La U Medios 2017

1. Programa de estudios:
Trabajo de Grado
HABLANDO POR LOS QUE NO TIENE VOZ
POR
MARÍA JOSÉ ARANGO Y MAYRA DELGADO

2. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

3. 1
1.1 MOTIVOS PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO (INCLUIR LA
IMPORTANCIA DE ESTE PROGRAMA DE TV- ANTECEDENTES)
Debido al alto índice de maltrato animal que ocurre en Girardot (atropellos, vejámenes y
reproducción indiscriminada), decidimos escoger esta problemática que a lo largo de los
años ha pasado de ser invisible para convertirse en una labor insignia de todos aquellos
que se hacen llamar animalistas. El maltrato animal es una clara evidencia de la falta de
cultura ciudadana y el irrespeto por parte de los individuos hacía todo lo que es diferente
a ellos; pese a que Girardot ya cuenta con una fundación que se encarga de mitigar los
diferentes casos de maltrato, la labor de concienciación es mínima, pues a pesar de ello y
de la ley los agresores no cesan sus actividades.
1.2 OBJETIVOS DEL PROYECTO
Gracias a que la televisión es un medio masivo de comunicación, y la mayoría de las
personas tienen acceso a el, consideramos que puede ser la manera más eficaz para
transmitir nuestro mensaje a la comunidad, puesto que por medio de los audiovisual se
puede llegar a todo el mundo.
1.3 OBJETIVOS DEL PROYECTO
General
Producir una reportaje que sensibilice la comunidad girardoteña sobre el maltrato animal
para disminuir los altos índices que padece la ciudad.
Especifico:
Realizar el reportaje con historias reales, utilizando imágenes verídicas o dramatizadas.
Determinar el grado de aceptación de la herramienta audiovisual como estrategia para
sensibilizar a la comunidad girardoteña.
1.4 TEMA DEL PROYECTO (DESCRIBIR PASO A PASO CÓMO SE REALIZÓ EL
TRABAJO- RESULTADO DE INVESTIGACIONES REALIZADAS)
1.5 RAZONES PARA LA ELECCIÓN DEL TEMA
Escogimos este tema porque somos animalistas de corazón y desde hace mucho tiempo
nos hemos apersonado de esta problemática, aunque es difícil llegar a la gente estamos
convencidas que, con este producto audiovisual, lograremos tocar los corazones de la
comunidad, ya que es muy diferente contar a mostrar lo que ocurre en Girardot con los
animales; además, nos motiva el amor que sentimos por los animales.

4. 2
1.6 FORMATO DEL PROYECTO
Reportaje
1.7 RAZONES PARA LA ELECCIÓN DEL FORMATO
Decidimos escoger un reportaje, debido a que consideramos que los productos
audiovisuales captan mucho más la atención de los ciudadanos por su color,
contrastes, imágenes y sonido; además generan un mayor impacto en la sociedad y
por ende se explica por sí sólo.
Consideramos que los reportajes por ser formatos que abordan asuntos variados
tales como: hechos reales, actualidad, interés en general, asuntos relacionados con
la sociedad, es el formato idóneo para reflejar una realidad que nos atañe a todos.
Sin contar con el contacto directo que tiene el reportero con la fuente a la hora de
recolectar información posibilita una mayor cercanía con la gente involucrada,
puesto que su estructura es capaz de integrar cualquier posibilidad narrativa en el
que no caben valoraciones personales.
No obstante, aunque el reportaje debe ser objetivo puede tener un toque de
subjetividad, ya que cada persona es un mundo distinto, así la cantidad de detalles
y circunstancias que expliquen la temática abordada. Un reportaje le deja la
sensación al espectador de conocer a fondo a las personas entrevistadas: sus
virtudes, defectos, habilidades, sentimientos, preferencias personales, su pasado,
sus valores su visión y ambición hacia el futuro.
Por ello, para efectuar un reportaje es necesario tener en la cuenta los recursos
técnicos necesarios para su óptima realización; por ejemplo conocer los planos
fotográficos a la hora de entrevistar a las fuentes y saber cuál es el indicado para
cada momento; además, tener en cuenta la veracidad y claridad a la hora de cotejar
las fuentes, por último captar la mayor cantidad de detalles que nutran los diferentes
ámbitos de la temática abordada; todo ello para que al final de la muestra
audiovisual las imágenes y videos hayan hablado por sí mismos.
1.8 AUDIENCIA CONTEMPLADA (INCLUIR DESCRIPCION DE LA AUDIENCIA)
La comunidad en general, ya que es indispensable que chicos y grandes entiendan
que los animales son seres vivos y como tal sienten dolor, frio, hambre y a diferencia
de nosotros no pueden hablar. Es hora de entender que ellos necesitan un trato
digno.
1.9 FRANJA HORARIA PREVISTA (INCLUIR POSIBLES MEDIOS EN LOS QUE
PUEDE SER TRANSMITIDO)

5. 3
GUIONES Y ESQUEMAS
2.1 IDEA TEMÁTICA
2.2 IDEA DRAMÁTICA
2.3 SINOPSIS
2.4 TRATAMIENTO (Para Dramatizados)/ESCALETA (Para argumentales)
Nota: Detallar según el caso la estructura del producto, secciones, etc.
2.5 GUION LITERARIO (OPCIONAL)
2.6 GUION TÉCNICO
2.7. REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Y DE PERSONAL REQUERIDO
2.8. PRESUPUESTO
EJECUCIÓN
3.1. PLAN DE RODAJE
BIBLIOGRAFÍA
4.1. Revista Latina de Comunicación Social, el buen reportaje, su estructura y
características.

6. 4
CONCLUSIONES
5.1. VALORACIÓN PERSONAL DE LA ALUMNA/ALUMNO AL PROYECTO
(INCLUIR FACILIDADES Y DIFICULATADES EN LA REALIZACIÓN)
5.2. POSIBLES FORMAS DE DISTRIBUCION Y COMERCIALIZACIÓN DEL
PROGRAMA.
5.3. ADJUNTAR EL PRODUCTO COMUNICATIVO REALIZADO