Las estrategias de enseñanza-aprendizaje son conjuntos de acciones que los docentes llevan a cabo para lograr un objetivo determinado, e incluyen varias técnicas y actividades específicas. Los docentes deben preguntarse cómo aprenderán mejor sus alumnos, qué acciones pueden realizar, y qué productos deben lograr. Las estrategias de aprendizaje son procesos que sirven de base para la realización de tareas intelectuales y la habilidad para aprender.

1. ESTRATEGIAS
DE ENSEÑANZA - APRENSIZAJE

2. Conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un
determinado fin
determinado fin
Son procedimientos necesarios , que pueden incluir
p ,q p
varias técnicas o actividades especificas que persiguen un
propósito determinado
EL DOCENTE DEBE PREGUNTARSE
ESTRETAGIAS
¿Cómo aprenderán mejor mis alumnos?
¿Qué acciones puedo realizar?
¿Qué acciones puedo realizar?
¿Qué productos debo lograr?

3. ESTRATEGIAS
LAS ESTATEGIAS DE
APRENDIZAJES SON LOS
PROCESOS QUE SIRVEN DE
BASE ALA REALIZACIÓN DE
LA TAREAS INTELECTUALES
SHUSKDMITH,
(NISBEL & SHUSKDMITH
1986).
HABILIDAD O DESTREZA
PARA APRENDER , O MODO