entre al ciencia y la ingeniería radica en: la ciencia se encarga de los fenómenos de la naturaleza, mientras que la ingeniería se encarga de lo artificial , es decir de lo creado por el hombre. La ingeniería es el arte de crear artificios para resolver problemas (Aracil, 2006).
  • 5. LOS ARTIFICIOS. Los artificios corresponden a las necesidades de un entorno para el cual se crean y conducen a su satisfacción. Es decir, los artificios pueden ser procedimientos o habilidades que permiten resolver los problemas de ese entorno mencionado.
  • 6. COMO SE INVESTIGA EN LA INGENIERIA. La investigación científica para investigar necesita del objeto de estudio. En cambio en las ingenierías, ¿Cu{al es el objeto de estudio? Si analizamos, el ingeniero investiga para crear objetos artificiales que pueden satisfacer las necesidades de un entorno. Es decir el objeto de estudio, aún no existe cuando inicia su investigación y lo realiza no sólo buscando un saber, sino principalmente un saber hacer (Marcos, 2002). Entonces, ¿Cuál es el método o metodología de la investigación ingenieril?
  • 7. Al respecto, Vaughn Koen, en su libro “Discussion of Method” plantea: El método de la ingeniería es la estrategia para producir el mejor cambio en una situación dada, de la que se tiene un conocimiento incompleto, y a partir de los recursos disponibles”. Otra diferencia es que el método de la ingeniería es la forma de abordar la realidad. Mientras que el científico delimita y simplifica el objeto de estudio(toma una muestra), el ingeniero lo aborda con toda la riqueza de su complejidad, debido a que sino considera algunos aspectos puede llevar a que no logre una creación satisfactoria a las exigencias de ese medio.
  • 8. Por lo tanto el tipo de investigación a que corresponde estas descripciones es la denominada investigación tecnológica que es aquella que “tiene como fin obtener un conocimiento para lograr modificar la realidad en estudio, vinculando la investigación y la transformación”(García Córdova, 2005). Por lo tanto el tipo de investigación a que corresponde estas descripciones es la denominada investigación tecnológica que es aquella que “tiene como fin obtener un conocimiento para lograr modificar la realidad en estudio, vinculando la investigación y la transformación”(García Córdova, 2005).
  • 9. LA INGENIERIA DE SISTEMAS • Es una rama de la ingeniería que se encarga del diseño y creación de sistemas. • Los sistemas se realizan en función de necesidades humanas y sociales. • Establecen las necesidades de acuerdo a los propósitos que persiguen, donde en los sistemas organizacionales es necesario establecer antes. • Usa un enfoque multidisciplinario y aplica la tecnología.
  • 10. De lo expuesto podemos concluir que la investigación científica no es apropiada para investigar en el campo de la ingeniería y la que corresponde es la investigación tecnológica. Pero también tenemos que considerar que la Ingeniería de sistemas no es ingeniería tradicional, se caracteriza por abordar sistemas complejos (organizaciones, y grupos sociales) desde el enfoque sistémico; y el producto de creación no siempre es tangible (sistemas de procesos, sistemas de información, etc). Podemos sintetizar que los tipos de investigación fundamentalmente para la ingeniería de sistemas son: 1.La investigación sistémica. Que nos ayuda a bordar la complejidad en la determinación de requerimientos y la implantación de los sistemas de información. 2. La investigación tecnológica. Permitirá abordar el diseño e implementación de los sistemas de información. De lo expuesto podemos concluir que la investigación científica no es apropiada para investigar en el campo de la ingeniería y la que corresponde es la investigación tecnológica. Pero también tenemos que considerar que la Ingeniería de sistemas no es ingeniería tradicional, se caracteriza por abordar sistemas complejos (organizaciones, y grupos sociales) desde el enfoque sistémico; y el producto de creación no siempre es tangible (sistemas de procesos, sistemas de información, etc). Podemos sintetizar que los tipos de investigación fundamentalmente para la ingeniería de sistemas son: 1.La investigación sistémica. Que nos ayuda a bordar la complejidad en la determinación de requerimientos y la implantación de los sistemas de información. 2. La investigación tecnológica. Permitirá abordar el diseño e implementación de los sistemas de información.