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1. VALORACIÓN DE LA
DIVERSIDAD
INDÍGENA.

2. Mari mari kom puche, queridos hermanos y hermanas.
La presente jornada tiene por objeto establecer un
espacio de conversación entre docentes del Colegio
Centenario, que permita reflexionar sobre el valor de los
pueblos indígenas en cuanto al aporte que sus sistemas
culturales entregan a la superación de la crisis social,
de identidad y valórica que sufre la sociedad nacional.
Mediante un trawun ( conversación circular), guiados
por el facilitador intercultural, se espera llegar a
consensos y conclusiones que permitan enriquecer la
visión de los participantes en cuanto a valorar los
paradigmas indígenas.
Sumado a lo anterior, pensamos que este trawun es un
regalo para ustedes el cual les permita colaborar con la
búsqueda de sentido que todo ser humano efectúa en
su vida y que a su vez pueda ayudar a su preciosa labor
diaria que efectúan ustedes de guiar en la búsqueda del
camino a niños y jóvenes.
Agradecemos infinitamente vuestra presencia y que las
energías positivas del cosmos nos guíen en esta
jornada.

3. Los invito a
conversar de los
siguientes

4. ¿Porqué es tan
difícil reconocernos
como parte de las
culturas indígenas?

5. Aymara
Colla
Rapa nui
Mapuche
Diaguita
Chango
Kawaskar
Yamana
Quechuas
.
.
.

6. Desconocimiento

7. Prejuicios

8. Apatía

9. Cómo nos conformamos como sociedad
CONQUISTA
Modernidad destrucción de los
dioses
COLONIA
Civilización v/s Barbarie
EMANCIPACIÓ
N
Instauración de la
Racionalidad
LA
REPUBLICA
Pensamiento europocentrista.
Etnocntrismo,
CRICIS XXI
Crisis ambiental, social y
espiritual

10. Hoy vemos con
mayor conciencia la
eterna lucha entre
tren tren y el kay kay

11. Cómo continuamos en este nuevo
tiempo

12. La vida es
energía
entregada desde
el cosmos.