El documento presenta una encuesta dirigida a docentes con 15 preguntas relacionadas con su planeación de curso y de clase, los problemas de enseñanza que enfrentan, los contenidos que representan mayor dificultad para los alumnos, las habilidades y actitudes que deben desarrollar los estudiantes, los métodos y técnicas de enseñanza que emplean, y sus conceptos de evaluación y medición.

1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA
DEL ESTADO DE PUEBLA
ENCUESTA PARA EL DOCENTE
NOMBRE: ___________________________________________________________________
ESPECIALIDAD: ______________________________________________________________
ASIGNATURA QUE IMPARTE: ___________________________________________________
TIEMPO DE IMPARTICIÓN: ____________________________
GRADOS:
_______________
NOMBRE DE LA ESCUELA: _____________________________________________________
1.
¿Elabora su planeación del Curso? ¿Por qué? ¿Para qué?
2.
¿Elabora su planeación de clase? ¿Por qué? ¿Para qué?
3.
¿Qué elementos considera para la planeación de clase?
4.
¿Aplica su planeación? ¿Qué resultados obtiene?
5.
¿Tiene problemas de enseñanza? Mencione por lo menos tres.
6.
¿A qué factores le atribuye los problemas que tiene en la enseñanza?

2. 7.
¿Qué contenidos de su programa representan mayor problema para el aprendizaje de los
alumnos? Mencione tres y explique el por qué.
8.
¿Qué habilidades cognitivas deben desarrollar sus alumnos en la asignatura que imparte?
9.
¿Qué actitudes debe fomentar en sus alumnos para motivar el aprendizaje?
10.
¿Qué métodos de enseñanza emplea? Mencione tres y descríbalos.
11.
¿Qué técnicas de enseñanza emplea? Mencione tres y descríbalas.
12.
Exprese su concepto de evaluación.
13.
Exprese su concepto de medición.
14.
¿Cada qué tiempo realiza evaluaciones?
15.
¿Todas las evaluaciones que realiza tienen el mismo valor? ¿Por qué?