Este documento presenta una matriz DOFA para la Institución Educativa Rural del Sur en Tunja, Colombia. Identifica debilidades como espacio y conectividad limitados para TIC, oportunidades como apoyo de programas gubernamentales, y estrategias como ampliar la infraestructura TIC, capacitar docentes, y gestionar con el gobierno mejoras en conectividad y equipos. El objetivo general es mejorar la gestión escolar mediante una mayor integración de las TIC.

1. Municipio: _Tunja__ Institución: __I. Educativa Rural del Sur__ Nombre: __Juan Carlos González Galindo___<br />20561301854205715415290MATRIZ DOFAEtapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011UPN - CPEArticulación de TIC en la Gestión EscolarDEBILIDADES (D)Hacer lista de debilidades1. Sala de cómputo con espacio insuficiente2. Señal de internet en sala de cómputo es limitada en la Sede Central; en algunas de las otras sedes no hay conectividad3.La ubicación geográfica de la Institución dificulta la continuidad del servicio de conectividad y retrasa los procesos administrativos4.Recursos tecnológicos limitados e insuficientes para atender la población estudiantil5. Las instalaciones eléctricas de la Sede Central son débiles y generan conflicto cuando se intenta usar la totalidad de equipos de las áreas académicas y administrativas 6. En el contexto el lugar para usar y practicar el uso de TICs es el colegio7.8.9.10.FORTALEZAS (F)Hacer lista de fortalezas1. Existe un buen número de docentes capacitados en el manejo de las TICs2.En todos los grados de básica y media el plan de estudios incluye el área de informática3.En la mayoría de áreas, a pesar de las limitaciones, se incluye el uso de TICs4.Los estudiantes se motivan para desarrollar habilidades informáticas5. 6.7.8.9.10.OPORTUNIDADES (0)Hacer lista de oportunidades1.Gestionar apoyo de cooperativas a través de la Secretaría de Educación2.Mantener vínculos de cooperación con el Ministerio y el programa CPE (Dotación y capacitación)3.Programa de Telecentros de Compartel4.5. 6.7.8.9.10.ESTRATEGIAS (DO)Vencer debilidades aprovechando oportunidades1. Ampliación y mejoramiento de espacios y red de conectividad en la sala de cómputo con apoyo de la Secretaría de Educación2. Gestión ante el MEN y CPE para renovar los equipos de cómputo3. Gestión ante Alcaldía para lograr cobertura de conectividad y dotación de sala de cómputo a través del programa Tunja Digital.4. Gestionar extensión del programa de Telecentros con Compartel para que la conectividad llegue a las sedes donde actualmente no hay5. 6.7.8.9.10.ESTRATEGIAS (FO)Uso de fortalezas para aprovechar oportunidades1.Capacitación de docentes que aún no han incursionado en el uso de las TICs en sus clases con apoyo de sus colegas2.Adquisición de equipos como portátiles y Videobeams para incrementar el uso de TICs en todas las áreas3.Ampliar horario de atención de telecentros a los sábados para el uso de la comunidad4.5. 6.7.8.9.10.AMENAZAS (A)Hacer lista de amenazas1. Problemas de fluido eléctrico por insuficiencia de la red2. Problemas eléctricos afectan la continuidad de conectividad3.Falta de lugares fuera de la Institución para uso de TICs por parte de estudiantes y comunidad4.5. 6.7.8.9.10.ESTRATEGIAS (DA)Reducir debilidades evitando amenazas1. Cambio de la red eléctrica en Sede Central y adecuación de la misma en las demás sedes2. Ampliar el horario de atención de los telecentros para acceso de la comunidad3. 4.5.6.7.8.9.10.ESTRATEGIAS (FA)Usar fortalezas para evitar amenazas1. Ampliar a todas las áreas el uso de las TICs2.3.4.5.6.7.8.9.10.<br />