SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
COMUNICADO
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACION
Las tecnologías de Redes y Comunicaciones han mejorado notoriamente en los últimos años, considerándose que 20
años atrás nos era prácticamente impensado el hecho de tener Internet de Alta Velocidad no solo en un ordenador,
sino en cualquier clase de Dispositivos Portátiles, que se incorpora a una gran cantidad y variedad de funcionalidades.
Fuente: https://www.importancia.org/tic-en-educacion.php
Escrito por: Luz Marina Gómez Gallardo y Julio César
Macedo Buleje. Profesora asociada y alumno de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. “La
incorporación de las TICs en la educación tiene como
función ser un medio de comunicación, canal de
comunicación e intercambio de conocimiento y
experiencias. Son instrumentos para procesar la
información y para la gestión administrativa, fuente de
recursos, medio lúdico y desarrollo cognitivo. Todo esto
conlleva a una nueva forma de elaborar una unidad
didáctica y, por ende, de evaluar debido a que las
formas de enseñanza y aprendizaje cambian, el
profesor ya no es el gestor del conocimiento, sino que
un guía que permite orientar al alumno frente su
aprendizaje: En este aspecto, el alumno es el
“protagonista de la clase”, debido a que es él quien
debe ser autónomo y trabajar en colaboración con sus
pares.” Fuente: https://educrea.cl/importancia-de-
las-tic-en-la-educacion-basica-regular/
La UNESCO comparte los conocimientos respecto a las diversas formas en que la tecnología puede facilitar
el acceso universal a la educación, reducir las diferencias en el aprendizaje, apoyar el desarrollo de los
docentes, mejorar la calidad y la pertinencia del aprendizaje, reforzar la integración y perfeccionar la gestión
y administración de la educación. Fuente: https://es.unesco.org/themes/tic-educacion

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Portafolio de evidencias Tecnologías Emergentes
Portafolio de evidencias Tecnologías EmergentesPortafolio de evidencias Tecnologías Emergentes
Portafolio de evidencias Tecnologías EmergentesCarlos Acosta
 
Unidad ii. mapa mental. definitivo
Unidad ii. mapa mental. definitivoUnidad ii. mapa mental. definitivo
Unidad ii. mapa mental. definitivoDuque & Asociados
 
Impacto de las tic en el proceso educativo a nivel nacional e internacional
Impacto de las tic en el proceso educativo a nivel nacional e internacionalImpacto de las tic en el proceso educativo a nivel nacional e internacional
Impacto de las tic en el proceso educativo a nivel nacional e internacionalnelsonhernandez2000
 
(112) El potencial pedagógico de la tecnología: desarrollar competencias y fa...
(112) El potencial pedagógico de la tecnología: desarrollar competencias y fa...(112) El potencial pedagógico de la tecnología: desarrollar competencias y fa...
(112) El potencial pedagógico de la tecnología: desarrollar competencias y fa...CITE 2011
 
Interculturalidad a través de las tic (1)
Interculturalidad a través de las tic (1)Interculturalidad a través de las tic (1)
Interculturalidad a través de las tic (1)Eduardo LLoreda Bonilla
 
Interculturalidad a través de las tic
Interculturalidad a través de las ticInterculturalidad a través de las tic
Interculturalidad a través de las ticcuadrosclaudia
 
Interculturalidad a través de las tic
Interculturalidad a través de las ticInterculturalidad a través de las tic
Interculturalidad a través de las ticedllo249
 
Grupo num2 perspectiva crítica del impacto de las tic en el contexto educativo
Grupo num2 perspectiva crítica del impacto de las tic en el contexto educativoGrupo num2 perspectiva crítica del impacto de las tic en el contexto educativo
Grupo num2 perspectiva crítica del impacto de las tic en el contexto educativoJuanDejessCampuzanoR
 
Las tics en los centros educativos
Las tics en los centros educativosLas tics en los centros educativos
Las tics en los centros educativosluzmartinez1992
 
Pp1 sanchez gonzalez brenda.ppt ó pptx
Pp1 sanchez gonzalez brenda.ppt ó pptxPp1 sanchez gonzalez brenda.ppt ó pptx
Pp1 sanchez gonzalez brenda.ppt ó pptxBrenn de Aviles
 
Rol del estudiante y del facilitador en la modalidad b learning.
Rol del estudiante y del facilitador en la modalidad b learning.Rol del estudiante y del facilitador en la modalidad b learning.
Rol del estudiante y del facilitador en la modalidad b learning.Frimardi España
 
