Sistema para crear un lecto-aprendizaje significativo para alumnos que no saben leer.

1. SEGUNDO AVANCE DEL PRODUCTO MÍNIMO VIABLE
MÓDULO 3
1. Mi nombre y correo electrónico son:
Gisela, giseupem@gmail.com
2. Mi idea innovadora es:
Realizar un sistema que permita hacer que los niños lean, a través de
una inducción pedagógica bien fundamentado y que sea en el idioma
correspondiente.
3. Colorea la(s) megatendencia(s) a la(s) que pertenece tu idea:
Megatendencias
sociales
(GDRTM, 2009)
Megatendencias
2010
(Aburdene, 2006)
Megatendencias:
un análisis del
estado global
(CEPLAN, 2015)
GGCs de
Singularity
University
Consumidor
ecológico
El surgimiento de
lo espiritual
Cambios
demográficos
Energía
Educación
personalizada,
vitalicia y universal
El amanecer del
capitalismo con
conciencia
Expansión de las
clases medias
Ambiente
El mundo: un gran
centro comercial
Dirigir desde el
medio
Escasez de los
recursos
Comida
Gestión de bienes
y gobernanza
global
La espiritualidad
en los negocios
Cambio climático Abrigo
Mercadotecnia
personalizada
El consumidor
movido por valores
Poder y
gobernanza global
Espacio
Nueva estructura
demográfica y
familiar
La ola de
soluciones
conscientes
Globalización
económica
Agua
Salud tecnológica La bonanza de la
inversión
socialmente
responsable
Empoderamiento
ciudadano
Resistencia a
los desastres
Virtualidad
cotidiana
Masificación del
conocimiento y
convergencia
tecnológica
Gobernanza
Salud
Aprendizaje
Prosperidad
Seguridad

2. 3. Explica brevemente por qué tu idea pertenece a esta(s)
megatendencia(s):
Mi idea va contemplada a estas megatendencias, ya que se utilizaria un
esquema ecológico al evitar impresiones, aunque se puede manifestar
de esa forma y el equilibrio y la competitividad se unan en un estandar
social.
Así como también la seguridad, ya que por ser tecnológica corren
riesgos personales, es por ello que la seguridad debe influir sobre todo.