Las tic paula santos
Las tic paula santosLas tic paula santos
Las tic paula santospaula santos
 
Formas de comunicación y la tecnología
Formas de comunicación y la tecnología Formas de comunicación y la tecnología
Formas de comunicación y la tecnología Blanca Diaz
 

La actualidad más candente (17)

Portafolio de evidencias Tecnologías Emergentes
Portafolio de evidencias Tecnologías EmergentesPortafolio de evidencias Tecnologías Emergentes
Portafolio de evidencias Tecnologías Emergentes
 
Unidad ii. mapa mental. definitivo
Unidad ii. mapa mental. definitivoUnidad ii. mapa mental. definitivo
Unidad ii. mapa mental. definitivo
 
Impacto de las tic en el proceso educativo a nivel nacional e internacional
Impacto de las tic en el proceso educativo a nivel nacional e internacionalImpacto de las tic en el proceso educativo a nivel nacional e internacional
Impacto de las tic en el proceso educativo a nivel nacional e internacional
 
(112) El potencial pedagógico de la tecnología: desarrollar competencias y fa...
(112) El potencial pedagógico de la tecnología: desarrollar competencias y fa...(112) El potencial pedagógico de la tecnología: desarrollar competencias y fa...
(112) El potencial pedagógico de la tecnología: desarrollar competencias y fa...
 
Interculturalidad a través de las tic (1)
Interculturalidad a través de las tic (1)Interculturalidad a través de las tic (1)
Interculturalidad a través de las tic (1)
 
Interculturalidad a través de las tic
Interculturalidad a través de las ticInterculturalidad a través de las tic
Interculturalidad a través de las tic
 
Interculturalidad a través de las tic
Interculturalidad a través de las ticInterculturalidad a través de las tic
Interculturalidad a través de las tic
 
Grupo num2 perspectiva crítica del impacto de las tic en el contexto educativo
Grupo num2 perspectiva crítica del impacto de las tic en el contexto educativoGrupo num2 perspectiva crítica del impacto de las tic en el contexto educativo
Grupo num2 perspectiva crítica del impacto de las tic en el contexto educativo
 
Las tics en los centros educativos
Las tics en los centros educativosLas tics en los centros educativos
Las tics en los centros educativos
 
las tic y el aula
 las tic y el aula  las tic y el aula
las tic y el aula
 
Modelo UNIVIM
Modelo UNIVIMModelo UNIVIM
Modelo UNIVIM
 
Pp1 sanchez gonzalez brenda.ppt ó pptx
Pp1 sanchez gonzalez brenda.ppt ó pptxPp1 sanchez gonzalez brenda.ppt ó pptx
Pp1 sanchez gonzalez brenda.ppt ó pptx
 
Basestics
BasesticsBasestics
Basestics
 
Rol del estudiante y del facilitador en la modalidad b learning.
Rol del estudiante y del facilitador en la modalidad b learning.Rol del estudiante y del facilitador en la modalidad b learning.
Rol del estudiante y del facilitador en la modalidad b learning.
 
Diario de doble entada
Diario de doble entadaDiario de doble entada
Diario de doble entada
 
Las tic paula santos
Las tic paula santosLas tic paula santos
Las tic paula santos
 
Formas de comunicación y la tecnología
Formas de comunicación y la tecnología Formas de comunicación y la tecnología
Formas de comunicación y la tecnología
 

Similar a Comunicado

Similar a Comunicado (20)

Las tics y la educacion
Las tics y la educacionLas tics y la educacion
Las tics y la educacion
 
Ensayo alicia y manuel
Ensayo alicia y manuelEnsayo alicia y manuel
Ensayo alicia y manuel
 
Las tics como un medio de aprender
Las tics como un medio de aprenderLas tics como un medio de aprender
Las tics como un medio de aprender
 
Ensayo sobre las TIC en la educacion
Ensayo sobre las TIC en la educacionEnsayo sobre las TIC en la educacion
Ensayo sobre las TIC en la educacion
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
LAS TIC EN LA EDUCACION Y LOS RETOS QUE ENFRENTAN LOS DOCENTES
LAS TIC EN LA EDUCACION Y LOS RETOS QUE ENFRENTAN LOS DOCENTESLAS TIC EN LA EDUCACION Y LOS RETOS QUE ENFRENTAN LOS DOCENTES
LAS TIC EN LA EDUCACION Y LOS RETOS QUE ENFRENTAN LOS DOCENTES
 
Unidad ii. mapa mental. definitivo
Unidad ii. mapa mental. definitivoUnidad ii. mapa mental. definitivo
Unidad ii. mapa mental. definitivo
 
La actualidad de las tic
La actualidad de las ticLa actualidad de las tic
La actualidad de las tic
 
Andres felo
Andres feloAndres felo
Andres felo
 
Andres felo
Andres feloAndres felo
Andres felo
 
Andres felo
Andres feloAndres felo
Andres felo
 
Andres felo
Andres feloAndres felo
Andres felo
 
Andres felo
Andres feloAndres felo
Andres felo
 
Tecnologías de Información y Comunicación
Tecnologías de Información y ComunicaciónTecnologías de Información y Comunicación
Tecnologías de Información y Comunicación
 
TIC
TICTIC
TIC
 
Docente del siglo xxi
Docente del siglo xxiDocente del siglo xxi
Docente del siglo xxi
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Proy cat tic_1ro._biologia_2019
Proy cat tic_1ro._biologia_2019Proy cat tic_1ro._biologia_2019
Proy cat tic_1ro._biologia_2019
 
La nueva realidad educativa
La nueva realidad educativaLa nueva realidad educativa
La nueva realidad educativa
 

Más de interlucho

COMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pptx
COMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pptxCOMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pptx
COMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pptxinterlucho
 
cinthia ramirez paima.pptx
cinthia ramirez paima.pptxcinthia ramirez paima.pptx
cinthia ramirez paima.pptxinterlucho
 
COMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pdf
COMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pdfCOMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pdf
COMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pdfinterlucho
 
ED SEXUAL-Gian Vela.pptx
ED SEXUAL-Gian Vela.pptxED SEXUAL-Gian Vela.pptx
ED SEXUAL-Gian Vela.pptxinterlucho
 
grupo 3 arteee.pptx
grupo 3 arteee.pptxgrupo 3 arteee.pptx
grupo 3 arteee.pptxinterlucho
 
CLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pdf
CLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pdfCLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pdf
CLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pdfinterlucho
 
CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...
CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...
CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...interlucho
 
CLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pptx
CLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pptxCLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pptx
CLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pptxinterlucho
 
CLASE 5 CONVIVIE DEMOCRATICAMENTE E INTERCULTURALMENTE.pptx
CLASE 5 CONVIVIE DEMOCRATICAMENTE E INTERCULTURALMENTE.pptxCLASE 5 CONVIVIE DEMOCRATICAMENTE E INTERCULTURALMENTE.pptx
CLASE 5 CONVIVIE DEMOCRATICAMENTE E INTERCULTURALMENTE.pptxinterlucho
 
Experiencia de aprendizaje 8 ciclo vii - tercero y cuarto - cyt 1
Experiencia de aprendizaje 8   ciclo vii - tercero y cuarto - cyt 1Experiencia de aprendizaje 8   ciclo vii - tercero y cuarto - cyt 1
Experiencia de aprendizaje 8 ciclo vii - tercero y cuarto - cyt 1interlucho
 
S0377473220300250
S0377473220300250S0377473220300250
S0377473220300250interlucho
 
Brief covid-19-and-essential-services-provision-for-survivors-of-violence-aga...
Brief covid-19-and-essential-services-provision-for-survivors-of-violence-aga...Brief covid-19-and-essential-services-provision-for-survivors-of-violence-aga...
Brief covid-19-and-essential-services-provision-for-survivors-of-violence-aga...interlucho
 
Argumentario covid19 es
Argumentario covid19 esArgumentario covid19 es
Argumentario covid19 esinterlucho
 
Argumentario covid19 es (1)
Argumentario covid19 es (1)Argumentario covid19 es (1)
Argumentario covid19 es (1)interlucho
 
Piramide de Maslow
Piramide de MaslowPiramide de Maslow
Piramide de Maslowinterlucho
 
San marcelo-matematicas
San marcelo-matematicasSan marcelo-matematicas
San marcelo-matematicasinterlucho
 
Caratula civil ii
Caratula civil iiCaratula civil ii
Caratula civil iiinterlucho
 
Informe practticas corregido
Informe practticas corregidoInforme practticas corregido
Informe practticas corregidointerlucho
 

Más de interlucho (20)

COMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pptx
COMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pptxCOMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pptx
COMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pptx
 
cinthia ramirez paima.pptx
cinthia ramirez paima.pptxcinthia ramirez paima.pptx
cinthia ramirez paima.pptx
 
COMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pdf
COMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pdfCOMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pdf
COMO FAVORECER LA EXPERIENCIA DE LAS ARTES VISUALES.pdf
 
ED SEXUAL-Gian Vela.pptx
ED SEXUAL-Gian Vela.pptxED SEXUAL-Gian Vela.pptx
ED SEXUAL-Gian Vela.pptx
 
grupo 3 arteee.pptx
grupo 3 arteee.pptxgrupo 3 arteee.pptx
grupo 3 arteee.pptx
 
CLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pdf
CLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pdfCLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pdf
CLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pdf
 
CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...
CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...
CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...
 
CLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pptx
CLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pptxCLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pptx
CLASE 6 DELIBERA SOBRE ASUNTOS PUBLICOS.pptx
 
CLASE 5 CONVIVIE DEMOCRATICAMENTE E INTERCULTURALMENTE.pptx
CLASE 5 CONVIVIE DEMOCRATICAMENTE E INTERCULTURALMENTE.pptxCLASE 5 CONVIVIE DEMOCRATICAMENTE E INTERCULTURALMENTE.pptx
CLASE 5 CONVIVIE DEMOCRATICAMENTE E INTERCULTURALMENTE.pptx
 
Experiencia de aprendizaje 8 ciclo vii - tercero y cuarto - cyt 1
Experiencia de aprendizaje 8   ciclo vii - tercero y cuarto - cyt 1Experiencia de aprendizaje 8   ciclo vii - tercero y cuarto - cyt 1
Experiencia de aprendizaje 8 ciclo vii - tercero y cuarto - cyt 1
 
S0377473220300250
S0377473220300250S0377473220300250
S0377473220300250
 
Brief covid-19-and-essential-services-provision-for-survivors-of-violence-aga...
Brief covid-19-and-essential-services-provision-for-survivors-of-violence-aga...Brief covid-19-and-essential-services-provision-for-survivors-of-violence-aga...
Brief covid-19-and-essential-services-provision-for-survivors-of-violence-aga...
 
Covid mujeres
Covid mujeresCovid mujeres
Covid mujeres
 
Argumentario covid19 es
Argumentario covid19 esArgumentario covid19 es
Argumentario covid19 es
 
Argumentario covid19 es (1)
Argumentario covid19 es (1)Argumentario covid19 es (1)
Argumentario covid19 es (1)
 
Piramide de Maslow
Piramide de MaslowPiramide de Maslow
Piramide de Maslow
 
San marcelo-matematicas
San marcelo-matematicasSan marcelo-matematicas
San marcelo-matematicas
 
Caratula civil ii
Caratula civil iiCaratula civil ii
Caratula civil ii
 
Informe practticas corregido
Informe practticas corregidoInforme practticas corregido
Informe practticas corregido
 
1 13494 45020
1 13494 450201 13494 45020
1 13494 45020
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 

Comunicado

  • 1. COMUNICADO IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACION Las tecnologías de Redes y Comunicaciones han mejorado notoriamente en los últimos años, considerándose que 20 años atrás nos era prácticamente impensado el hecho de tener Internet de Alta Velocidad no solo en un ordenador, sino en cualquier clase de Dispositivos Portátiles, que se incorpora a una gran cantidad y variedad de funcionalidades. Fuente: https://www.importancia.org/tic-en-educacion.php Escrito por: Luz Marina Gómez Gallardo y Julio César Macedo Buleje. Profesora asociada y alumno de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. “La incorporación de las TICs en la educación tiene como función ser un medio de comunicación, canal de comunicación e intercambio de conocimiento y experiencias. Son instrumentos para procesar la información y para la gestión administrativa, fuente de recursos, medio lúdico y desarrollo cognitivo. Todo esto conlleva a una nueva forma de elaborar una unidad didáctica y, por ende, de evaluar debido a que las formas de enseñanza y aprendizaje cambian, el profesor ya no es el gestor del conocimiento, sino que un guía que permite orientar al alumno frente su aprendizaje: En este aspecto, el alumno es el “protagonista de la clase”, debido a que es él quien debe ser autónomo y trabajar en colaboración con sus pares.” Fuente: https://educrea.cl/importancia-de- las-tic-en-la-educacion-basica-regular/ La UNESCO comparte los conocimientos respecto a las diversas formas en que la tecnología puede facilitar el acceso universal a la educación, reducir las diferencias en el aprendizaje, apoyar el desarrollo de los docentes, mejorar la calidad y la pertinencia del aprendizaje, reforzar la integración y perfeccionar la gestión y administración de la educación. Fuente: https://es.unesco.org/themes/tic-educacion